2018年教学行政历

通洋初级中学2015年秋学期教学工作行事历第一周 8.31-9.6 第二周 9.7-9.13 第三周 9.14-9.20 第四周 9.21-9.27 第五周 9.28-10.4 第六周 10.5-10.11 第七周 10.12-10.18 第八周 10.19-10.25 第九周 10.26-11.1 第十周 11.2-11.8 第十一周 11.9-11.15 第十二周 11.16-11.22 第十三周 11.23-11.29 第十四周 11.30-12.6 第十五周 12.7-12.13 第十六周 12.14-12.20 第十七周 12.21-12.27 第十八周 12.28-1.3 第十九周 1.4-1.10 第二十周 1.11-1.17 1.落实课务分工，按课表正常上课 2.校对各班生数，动员流 生返校 3.完成各学科教学、教研计划 4.公开课： 周昌茂(语文)王家英(英语) 1.继续动员流生返校 2.公开课： 方建龙(政治)宋懋(数学) 1.公开课： 徐忠(语文)周国良(化学) 公开课：徐成(生物) 教学常规情况检查 1.公开课：徐登军(化学) 公开课：胡婷婷(英语) 公开课：胡尤忠(英语) 公开课： 许祥国(数学) 季卫兵(体育) 姜

附件1

天津市中小学2019～2020学年度

第一学期教学行政历 星期 周次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 说 明

一 二 三 四 五 六 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 日 9/1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 12/1 8 15 22 29 5 12 8/26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 27 3 10 17 24 10/1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1/1 8 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 30 6 13 20 27 4 11 18 25 11/1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 2019～2020学年度第一学期于2019年8月26日（周

通洋初级中学2015年秋学期教学工作行事历第一周 8.31-9.6 第二周 9.7-9.13 第三周 9.14-9.20 第四周 9.21-9.27 第五周 9.28-10.4 第六周 10.5-10.11 第七周 10.12-10.18 第八周 10.19-10.25 第九周 10.26-11.1 第十周 11.2-11.8 第十一周 11.9-11.15 第十二周 11.16-11.22 第十三周 11.23-11.29 第十四周 11.30-12.6 第十五周 12.7-12.13 第十六周 12.14-12.20 第十七周 12.21-12.27 第十八周 12.28-1.3 第十九周 1.4-1.10 第二十周 1.11-1.17 1.落实课务分工，按课表正常上课 2.校对各班生数，动员流 生返校 3.完成各学科教学、教研计划 4.公开课： 周昌茂(语文)王家英(英语) 1.继续动员流生返校 2.公开课： 方建龙(政治)宋懋(数学) 1.公开课： 徐忠(语文)周国良(化学) 公开课：徐成(生物) 教学常规情况检查 1.公开课：徐登军(化学) 公开课：胡婷婷(英语) 公开课：胡尤忠(英语) 公开课： 许祥国(数学) 季卫兵(体育) 姜

2018-2019学年度第一学期教学行事历

八、九月份： 1、制订教学计划、教研组工作计划、备课组教学计划及个人教学计划 2、各教研组安排落实本学期教研活动、检查备课班期间备课组工作

3、青蓝工程：校级师徒签约、骨干教师与校外名师结对等

4、启动校级骨干教师评选、学校“三优课”大比武海选 5、教学调研、五认真常规检查

6、组建校级社团，制定社团活动方案，迎接市级比赛 7、 学科命题竞赛

8、课题研讨活动：数学组课堂展示 十月份：

1、一年级新生常规调研 2、五认

篇一：高校办公室行政秘书工作总结

高校办公室行政秘书工作总结

在过去的一年里，在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下，我圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面也有了更进一步的提高。现将一年来的的思想工作情况总结如下：

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

2、专业知识、工作能力和具体工作。

我是六月份来到学院工作，担任学院行政秘书，协助办公室主任做好工作。行政工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：

（1）协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件提供了很大方便（2）做好了各类信件的收发工作，XX

毕业设计

毕业设计课题是“xx大学行政办公楼设计A方案”，共5层，首层层高3.6米，其他层高均为3.3米。建筑物总高度为17.7米。结构选型为钢筋混凝土框架结构。整个毕业设计分为建筑设计和结构设计。

根据建筑设计规范和其它相关标准，以及设计要求和提供的地质资料来进行本次设计。建筑设计中建筑图包括底层及标准层平面图、顶层平面图、主要立面图、剖面图，满足相关规范要求。

结构设计包括结构计算和绘制结构图两方面。结构计算需完成纵横向平面框架结构设计、楼盖设计、楼梯等结构设计。纵横向平面框架结构设计涉及到框架梁、柱，要满足“强柱弱梁，强剪弱弯”的设计原则。在本次毕业设计中采用手算和电算两种方法，手算采用分层分析法和D值法（计算竖向荷载采用分层分析法，计算水平荷载采用D值法）来完成，电算采用PKPM结构计算软件。

