田间试验与分析

四川农业大学植物生产类专业生物统计考试复习题 第一章 田间试验 一、名词解释

试验指标、试验因素、因素水平、试验处理、试验小区、总体、样本、样本容量、隋机样本总体 准确性 精确性 二、简答题

1、田间试验有哪些特点？保证田间试验质量的基本要求有哪些？ 2、什么是试验误差？随机误差与系统误差有何区别？ 田间试验误差有哪些主要来源及相应的控制途径？

3、控制土壤差异的小区技术包括哪些内容？各措施有何作用？ 4、田间试验设计的基本原则及其作用为何？

5、什么是试验方案？如何制订一个完善的试验方案？

6、简述完全随机设计、随机区组设计、拉丁方设计和裂区设计各自的特点及其应用条件。 三、应用题

1、有5个油菜品种A、B、C、D、E（其中E为对照）进行品种比较试验，重复3次，随机区组设计，试绘制田间排列图。

2、拟对4个水稻品种（副区因素）进行3种密度（主区因素）的栽培试验，重复3次，裂区设计，试绘制田间排列图 。 第二章 资料的整理与描述 一、名词解释

数量性状资料 质量性状资料 次数资料 计量资料 算术平均数 几何平均数 中位数 众数 调和平均数 标准差 变异系数 二、简答题

1、试验资料分为那几类？各有何特点

农学类专业090122 田间试验与统计分析 试题A

一、单项选择题（每小题1分、共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题

目要求的，请将其代码涂在答题卡上。） 1．科学研究的基本过程是

A．选题、试验、写论文 B．试验验证、形成假说、抽样调查 C．形成假说、实验验证、形成结论 D．抽样调查、实验验证、形成结论 2．科学研究的基本方法包括了 A．选题、试验、写论文

B．实试验验证、形成假说、抽样调查

C．选题、查文献、假说、假说的检验、试验的规划与设计 D．抽样调查、试验验证、形成结论

3．田间试验有以下特点

A．B＋D B．研究的对象和材料是生物体自身 C．试验误差大 D．在开放的自然环境中进行 4．田间试验的基本要求是

A．试验目的明确、试验结果可靠 B．试验目的明确、试验条件有代表性 C．试验结果可靠、结果可以重演 D．B＋C

5．如果田间试验无法在一天内完成，以下那种做法是正确的。 A．同一小区必须在一天完成 B．几个区组可以同时操作 C．同一区组必须在一天完成 D．灵活安排 6．描述样本的特征数叫

A．统计数

农学类专业090122 田间试验与统计分析 试题A

一、单项选择题（每小题1分、共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题

目要求的，请将其代码涂在答题卡上。） 1．科学研究的基本过程是

A．选题、试验、写论文 B．试验验证、形成假说、抽样调查 C．形成假说、实验验证、形成结论 D．抽样调查、实验验证、形成结论 2．科学研究的基本方法包括了 A．选题、试验、写论文

B．实试验验证、形成假说、抽样调查

C．选题、查文献、假说、假说的检验、试验的规划与设计 D．抽样调查、试验验证、形成结论

3．田间试验有以下特点

A．B＋D B．研究的对象和材料是生物体自身 C．试验误差大 D．在开放的自然环境中进行 4．田间试验的基本要求是

A．试验目的明确、试验结果可靠 B．试验目的明确、试验条件有代表性 C．试验结果可靠、结果可以重演 D．B＋C

5．如果田间试验无法在一天内完成，以下那种做法是正确的。 A．同一小区必须在一天完成 B．几个区组可以同时操作 C．同一区组必须在一天完成 D．灵活安排 6．描述样本的特征数叫

