地理地球和地图知识梳理

中考地理专题复习 地球和地图

【知识要点归纳】 班级 学号 姓名 .

1、地球

⑴地球的形状和大小

形状：两极稍扁，赤道略鼓的不十分规则的三轴椭球体 极半径6356.8千米、赤道半径6378.1千米 大小 平均半径6371千米 周长4万千米 ⑵经纬线和经纬网 ①经线和纬线的特点比较 纬线 定 义 顺着东西方向环绕 地球仪一周的圆 地球仪上，连接南北两 极与纬线垂直相交的线 特 点 圆；长度不等，赤道最长， 两极成点；指示东西方向 半圆；长度相等； 指示南北方向 经线 ②经度和纬度的划分 经度 纬度 度数起点线 本初子午线 （0°经线） 赤道 （0°纬线） 度数划分 向东、西各 分作180° 向南向北 各分作90° 实质 当地经线所在平 面与本初子午线 平面的二面角 当地与地心的连线 和赤道平面的夹角 南纬（S）， 北纬（N） 赤道把地球分为南北半球 代号 东经（E） 西经（W） 半球划分 20°W、160°E的经线 圈是东西半球的分界线

第一章 地球和地图

考点归纳

一、地球和地球仪

1、麦哲伦的环球航行证明地球的形状是2、描述地球大小的三个数据：赤道周长

地球自转轴叫3 地轴北段与地球表面的交点叫

6、经纬网 含义：

作用：

三、地图

1、地图的三要素：

概念：表示（1）比例尺 公式：比例尺=

表示方式： 大小1/100 1/100000

（2有指向标的地图：

经纬网地图：

（3）图例：地图的语言，包括2、地形图的判读

（1）海拔：地面某点高出 的垂直距离

（2）相对高度：某个地点高出 的垂直距离

（3）等高线是

（4）等深线是

3、地图的用途

四、重点地图：11页地球公转示意图

12页地球上的五带

16页山地不同部位的等高线形态示意图

典型试题

1、下列纬线中最长的是（ ）

A、10°N B、 20°N C、40°S D、60°S

2、当你到一个城市旅游时，你选择那种地图较为合适（ ）

A、世界地图 B、中国地图 C、城市地形图 D、城市旅游交通图

3．如果两地的实际距离是50千米，那么在比例尺为1：2000000的地图上，两地间的直线距离应是：（ ）

A、10厘米 B、4厘米 C

地球与地球仪

一、地球的形状与大小极半径

6357

赤道半径 6378

6357 千米6378千米 赤道4万千米

平均半径 6371赤道周长4 万千米

↓

地球大圆长4 万千米 结论： 地球并非正圆球，而是两极 稍扁、赤道略鼓的不规则球体

二、经线和经度经线：在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的

线叫做经线。

子午线

(2)经线特点a. 是半圆 b.长度相等(约2万公里) c.指示方向为南北方向 d.不平行，相交于极点，

N英国伦敦

几条重要经线

00和1800

0

0

180

0

200W和1600E

注：1°经线长度 =111km

S

练习：东西半球的判断40°W 20°W 0° 20°E A B C 40 º E

东半球：B C DD

西半球：A

(3)经度：

a. 地球仪上的零度经线即本初子午线 b.( “W”) 西经 ← 0° → 东经( “E”)