本设计主要进行了结构方案中框架的结构设计。在确定框架布局之后，先进行了层间荷载代表值的计算,接着利用经验公式法求出自振周期，进而按底部剪力法计算水平地震荷载作用下大小，进而求出在水平荷载作用下的结构内力（弯矩、剪力、轴力）。接着计算竖向荷载（恒载及活荷载）作用下的结构内力，找出最不利的一组或几组内力组合。选取最安全的结果计算配筋并绘图。此外还进

毕业设计

毕业设计课题是“xx大学行政办公楼设计A方案”，共5层，首层层高3.6米，其他层高均为3.3米。建筑物总高度为17.7米。结构选型为钢筋混凝土框架结构。整个毕业设计分为建筑设计和结构设计。

根据建筑设计规范和其它相关标准，以及设计要求和提供的地质资料来进行本次设计。建筑设计中建筑图包括底层及标准层平面图、顶层平面图、主要立面图、剖面图，满足相关规范要求。

结构设计包括结构计算和绘制结构图两方面。结构计算需完成纵横向平面框架结构设计、楼盖设计、楼梯等结构设计。纵横向平面框架结构设计涉及到框架梁、柱，要满足“强柱弱梁，强剪弱弯”的设计原则。在本次毕业设计中采用手算和电算两种方法，手算采用分层分析法和D值法（计算竖向荷载采用分层分析法，计算水平荷载采用D值法）来完成，电算采用PKPM结构计算软件。

本设计主要进行了结构方案中框架的结构设计。在确定框架布局之后，先进行了层间荷载代表值的计算,接着利用经验公式法求出自振周期，进而按底部剪力法计算水平地震荷载作用下大小，进而求出在水平荷载作用下的结构内力（弯矩、剪力、轴力）。接着计算竖向荷载（恒载及活荷载）作用下的结构内力，找出最不利的一组或几组内力组合。选取最安全的结果计算配筋并绘图。此外还进

毕业设计

毕业设计课题是“xx大学行政办公楼设计A方案”，共5层，首层层高3.6米，其他层高均为3.3米。建筑物总高度为17.7米。结构选型为钢筋混凝土框架结构。整个毕业设计分为建筑设计和结构设计。

根据建筑设计规范和其它相关标准，以及设计要求和提供的地质资料来进行本次设计。建筑设计中建筑图包括底层及标准层平面图、顶层平面图、主要立面图、剖面图，满足相关规范要求。

结构设计包括结构计算和绘制结构图两方面。结构计算需完成纵横向平面框架结构设计、楼盖设计、楼梯等结构设计。纵横向平面框架结构设计涉及到框架梁、柱，要满足“强柱弱梁，强剪弱弯”的设计原则。在本次毕业设计中采用手算和电算两种方法，手算采用分层分析法和D值法（计算竖向荷载采用分层分析法，计算水平荷载采用D值法）来完成，电算采用PKPM结构计算软件。

本设计主要进行了结构方案中框架的结构设计。在确定框架布局之后，先进行了层间荷载代表值的计算,接着利用经验公式法求出自振周期，进而按底部剪力法计算水平地震荷载作用下大小，进而求出在水平荷载作用下的结构内力（弯矩、剪力、轴力）。接着计算竖向荷载（恒载及活荷载）作用下的结构内力，找出最不利的一组或几组内力组合。选取最安全的结果计算配筋并绘图。此外还进

2011-2012学年第一学期教学工作行政历

2011-2012学年第一学期教学工作行政历 2011-2012学年第一学期教学工作行政历周次 月份9月

一

二

三

四1

五2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13

六3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14

日4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十一 十四 十五 十六 十七 十八 十九

9月 9月 9月 9/10月 10月 10月 10月 10月 11月 11月 11月 11月 11/12月 12月 12月 12月 12/1月 1月 1月

5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9

6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10

7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11

8 15 22 29 6 13 2

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2018年小学行风建设工作总结

为切实推进我校政风行风建设，提高工作效率，强化服务意识，规范自身行为，确保我校政风行风建设各项目标落实与各项工作圆满完成，根据《汾西县2014年深入开展民主评议政风行风工作实施方案》的通知精神，结合我校实际，四月份以来，我校切实加强学校政风行风建设，树立教育行业新风，提高全体教职工队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进依法治教，推进素质教育的进程，提高教育教学质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人，扎实开展了民主评议政风行风活动，把抓好行风建设和廉政建设摆上了学校的议事日程。我校从提高

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