A．统计数

99级 田间试验与统计分析期末试卷A

一． 是非题：判断结果填入括弧，以√表示正确，以×表示错误。（本大题分

10小题，每小题1分，共10分）

1．?2应用于独立性测验，当观察的?2

????，?时，即认为两个变数相关。（X）

2．如果无效假设H0正确，通过测验却被否定，是α错误；若假设H0错误，测验

后却被接受，是β错误（√）

3．统计假设测验H0：μ?μ0,HA：μ?μ0时，否定区域在右尾。（√） 4．成对数据资料的比较假设测验，是假设每个样本中的各观察值来源于同一总

体。（X）

5．凡是经过方差分析F测验，处理效应差异显著的资料，必须进一步作多重比

较，判断各个处理均数彼此间的差异显著性。（√）

6．对于一双变数资料（x,y），若决定系数r2=0.8371，则表示了在y总变异的

平方和由x不同而引起变异平方占83.71%；或在x总变异的平方和由x不同而引起变异平方占83.71%。（X）

7．研究作物产量（y）与施肥（x）的关系得线性回归方程

?=58.375+1.1515x(r=0.2731**)，在一定的区间（x观察值范围内），产量随施肥量的增加而增加的。（X）

8．综合性试验中各因素的各水平不构成平衡处理组合，而是将若干因素某些水

平结合在一起形

《田间试验与统计分析》复习题目1

一、判断题：判断结果填入括弧，以√表示正确，以×表示错误。（每小题2分，共14分） 1 多数的系统误差是特定原因引起的，所以较难控制。（ ） 2 否定正确无效假设的错误为统计假设测验的第一类错误。（ ）

3 A群体标准差为5，B群体的标准差为12， B群体的变异一定大于A群体。（ ） 4 “唯一差异”是指仅允许处理不同，其它非处理因素都应保持不变。（ ） 5 某班30位学生中有男生16位、女生14位，可推断该班男女生比例符合1∶1（已知

2。 （ ） ?0.05,1?3.84）

6 在简单线性回归中，若回归系

??0数，则所拟合的回归方程可以用于由自变数X可靠地预测依变数Y。（ ）

7 由固定模型中所得的结论仅在于推断关于特定的处理，而随机模型中试验结论则将用于

推断处理的总体。（ ）

二、填空题：根据题意，在下列各题的横线处，填上正确的文字、符号或数值。（每个空1分，共16分 ）

1 对不满足方差分析基本假定的资料可以作适当尺度的转换后再分析，常用方法有

、 、 、 等。

2 拉丁方设计在

： 号题 学 答 ： 名要姓 不 ：内级 班 业 专 线 订： 院 学 装

浙江农林大学 2009 - 2010 学年第 二 学期考试卷（A卷）

标准答案

课程名称：试验设计与统计分析 课程类别： 必修 考试方式： 闭卷

注意事项：1、本试卷满分100分。

2、考试时间 120分钟。

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 得分 得分 评阅人

一、名词解释（每小题2分，共10分） 得分 试验指标：用来衡量试验结果的好坏或处理效应的高低，在试 验中具体测定的性状或观测的项目称为试验指标。

试验处理：事先设计好的实施在试验单位上的具体项目叫试验处理，简称处理。

试验小区：安排一个试验处理的小块地段称为试验小区，简称小区。

试验误差：观测值与处理真值产生差异，这种差异称为试验误差，简称误差。

一、判断题：（每小题2分，共14分 ）

1 多数的系统误差是特定原因引起的，所以较难控制。（ ） 2 否定正确无效假设的错误为统计假设测验的一类错误。（ ） 3 A群体标准差为5，B群体的标准差为12， B群体的变异一定大于A群体。（ ） 4 “唯一差异”是指仅允许处理不同，其它非处理因素都应保持不变。（ ） 5 某班30位学生中有男生16位、女生14位，可推断该班男女生比例符合1∶1（已

