1999年开放教育

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开放教育入学指南

标签:文库时间:2024-12-15
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《国家开放大学学习指南》教学工作手册

一、课程说明

(一)课程整体设计思想

本课程基于工作过程系统化理论进行整体设计,以学生完成学习过程为课程主线,选取完成国家开放大学专业、课程学习的必备知识和技能,摈弃过多理论知识,基于任务模块化设计,尽可能清晰简捷、实用、方便。

(二)课程性质和对象

《国家开放大学学习指南》是国家开放大学(中央广播电视大学)在本、专科和“一村一名大学生计划”所有专业一年级第一学期开设、起到基础导学作用的1学分必修课。本课程的教学对象为国家开放大学全体学历教育新生。

(三)学习目标

1. 学会在国家开放大学中如何通过远程教育方式完成一门课程及一个专业的学习;

2. 能够在国家开放大学的学习环境中,利用国家开放大学基本的学习方式完成学习任务;

3. 能够解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义,能够使用学习平台的基本工具辅助完成学习任务;

4. 了解国家开放大学学生相关事务与管理规定,并能够结合自身实际利用学校提供的各种条件与机会。

(四)课程栏目介绍

网络课程页面中设七个栏目:通知与公告、学习活动、形考作业、

1

问题库、使用帮助、课程搜索、问卷调查。具体内容如下:

1.通知与公告:发布本课程近期的

2011年省电开放教育作业及答案

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2011年秋《开放教育入学指南》作业参考答案 2011-04-13 15:16

开放教育学习指南(省考)__第一次任务答案 一、单项选择题(共 3 道试题,共 30 分。) 1. 电大开放教育的学籍有效期是(D )年。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

2. 如某必修课程考试没通过,这门课程( B )。 A. 可修可不修

B. 不能用其它课程替代 C. 可以用其它课程来替代

3. 电大开放教育最短毕业时间为新生注册取得学籍后( B )年。 A. 1.5 B. 2.5 C. 2 D. 3

二、多项选择题(共 2 道试题,共 20 分。) 1. 专业的毕业规则包括:( ABC )。 A. 达到毕业学分

B. 达到模块最低毕业学分

C. 达到模块最低中央电大考试学分

2. 在学籍有效期内,如某课程考核不及格该怎么办?( AB ) A. 重新报考并重新参加终结性考试;

B. 重新做形成性考核,并重新报考和重新参加终结性考试; C. 等到毕业前学校才提供一次补考机会;

三、判断题(共 5 道试题,共 50 分。) 1. 电大学生每学期需进行课程注册。( B ) A. 错误 B.

2011年省电开放教育作业及答案

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2011年秋《开放教育入学指南》作业参考答案 2011-04-13 15:16

开放教育学习指南(省考)__第一次任务答案 一、单项选择题(共 3 道试题,共 30 分。) 1. 电大开放教育的学籍有效期是(D )年。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

2. 如某必修课程考试没通过,这门课程( B )。 A. 可修可不修

B. 不能用其它课程替代 C. 可以用其它课程来替代

3. 电大开放教育最短毕业时间为新生注册取得学籍后( B )年。 A. 1.5 B. 2.5 C. 2 D. 3

二、多项选择题(共 2 道试题,共 20 分。) 1. 专业的毕业规则包括:( ABC )。 A. 达到毕业学分

B. 达到模块最低毕业学分

C. 达到模块最低中央电大考试学分

2. 在学籍有效期内,如某课程考核不及格该怎么办?( AB ) A. 重新报考并重新参加终结性考试;

B. 重新做形成性考核,并重新报考和重新参加终结性考试; C. 等到毕业前学校才提供一次补考机会;

三、判断题(共 5 道试题,共 50 分。) 1. 电大学生每学期需进行课程注册。( B ) A. 错误 B.

