鲁教版八年级上册英语音频

初三Unit1单词 1. 机器人 2. 每件事物 3.纸， 4.使用

5.（little的比较级）较少

6.（few的比较级）较少的，较少数 7.污染 8.树

9.建筑物，房屋 10.火箭 11.宇航员 12.空间，太空 13.飞行

14.（take过去式） 15.月亮 16.落下

17.（fall的过去式） 18.单独 19.宠物 20.鹦鹉 21.大概，或许

22.一套衣服 23.穿衣

24.非正式的，随意的 25.哪个 26.甚至

27.（write的过去式） 28.我自己 29.面试 30.预报，预言 31.未来，将来 32.预言，预报 33.（come的过去式） 34.公司

35.（think的过去式） 36.小说

37.使人不愉快的 38.科学家 39.然而，可是 40.一百 41.早已，先前 42.工厂

43.简单的，简易的

44.这样的，这种 45.厌烦的，厌倦的 46.各处，到处 47.人，人类 48.外形，形状 49.蛇 50.地震 51.可能的 52.电的，导电的 53.牙刷 54.象是，似乎

55.不可能的，不会发生的 56.家务，家务事 57.等级级别

八年级上册道德与法制复习提纲

第一单元 让爱住我家第一课 相亲相爱一家人

1、为什么要孝敬父母？（★★★P3）①②③④⑤

⑴家是我们成长的摇篮，父母是我们最亲近的人，父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，与父母之间有着天然的亲情。

⑵父母哺育我们成长，在生活上无微不至的照顾我们，父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。

⑶父母教育我们成人，是我们人生道路上的第一任老师。父母不仅手把手地教给我们基本的生活技能，还耐心的教给我们做人的道理。 ⑷父爱和母爱是不求回报的爱，是最无私、最永恒的爱。 ⑸孝敬父母是做人的本分。是中华民族的传统美德。也是法律规定的子女应尽的义务。 2、怎么样孝敬父母？（★★★P4）

⑴孝敬父母，要求子女在精神上尊重父母，在生活上关心照顾父母。用自己的方式来回报父母。 ⑵孝敬父母，要发自内心的接受父母。不能嫌弃父母。

⑶孝敬父母，要体现在平时的一言一行中。尊敬父母，对父母有礼貌。关心父母的身体健康，主动帮父母分担力所能及的家务劳动；体谅父母和家庭的难处，不向父母提过分的要求；认真听取父母的教诲，努力学习，正直做人，用出色的表现回报父母。

⑷孝敬父母的方式多种多样，都离不开一颗感恩的心，都需要我们付出情感、

八年级上册道德与法制复习提纲

第一单元 让爱住我家第一课 相亲相爱一家人

1、为什么要孝敬父母？（★★★P3）①②③④⑤

⑴家是我们成长的摇篮，父母是我们最亲近的人，父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，与父母之间有着天然的亲情。

⑵父母哺育我们成长，在生活上无微不至的照顾我们，父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。

⑶父母教育我们成人，是我们人生道路上的第一任老师。父母不仅手把手地教给我们基本的生活技能，还耐心的教给我们做人的道理。 ⑷父爱和母爱是不求回报的爱，是最无私、最永恒的爱。 ⑸孝敬父母是做人的本分。是中华民族的传统美德。也是法律规定的子女应尽的义务。 2、怎么样孝敬父母？（★★★P4）

⑴孝敬父母，要求子女在精神上尊重父母，在生活上关心照顾父母。用自己的方式来回报父母。 ⑵孝敬父母，要发自内心的接受父母。不能嫌弃父母。

⑶孝敬父母，要体现在平时的一言一行中。尊敬父母，对父母有礼貌。关心父母的身体健康，主动帮父母分担力所能及的家务劳动；体谅父母和家庭的难处，不向父母提过分的要求；认真听取父母的教诲，努力学习，正直做人，用出色的表现回报父母。

⑷孝敬父母的方式多种多样，都离不开一颗感恩的心，都需要我们付出情感、

八年级英语上册 Unit 1语法复习 鲁教版

1． People will have robots in their homes. 人们家里将会有机器人。 will助动词，表单纯的未来。用于陈述句表“将??，会??”。 e.g. I will (I'll) be 15 next month.下个月我就15岁了。 Mr. Green will be back soon. He won't be back before 10. 否定句：won't = will not

will用于疑问句意为“会??吗？” e.g. Will you be free on Friday evening? Will people have robots?

