java基础编程题

1、（1）编写一个圆类Circle，该类拥有：

①一个成员变量

Radius（私有，浮点型）； // 存放圆的半径；

②两个构造方法

Circle( ) // 将半径设为0

Circle(double r ) //创建Circle对象时将半径初始化为r ③ 三个成员方法

double getArea( ) //获取圆的面积 double getPerimeter( ) //获取圆的周长

void show( ) //将圆的半径、周长、面积输出到屏幕

编写应用程序，创建类的对象，分别设置圆的半径，计算并分别显示圆半径、圆面积、圆周长。

2、定义一个表示学生信息的类Student，要求如下： （1）类Student的成员变量：

sNO 表示学号；sName表示姓名；sSex表示性别；sAge表示年龄；sJava：表示Java课程成绩。

（2）类Student带参数的构造方法：

在构造方法中通过形参完成对成员变量的赋

1、（1）编写一个圆类Circle，该类拥有：

①一个成员变量

Radius（私有，浮点型）； // 存放圆的半径；

②两个构造方法

Circle( ) // 将半径设为0

Circle(double r ) //创建Circle对象时将半径初始化为r ③ 三个成员方法

double getArea( ) //获取圆的面积 double getPerimeter( ) //获取圆的周长

void show( ) //将圆的半径、周长、面积输出到屏幕

编写应用程序，创建类的对象，分别设置圆的半径，计算并分别显示圆半径、圆面积、圆周长。

2、定义一个表示学生信息的类Student，要求如下： （1）类Student的成员变量：

sNO 表示学号；sName表示姓名；sSex表示性别；sAge表示年龄；sJava：表示Java课程成绩。

（2）类Student带参数的构造方法：

在构造方法中通过形参完成对成员变量的赋

Java编程练习题

一般题：

1、 编写一个应用程序，对程序中给定的四个double型数据求其最大值和最小值。

2、 一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6的因子为1、2、3，

而6=1+2+3。因此6是“完数”。编写一个小应用程序求1000之内的所有完数

3、 要求1000！（1000*999*998...*2*1）的值。

4、 设计一个能随机产生100个大写英文字母的方法，在该方法中统计产生了多少个元音字

母，并输出这个数字。

5、 有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第3个月后每个月

又生一对兔子，假如兔子不死，问每个月的兔子总数为多少？

6、 打印出所有的\水仙花数\，所谓\水仙花数\是指一个三位数，其各位数字立方和等于该

数本身。例如：

153是一个\水仙花数\，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。

7、 输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。

8、 一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在 第10

次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？

9、 企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金

Java编程练习题

一般题：

1、 编写一个应用程序，对程序中给定的四个double型数据求其最大值和最小值。

2、 一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6的因子为1、2、3，

而6=1+2+3。因此6是“完数”。编写一个小应用程序求1000之内的所有完数

3、 要求1000！（1000*999*998...*2*1）的值。

4、 设计一个能随机产生100个大写英文字母的方法，在该方法中统计产生了多少个元音字

母，并输出这个数字。

5、 有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第3个月后每个月

又生一对兔子，假如兔子不死，问每个月的兔子总数为多少？

6、 打印出所有的\水仙花数\，所谓\水仙花数\是指一个三位数，其各位数字立方和等于该

数本身。例如：

153是一个\水仙花数\，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。

7、 输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。

8、 一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在 第10

次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？

9、 企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金

JavaSE初级—第一单元：JAVA语言概述,简单的JAVA程序解析

1：java语言的特点是什么？

答：java语言有完全面向对象、夸平台:一处编译，随处运行、封装、多肽、健壮、简单的 、平台无关、 多线程、分布式、 安全、高性能、可靠的、解释型、自动垃圾回收等特点。

2：举例写出在java发展史上对java有深刻影响的公司名称？

答：Sum,IBM，Oracle公司

3：使用java实现输出 hello world！！ public class HelloWorld {

public static void main(String[] args) { } }

4：问题：System.out.println()和System.out.print()有什么区别呢？

以下代码的运行效果是什么？

System.out.println(\我的爱好:\System.out.println(\打网球\

System.out.println(\！！\

System.out.print(\我的爱好:\System.out.print(\打网球\

答：System.out.println()打印完括号里面的内容要换一行；而ystem.out.print

1. 定义一个包括10个元素一维整型数组，通过从键盘输入的10个整数对数组进行初始化，将数组中的元素按小到大排序后在屏幕上显示，求出该数组中元素的最小值、最大值以及平均值并在屏幕上显示输出。 解答:

import java.util.Scanner;

import java.util.Arrays; public class Test{

public static void main(String[] args) { int[] x = new int[10]; double sum =0; Scanner scr = new Scanner(System.in); for(int i=0;i