开放教育资源文献统计

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编号题名作者

1国际开放教育资源典型案例研究之反思与展望焦建利;贾义敏

2国际开放教育资源典型案例:一个研究计划焦建利;贾义敏

3大学的开源何以可能任友群;沈富可;卢蓓

4我国独立学院运用开放教育资源的途径姜文雯

5开放教育资源陈村;王曾

王龙;侯爽6从开放教育资源到开放评估资源——访美国开放教育

7国家精品课程项目:利用开放教育资源提升本科教学侯爽;王龙

钟慈方

8开放教育资源的宏观背景下高校精品课程资源共建共

9面向用户需求的开放教育资源发展路径杨琳瑜

袁莉;余平;魏志慧10开放教育资源的可持续发展——访英国联合信息系统

徐世猛;任友群11开放教育资源与大学的国际化战略——访美国纽约大

12开放教育资源:国际远程开放教育领域的热点话题—李亚婉

13国家精品课程建设的现状、问题与对策周晶晶

14包容性学习:开放教育资源和云服务(英文)J?特雷维拉努斯;E?

15对中国视频公开课的几点建议——基于淘课族的视角

李益;范雅琳

李彦敏

16大学生应用开放教育资源自主学习的实证研究——以

17麻省理工学院开放课程对我国精品课程建设的启示李晓阳

18信息环境下教育资源共享的新模式和影响因素研究李斌;李绯

19UNESCO开放教育资源白皮书《前行之路》述评张浩;张海震

20开放教育资源(OERs)

2012年春季开放教育招生简章 - 图文

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重庆广播电视大学二○一二年春季

中央广播电视大学开放教育本科、专科招生简章

重庆广播电视大学(以下简称重庆电大)是经国家教育部批准,重庆市人民政府主办,面向重庆市开展现代远程教育的重庆市教委直属高等学校。办学三十二年来,已为重庆市培养了28.6万名本、专科毕业生。开放教育是经教育部批准,由中央广播电视大学组织实施、全国电大系统共同参与、主要面向在职成人的一种新型教育形式。开放教育分为本科(专科起点)和专科层次,实行完全学分制,学籍8年内有效,学生达到毕业要求,发给国家承认学历的本、专科毕业证书,教育部给予毕业证书电子注册。本科毕业符合学位条件的,可授予学士学位。

重庆电大和下属四十七所电大、分校、工作站、行业学院组成了一个遍布全重庆的现代化远程教育系统。开放教育学生主要利用文字教材、音像教材等多种媒体教学资源和由计算机网络、卫星电视网络、电信网络有机结合的数字化、多媒体、交互式远程教学平台自主学习。学生可以在家里通过因特网和中央电大及各级电大远程教学平台随时点播和下载网上教学资源,利用网上直播、双向视频系统等网络交互手段,与同学、教师进行学习交流,也可以到教学点参加集中面授学习或参加小组学习。

经中央广播电视大学批准,2012年春季重庆广播

2006年(上)开放教育本科法学专业

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2006年(上)开放教育本科法学专业

毕业论文答辩时间安排

一、答辩时间、地点安排:

时间:6月5日(周一)上午、下午、晚上

上午8:00 开始 下午13:00 开始 晚上6: 00 开始

答辩地点:杭州电大翠苑校区北院(拱墅区庆隆村7-5号)

第一组: 2401教室 第二组: 2404教室

学生休息室:2201教室 二、答辩过程:

1、由学生陈述论文写作过程及内容(3—5分钟)。 2、由答辩小组成员提问(6—8个问题)。 3、学生可以随带论文稿。

三、学生分组名单:(见附) 四、北院校区示意图:

庆 隆 工 业 横 街 登 ★ ⊙ 庆隆村委 电 幼儿园 庆隆村 ⊙ ★ 子 民政印刷 电大市 ★ 北院 场 道 路 施 工 电大北院云 月文化商城 庆隆苑 庆隆苑