2． There will only be one country.将会只有一个国家。 There will be 是there be句型的将来时态。 e.g. There won't be any paper money. （否定） Will there be less pollution? (疑问) Yes, there will./ No, there won't. The

诗五首

教学目标：

知识目标：

1．了解五首诗歌的创作背景和不同的艺术风格。 2．理解诗歌的思想内容，把握作者和思想感情。

能力目标：

1．品味诗句，感受诗歌的意境美，培养学生读诗的情感。 2．了解诗歌情交融、理趣盎然的特点，体会诗歌不同的艺术风格。 3．品味名句，积累名句，增加语言积累，丰富文化积淀。

德育目标：激发学生的阅读兴趣，领会诗歌的意境美、语言美、格调美，培养审美情

趣，陶野情操。

教学重点：诵读诗歌，引导学生理解诗意，体味诗情，明确诗歌主旨，并积累名句。 教学难点：1．理解诗歌的思想内容，把握作者和思想感情。

2．品味诗句，感受诗歌的意境美，培养学生读诗的情感。

教法：朗读法、联想想象法、讨论点拨法。 教学设计：

《饮酒》

一、导入新课：古往今来，有不少人争名夺利，有的人为了使自己在官场中爬得更高，不惜采取一切手段，甚至扭曲人性，打击他人，残害亲人，如李林甫、秦桧、武则天之流。当然也有少数人厌恶官场，辞官不做，却愿意远居田园，过着自食其力的日子，如陶渊明，这一类人我们一般称之为隐士。（陶渊明的名言：不为五斗米折腰） 二、板书课题、题解、简介作者。

选自《陶渊明集》，陶渊明，东晋人，名潜，字元亮，

第四章我们周围的空气

一、填空题

1.下列关于空气的说法中，错误的是（）

A、工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化

B、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差

C、氧气的化学性质比较活泼，属可燃物

D、按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％

2.下列燃烧现象的描述中，正确的是（）

A．蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成

B．硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰

C．红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾

D．木炭在氧气中燃烧时，有黑色固体生成

3.用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是（）

A、不放出氧气

B、放出氧气速率慢

C、放出氧气总量会减少

D、放出的氧气不纯

4.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（）

A、排水集气法或向上排空气集气法

B、排水集气法

C、向上排空气集气法

D、向下排空气集气法

5.下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（）

A、氧化钙与水反应生成氧化钙

B、酒精在点燃的情况下与空气中的氧气反应生成二氧化碳和水

C、氢气在点燃的情况下与氧气反应生成水

D、

Unit 5 What’s the highest mountain in the world? 一、重点短语 Section A

1. the highest mountain 最高的山脉 2.square kilometers 平方千米 3.any other mountain 其他任何一座山 4.of all the salt lakes 在所有的咸水湖中 5.as +adj+ as 与……一样 6. the biggest population 最大的人口 7.a lot +比较级+than 比….更

8.one of the oldest countries 最古老的国家之一 One of +the +最高级+名词复数 9.much+比较级+than 比…..更

10. feel free to do sth. 随意地做某事 11.Ming Dynasty 明朝 12.ancient emperors 古代的帝王们

13.the main reason is to do 主要原因是为了做….. 14.as you can see 正如你们所看到的 15.as far a

复习课（2012.12.24）

第一课 相亲相爱一家人

1.为什么要孝敬父母？

①父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。

②父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。

③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。

2.怎样孝敬父母？

孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。

3. 影响与父母沟通的原因?

（1）青春期出现了逆反心理，影响了与父母的沟通。

（2）子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。

（3）代沟的存在。

4.如何学会与父母沟通？

①要理解自己的父母。 ②要尊重自己的父母。

③要掌握一定的技巧和方法，如：主动向父母汇报学习、健康等；虚心接受批评、建议；努力缓解父母工作压力；开展有利于沟通、交流的活动。

第二课 我们共有一个家

1. 中华民族创造的灿烂的文化体现在哪些方面？

山河壮丽，历史悠久，文化灿烂。

2.怎样爱国

复习课（2012.12.24）

第一课 相亲相爱一家人

1.为什么要孝敬父母？

①父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。

②父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。

③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。

2.怎样孝敬父母？

孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。 3. 影响与父母沟通的原因?

（1）青春期出现了逆反心理，影响了与父母的沟通。

（2）子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。 （3）代沟的存在。 4.如何学会与父母沟通？

①要理解自己的父母。 ②要尊重自己的父母。

③要掌握一定的技巧和方法，如：主动向父母汇报学习、健康等；虚心接受批评、建议；努力缓解父母工作压力；开展有利于沟通、交流的活动。

第二课 我们共有一个家

1. 中华民族创造的灿烂的文化体现在哪

鲁教版八年级思想品德

第一学期教案

第一单元 让爱驻我家

内容标准

二 1.1 学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。

二 2.1 理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。

三 4.6 知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动继承和弘扬民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。

三 1.6 感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。

教育目标

一、情感、态度、价值观

1.理解父母为自己成长付出的辛劳，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈。 2.认同民族文化、继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感。

3.培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。

二、能 力

1.学会解决与父母之间的误会和矛盾，提高与父母平等沟通的能力。 2.尊重不同民族的传统和习惯，培养与其他民族成员友好交往的能力。

三、知 识

1.正确认识自己的“逆反心理”，掌握与父母沟通的基本方法和技巧。

2.了解祖