东西经度的判断：按照地球自转方向：

自西往东经度数值增 大为东经 经度数值减 小为西经

练习:经度的判读W 110° W 100° W 90° W 80°

三、纬线和纬度(1)纬线：在地球仪上，顺着东西 方向，环绕地球仪一周 的圆圈

第一章

教学内容

第一节

宇宙中的地球

人类认识的宇宙

一 宇宙概况

1 宇宙概念：宇：空间 宙：时间 广义：天地万物的总称。

狭义：现阶段我们能够观测到的空间范围，即总星系，大约

150——200亿光年。

2 宇宙的基本特征: 物质的、运动的、发展的。 3 天体和天体系统：

天体：宇宙中所有物质存在形式统称为天体。

类型：恒星、星云、行星、卫星、流星、彗星、气体和尘埃等。 天体系统：

天体间有内在关联性：相互吸引和相互绕转 天体系统的等级

地月系 太阳系

银河系 其他行星系 总星系 恒星世界 河外星系 4 地球的普通型和特殊性

普通性：通过八大行星的比较数据可以看出。 排列顺序： 水、金、地、火、木、土、天、海 运动特征：同向性、近圆形、共面性 结构特征：（质量、体积、密度、周期等共性） 类地行星、巨行星、远日行星 特殊性：有生命物质

湖北省孝感市孝昌县王店镇初级中学地理教育教学教案

设计：杨志坚2016-2017学年度

第一章 地球与地球仪

第二节 地图

一、教学目标

1、知识目标

1）.了解比例尺及其表示方法

2）.了解在有经纬网的地图上判别方向

3）.知道地图的基本要素和在地图上辨别方向

4）.在等高线地形图、分层设色地形图上辨别地面的高低起伏和地形类型

2、能力目标

1）.根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在生活中运用地图的习惯。 2）.知道电子地图，遥感图像等在生产、生活中的用途。

3、情感态度与价值观

通过本课学习，培养学生关心科学发展的意识。科学发展对地理学科的重要性。

二、教学重、难点：

1、重点：

1）.比例尺的大小与地图内容的详略关系 2）.在有经纬网的地图上辨别方向

3）.等高线地形图的判读；

2、难点：

1）.比例尺的大小与地图内容的详略关系 2）.在有经纬网的地图上辨别方向 3）.等高线地形图的判读

三、教学方法：

阅读讨论法、启发式讲述法、谈话法等

四、教学准备：

课件

五、教学时数：2课时 六、教学过程：

第1课时：地图的基本要素

一）、情景设计 导入新课

1.导语：“容纳千山万水，胸怀五湖四海，藏下中外名城，浑身绚丽多彩。”（迷

一、地球和地图选择题

1． 2018年2月7日，在庄严的国歌声中，中国第34次南极科考队在恩克斯堡岛为我国第五个南极科考站—罗斯海新站举行了选址奠基仪式。读图，回答下列小题。

（1）罗斯海新站的经纬度约为（）

A. 164°E,75°N

B. 164°W,75°S

C. 164°W,75°N

D. I64°E,75°S （2）罗斯海新站位于昆仑站的（）

A. 东南方向

B. 西南方向

C. 东北方向

D. 西北方向（3）科考队选择在2月份为罗斯海新站奠基的主要原因是（）

①正值南半球夏季②正值南半球冬季

③白昼时间长④降水稀少

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②

④

【答案】（1）B

（2）C

（3）A

【解析】【分析】（1）看图分析，罗斯海新站位于南极圈以南，南纬80度以北，所以大致纬度应是75°S，地处东经，度数在180°-150°之间。对照选项，罗斯海新站经纬度是164°E，75°S。

（2）在南极上空看，地球自转方向是顺时针旋转，罗斯海新站在昆仑站前方即东方，昆仑站对比罗斯海新站更靠近南极，所以罗斯海新站在昆仑站的东北方。

（3）2月份正值南半球的夏季，太阳直射向南移，气温相对较高，白昼时间长，更便于科学考察队工作。

故正确答案为（1）B;（2）C；（3）A。

【点评

第一章 地球和地图复习教案

第一节 地球和地球仪

教学要求

1、会用相关数据说明地球的大小。

2、观察地球仪，比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。 3、熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。 教学重点：

观察地球仪，比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。 教学难点：熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。 课型：复习课 教学时间：一课时 教学过程：