知?0.05,1?3.84）。（ ）

6 在简单线性回归中，若回归系数??0则所拟和的回归方程可以用于由自变数X可靠地预测依变数Y。（ ）

7 由固定模型中所得的结论仅在于推断关于特定的处理；而随机模型中试验结论则将

用于推断处理的总体。（ ）

二、填空题：（每个空1分，共16分 ）

1 对不满足方差分析基本假定的资料可以作适当尺度的转换后再分析，常用方法有 、 、 、 等。 2 拉丁方设计在 设置区组，所以精确度高，但

农业田间试验研究统计分析

该软件是作者张仲保根据自己多年来从事农业田间试验研究统计分析的实践，采用常用的统计方法自主研发的，该软件不是Excel的插件。 一、统计模型（软件分析功能） （一）方差分析

16种方差分析统计模型 1.随机区组试验方差分析 2.完全随机试验方差分析

3.单向分组组内观察数目不等方差分析 4.缺区试验方差分析

5.随机区组具有次级样本的方差分析

6.单向分组组内又分亚组方差分析(模型I) 7.单向分组组内又分亚组方差分析(模型II)

8.单因素随机区组设计单项资料平方根转换方差分析

9.单因素随机区组设计单项资料平方根转换(X+1)方差分析 10.单因素随机区组设计单项资料对数转换方差分析

11.单因素随机区组设计单项资料比率的反正弦转换方差分析 12.单因素完全随机设计单项资料平方根转换方差分析

13.单因素完全随机设计单项资料平方根转换(X+1)方差分析 14.单因素完全随机设计单项资料比率的反正弦转换方差分析 15.单因素完全随机设计单项资料平方根转换方差分析 16.两因素随机区组设计资料方差分析

（二）品种稳定性分析 1.多点试验模型I

功能各效应F值均是由各均方与试验误差均方相除。 2.多点试验模型II

农业田间试验研究统计分析

该软件是作者张仲保根据自己多年来从事农业田间试验研究统计分析的实践，采用常用的统计方法自主研发的，该软件不是Excel的插件。

一、统计模型（软件分析功能）

（一）方差分析

16种方差分析统计模型

1.随机区组试验方差分析

2.完全随机试验方差分析

3.单向分组组内观察数目不等方差分析

4.缺区试验方差分析

5.随机区组具有次级样本的方差分析

6.单向分组组内又分亚组方差分析(模型I)

7.单向分组组内又分亚组方差分析(模型II)

8.单因素随机区组设计单项资料平方根转换方差分析

9.单因素随机区组设计单项资料平方根转换(X+1)方差分析

10.单因素随机区组设计单项资料对数转换方差分析

11.单因素随机区组设计单项资料比率的反正弦转换方差分析

12.单因素完全随机设计单项资料平方根转换方差分析

13.单因素完全随机设计单项资料平方根转换(X+1)方差分析

14.单因素完全随机设计单项资料比率的反正弦转换方差分析

15.单因素完全随机设计单项资料平方根转换方差分析

16.两因素随机区组设计资料方差分析

（二）品种稳定性分析

1.多点试验模型I

功能各效应F值均是由各均方与试验误差均方相除。

2.多点试验模型II

品种间F＝（品种均方/(品种×试验点均方)）

植物科学与技术专业090122 田间试验与统计分析 课程代码2627 试题D

一、单项选择题（每小题1分、共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题

目要求的，晴将其代码涂在答题卡上。）

1. 生物试验中十分重视试验结果的 A．代表性 B．正确性 C．代表性与重演性 D．重演性 2．准确性是指

A.观察值与观察值之间的符合程度 B.观察值与真值之间的符合程度 C.系统误差的符合程度 D.随机误差的符合程度 3．广义的田间试验设计包括

A．确定试验处理方案 B．小区技术 C．A＋B＋D D．资料搜集与分析 4．若试验地的面积已定，下面那种方法更能有效地降低试验误差

A.增大面积 B.增加重复 C.增大面积，增加重复 D.上述方法均行 5．与随机区组相比，拉丁方设计的主要优势是

A．精确度更高 B．安排试验更灵活 C．区组可以分折 D．可以安排更多处理 6．当一个因素的各种处理比另一因素需要更大面积时，可采用

A．裂区设计 B．拉丁方设计 C．随机区组设计 D．完全随机设计 7．控制试验误差的主