国家开放大学开放教育学前教育专科毕业论文

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国家开放大学开放教育 学前教育 专科毕业论文

论游戏是幼儿园基本教育活动

姓 名 ******

学 号 ************* 学 校 济源广播电视大学 指导教师 ***** 写作时间 2015年**月**号

目 录

一、游戏的特征····················································3 (一)游戏是一种快乐的行为,具有愉悦性····························3 (二)游戏是一种自发的行为,具有主动性····························3 (三)游戏是一种有规则的行为,具有有序性··························4 二、游戏对幼儿教育的涵义··········································4 (一)游戏是幼儿园对幼儿进行基础性常识性教育的基本手段

国家开放大学开放教育学前教育专科毕业论文

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国家开放大学开放教育 学前教育 专科毕业论文

论游戏是幼儿园基本教育活动

姓 名 ******

学 号 ************* 学 校 济源广播电视大学 指导教师 ***** 写作时间 2015年**月**号

目 录

一、游戏的特征····················································3 (一)游戏是一种快乐的行为,具有愉悦性····························3 (二)游戏是一种自发的行为,具有主动性····························3 (三)游戏是一种有规则的行为,具有有序性··························4 二、游戏对幼儿教育的涵义··········································4 (一)游戏是幼儿园对幼儿进行基础性常识性教育的基本手段

1999年妇联工作总结

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1999年妇联工作总结

篇一:妇联系统20年工作总结

1954年4月8~11日我县召开第一届妇女代表大会,县妇女联合会正式成立,至今整整50年。1985年11月自治县设立,县妇联全称亦改为“漾濞彝族自治县妇女联合会”。县妇联在县委领导下和上级妇联的指导下,经历了50年风雨里程。50年艰苦奋斗,50年蓬勃发展,50年无私奉献,团结带领全县广大妇女群众,围绕县委、政府的中心任务,发挥国家政权重要社会支柱的作用,在维护人民整体利益的同时,代表和维护妇女具体利益,发展妇女儿童事业,为增强党的执政基础,扩大党的群众基础做出了积极的努力;为推进我县的“三个文明”建设贡献了智慧和力量,为推进我县经济社会跨越式发展顶起了半边天。 一、20年漾濞妇女运动的新发展 20年来,县妇联以代表妇女利益、促进男女平等为己任,一手抓发展,一手抓维权,切实履行妇联代表、参与、教育、服务和联谊的社会职能,探索奋进,取得了显著成绩。 认真学习贯彻党的基本理论和妇女工作方针政策,推动妇女运动健康发展。县妇联及各级妇女组织始终坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻党的妇女工作方针,向妇女宣传社会,使广大妇女工作者和妇女群众不断增强贯彻

保定电大2012年春季开放教育论文安排

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保定广播电视大学

关于2012年春季开放教育综合实践环节的安排意见

各县(市)电大、直属教学班:

2012年春季开放教育综合实践环节工作现已启动,请各有关单位和部门按通知要求布置落实好本学期的综合实践环节的教学工作。具体安排如下:

一、关于毕业设计(论文、作业)的要求 1、建立领导小组

各县(市)电大要充分认识毕业设计(论文、作业)工作的重要性,成立专门的毕业设计(论文、作业)领导小组。领导小组要由各县(市)电大主管领导亲自挂帅,实行领导责任制,负责对毕业设计(论文、作业)工作的布置、安排、检查、监督和指导。具体职责是按照市校要求布置本县(市)电大毕业设计(论文、作业)工作,制定具体的工作计划,上报指导教师名单(见附表2),培训指导教师和学员,上报有关材料等。

2、毕业设计(论文、作业)具体要求 (1)、指导教师要求

开放教育毕业设计(论文、作业)的指导教师必须通过省校教学部门组织的考试,获得教师指导资格认定,且具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平,熟悉电大教学情况。各县(市)电大将指导教师名单于2012年3月3日以前上报市校各相应专业责任教师(电子版发至责任教师邮箱)。各专业责任教师名单及联系方式见附表3。本次毕业设计(论文、