一、梳理知识点。 学生对照知识点看书：

（一）认识地球的形状和大小

1、地球的形状：两极部位略扁赤道略鼓的球体。（赤道半径6378千米，极半径6357千米） 2、地球的大小：平均半径6371千米，最大周长4万千米，表面积5.1亿平方千米。 （二）地球的模型――地球仪 为了更方便认识地球，人们制作了地球的模型——地球仪，它可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。 （三）纬线和经线

1、地轴：地球自转轴。 2、两极：

南极：地轴南段与地球表面的交点。 北极：地轴北段与地球表面的交点。 3、纬线和纬度：

（1）纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

特点：①除极点外，所有的纬线都是园；②不等周长，赤道最长，是最大的纬线圈越

往两极纬线圈越小（南北半球对称的

2013-2014学年高二（下）地理（文）第一次月考试题

(考试时间：70分钟)

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，全卷共100分

第Ⅰ卷(选择题共70分)

一、 单项选择题(共70分)本题35小题，下列各题四个选项中，只有一个正确，

多选、不选或错选，该题不得分，选对一题得2分。

读图1经纬网图，完成1～2题。

1．以上四幅经纬网图的图幅面积相同，其中实际面积最大的是

A．①区域 B．②区域 C．③区域 D．④区域

2．四幅经纬网图中，分别绘有两条粗短线，符合同一图中

两条粗短线实际距离相等的是 A．①区域和②区域 B．③区域和④区域 C．①区域和③区域 D．②区域和④区域

读图2，回答3～4题。

3．图中符合下列条件的点为 ①该点以东为西半球，以西为东半球 ②该点以北为高纬度，以南为中纬度

A．a点 B．b点 C．c点 D．d点

“地球与地图”教学设计

课标要求 了解地球的形状、大小与运动，半径、赤道周长和表面积描述 地球的大小。 教学大纲要求 了解地球的形状、大小与运动，半径、赤道周长和表面积描述 地球的大小。 广东考试说明的内容 了解地球运动的基本信息。 一、课标对本节的要求是“了解地球的形状、大小与运动，半径、赤道周长和表面积描述 地球的大小。”,对标准的把握须注意如下几点：

1. 准确辨认经线和纬线、纬度和纬度、南北半球和东西半球的划分。 2. 利用经纬线知识解决实际地理问题。 3. 地方时、区时及时差的计算和应用。 二、教材分析

《考试说明》提到文理科基础地理考试内容还包括与高中地理必修内容相关的《全日制义务教育地理课程标准》有关内容。而地球、地图又是基础中的基础，这些内容贯穿于高中必修内容的始终，所以牢牢掌握这部分内容才为高中地理学习打下了坚实的基础，这是基本的地理素养。另外地理信息技术从某种意义上是地图的延伸，所以在这一课里也简单介绍地理信息技术内容 三、教学目标 1.知识与技能

①、了解地球的形状和大小，地轴、两极、赤道、经线、经度、本初子午线、纬线、纬度，南、北回归线，南、北极圈。

②、东、西半球的划分，南、北半球的划分，高、中、低纬的划分。 ③

地球和地图单元检测题

班级 姓名 学号 成绩

1．关于经线和纬线的叙述正确的是：

A．所有经线都与本初子午线平行 B．纬度越低，纬线越长

C．经线和纬线都长度相等 D．纬线指示南北方向

2．地球仪上，0°纬线和0°经线相比：

A．两者等长 B．0°纬线稍长

C．0°经线稍长 D．0°经线约为0°纬线的一半长

3．在地球表面，纬度30°、经度110°的地方一共有：

A．一个 B．二个 C．三个 D．四个

4．实际划分东西半球的界线是：

A．任意两条相对的经线所组成的经线圈

B．0°和180°经线所组成的经线圈

C．西经20°和东经160°所组成的经线圈

D．东经20°和西经160°所组成的经线圈

5．一艘科学考察船计划9月份从A点（20°N、20°E）出发，到达与A点纬度相同，经线正好相对的B点进行科学考察，则B点的经度是：

A．160°W B