2.编写一个学生类Student：

属性包括：学号(id)、姓名(name)、英语成绩(eng)、数学成绩(math)、计算机成绩(comp)和总成绩(sum) 方法包括：构造方法、各属性的set方法、各属性的get方法、toString方法（输出学生的全部信息）、sum方法（计算总成绩）。 解答:

public class Student implements Serializable {

//属性定义

public

广州大学学生实验报告

开课学院及实验室：计算机科学与工程实验室 学院 计算机科学与教育软件学院 2014年11月7日 姓名 学号 年级/专业/班 实验课程名称 实验项目名称

Java语言 Java语言面向对象编程基础 成绩 指导老师 一、实验目的

实验二 数据类型、表达式和输入输出

1. 掌握java基本数据类型、变量极其使用。 2. 理解运算符的优先级 3. 掌握运算符与表达式

实验三 Java流程控制

1. 理解Java程序语法结构

2. 掌握顺序结构、选择结构和循环结构语法的程序设计方法

实验五 Java语言面向对象基础编程

1. 理解Java语言是如何体现面向对象编程基本思想， 2. 了解类的封装方法，以及如何创建类和对象， 3. 了解成员变量和成员方法的特性。

实验六 类的继承性和多态性

1. 掌握OOP方式进行程序设计的方法， 2. 了解类的继承性和多态性的作用。

二、实验器材 MacBook Pro一台 操作系统：OS X Yosemite 编程软件：eclipse 三、实验要求

实验二 数据类型、表达式和输入输出

1. 编写使用不同的数据类型变量 2. 编写使用不同的运算符

实验三 Java流程控制

1. 编

广州大学学生实验报告

开课学院及实验室：计算机科学与工程实验室 学院 计算机科学与教育软件学院 2014年11月7日 姓名 学号 年级/专业/班 实验课程名称 实验项目名称

Java语言 Java语言面向对象编程基础 成绩 指导老师 一、实验目的

实验二 数据类型、表达式和输入输出

1. 掌握java基本数据类型、变量极其使用。 2. 理解运算符的优先级 3. 掌握运算符与表达式

实验三 Java流程控制

1. 理解Java程序语法结构

2. 掌握顺序结构、选择结构和循环结构语法的程序设计方法

实验五 Java语言面向对象基础编程

1. 理解Java语言是如何体现面向对象编程基本思想， 2. 了解类的封装方法，以及如何创建类和对象， 3. 了解成员变量和成员方法的特性。

实验六 类的继承性和多态性

1. 掌握OOP方式进行程序设计的方法， 2. 了解类的继承性和多态性的作用。

二、实验器材 MacBook Pro一台 操作系统：OS X Yosemite 编程软件：eclipse 三、实验要求

实验二 数据类型、表达式和输入输出

1. 编写使用不同的数据类型变量 2. 编写使用不同的运算符

实验三 Java流程控制

1. 编

广州大学学生实验报告

开课学院及实验室：计算机科学与工程实验室 学院 计算机科学与教育软件学院 2014年11月7日 姓名 学号 年级/专业/班 实验课程名称 实验项目名称

Java语言 Java语言面向对象编程基础 成绩 指导老师 一、实验目的

实验二 数据类型、表达式和输入输出

1. 掌握java基本数据类型、变量极其使用。 2. 理解运算符的优先级 3. 掌握运算符与表达式

实验三 Java流程控制

1. 理解Java程序语法结构

2. 掌握顺序结构、选择结构和循环结构语法的程序设计方法

实验五 Java语言面向对象基础编程

1. 理解Java语言是如何体现面向对象编程基本思想， 2. 了解类的封装方法，以及如何创建类和对象， 3. 了解成员变量和成员方法的特性。

实验六 类的继承性和多态性

1. 掌握OOP方式进行程序设计的方法， 2. 了解类的继承性和多态性的作用。

二、实验器材 MacBook Pro一台 操作系统：OS X Yosemite 编程软件：eclipse 三、实验要求

实验二 数据类型、表达式和输入输出

1. 编写使用不同的数据类型变量 2. 编写使用不同的运算符

实验三 Java流程控制

1. 编

第一章：

1．编写类College，College中有一个方法init()，显示“威海职业学院”，编写类School，调用init()方法，在屏幕上显示3行“威海职业学院”。 public class College{ public void init(){

System.out.println(\威海职业学院\} }

public class School{

public static void main(String a[]){ College c1=new College (); for (int i=0;i<3;i++){ c1.init (); } } } 第二章：

1、自定义类Days及其方法dayInmonth( )。该方法的功能是返回用户输入月份的天数（二月份就按28天计算）。例如用户输入3，则该方法将返回值31；用户输入4，则该方法将返回值30。通过main（）方法将返回值显示出来。 class Days{

staticint dayInmonth(int a){ int s=31; switch(a)

{case 2: s=28;break;

case 4: case 6: case 9: case 11: s=30; } return s; }

public static void