九年级化学教与学答案

教与学九年级语文答案

【篇一：八年级(下)语文教与学同步导练(九)附答案】

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本卷共三道大题 满分120分 时量120分钟

一、语言积累与运用（共35分，除未标注的外每小题3分） 1．下面词语中画线的字注音、书写完全正确的一项是（ ） ２、下列各项有错别字的是（ ）

a．长吁短叹拖泥带水花团锦簇文绉绉 b．千山万壑美不胜收冥思苦想油光可鉴 c．海誓山门藏污纳垢广袤无垠诚皇诚恐 d．翻来覆去黯然失色鹤立鸡群郁郁寡欢

3、下列各句，画线的成语使用恰当的项是（）

a．世界卫生组织的官员说：“非典”疫苗在最近几个月内问世是不言而喻的。

b．6月1日，三峡工程下闸蓄水了，人们通过电视转播目睹了这前所未有的壮观。

c．他无论在什么场合说话都咬文嚼字，这种认真的态度是值得提倡的。 d．走进书店，各种各样的中考辅导资料令考生和家长应接不暇。 4、4．填到横线上与下文衔接的句子，最恰当的一句是（ ）。 。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？

a．受污染的所有河流重新清波荡漾。 b．所有受污染的河流重新清波荡漾。

c．所有河流不再受污染而清波荡漾。 d．所有清波荡漾的河流不再受污染。

5．下列说

第一节化学给我们带来什么

课内训练

1．我国古代化学工艺制造业在世界上享有盛名的是( )。 A．生产石油、天然气、沼气 B．制井盐、烧碱、盐酸

C．造纸、制黑火药、烧瓷器、青铜器 D．造纸、制黑火药、烧瓷器、指南针

2．中国的居民有使用铁锅的习惯，认为铁锅是最理想的炊具，并向世界大力推广。其主要原因是( )。 A．价格便宜 B．生铁中含有其他物质

C．保温性能特别好，食物不容易变冷 D．烹饪的食物中留有人体需要的铁

3．生态旅游是指以大自然为基础，涉及自然环境的教育、解释与管理，使之在生态上可持续的旅游。对于如何实现传统旅游向生态旅游转化，使之成为可持续发展的经济新增长点，下列建议或认识不合理的是( )。 A．要求旅客将垃圾分类放置

B．重点保护的古建筑和自然景观要适当控制日接待游客量 C．景区内使用以电力或太阳能为动力的汽车来取代传统燃油汽车

D．将收集的一次性发泡塑料餐具倒入河流，以减少当地处理垃圾的经济投入 4．下列说法错误的是( )。

A．利用化学，人类可以合成自然界不存在的物质 B．利用化学可以研究和开发新能源

C．研制非典疫苗的过程中，化学将起到十分重要的作用 D．化学工业给人类带来的只有益处没有坏处

5．_____结构的

第一节化学给我们带来什么

课内训练

1．我国古代化学工艺制造业在世界上享有盛名的是( )。 A．生产石油、天然气、沼气 B．制井盐、烧碱、盐酸

C．造纸、制黑火药、烧瓷器、青铜器 D．造纸、制黑火药、烧瓷器、指南针

2．中国的居民有使用铁锅的习惯，认为铁锅是最理想的炊具，并向世界大力推广。其主要原因是( )。 A．价格便宜 B．生铁中含有其他物质

C．保温性能特别好，食物不容易变冷 D．烹饪的食物中留有人体需要的铁

3．生态旅游是指以大自然为基础，涉及自然环境的教育、解释与管理，使之在生态上可持续的旅游。对于如何实现传统旅游向生态旅游转化，使之成为可持续发展的经济新增长点，下列建议或认识不合理的是( )。 A．要求旅客将垃圾分类放置

B．重点保护的古建筑和自然景观要适当控制日接待游客量 C．景区内使用以电力或太阳能为动力的汽车来取代传统燃油汽车

D．将收集的一次性发泡塑料餐具倒入河流，以减少当地处理垃圾的经济投入 4．下列说法错误的是( )。

A．利用化学，人类可以合成自然界不存在的物质 B．利用化学可以研究和开发新能源

C．研制非典疫苗的过程中，化学将起到十分重要的作用 D．化学工业给人类带来的只有益处没有坏处

5．_____结构的

第八单元 金属和金属的化学性质

8.1 金属材料

【学习目标】

1．了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但不是唯一的决定因素。

2．认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金，知道生铁和钢等重要合金，以用合金比纯金属具有更广泛的用途。

3．学会运用观察的方法从图表中获取信息，在交流与讨论中提高综合分析问题的能力。 【学习重点】金属材料的物理性质及用途影响因素：合金的定义及性能

【学习过程】

一、自主学习 （知识回顾）

（温馨提示：以下内容与我们的生活和将要学习的新知识联系密切，请认真思考填写） 1．用化学符号表示： （1）

元素名金 铜 铁 铅 钠 镁 钙 汞 锌 铅 钾 铬 锰 银 称

元素符 号

（2）在暖瓶胆夹层内的银白色金属是 ；常用来作导线的金属是 ；白炽灯泡内的灯丝通常是由 制成的；温度计中填充的金属是 。

（3）地壳中居于前四位的元素是 ，含量最多的金属元素是 。 2．天然存在最硬的物质是 ，由此性质，决定它可用于

九年级知识与能力训练化学答案

【篇一：化学知识与能力训练答案九年级上】

九年级上册 化学参考答案 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 课堂练习

1.b 2.a 3.c 4.d 5.b 6.d 7.d； a； b； b； e； c课后练习 8.④； ②； ①； ⑤9.（1）无； 紫红； 无 （2）大 （3）大10.①②③； ④； ⑥； ⑦； ⑤

课题2 化学是一门以实验为基础的科学（1） 课堂练习

1.b 2.c 3.d 4.d 5.a6.（1）④①②⑥⑤③ （2）

7.（1）①； 空气中有二氧化碳气体 （2）水蒸气 （3）③； ①； 二氧化碳没有可燃性

8.白； 固； 小于； 划出痕迹； 较软

课题2 化学是一门以实验为基础的科学（2） 课堂练习

1.b 2.d 3.c 4.d 5.c课后练习

6.空气中有水蒸气 7.氧气； 二氧化碳8.②； ①； ③； ① 课题3 走进化学实验室（1）

课堂练习 1．（1）用手接触药品； 把鼻孔直接凑到容器口去闻药品的气味； 尝任何药品的味道 （2）1~2ml；盖满试管底部 （3）放回原瓶；随意丢弃；拿出实验室；放入指定的容器

九年级知识与能力训练化学答案

【篇一：化学知识与能力训练答案九年级上】

九年级上册 化学参考答案 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 课堂练习

1.b 2.a 3.c 4.d 5.b 6.d 7.d； a； b； b； e； c课后练习 8.④； ②； ①； ⑤9.（1）无； 紫红； 无 （2）大 （3）大10.①②③； ④； ⑥； ⑦； ⑤

课题2 化学是一门以实验为基础的科学（1） 课堂练习

1.b 2.c 3.d 4.d 5.a6.（1）④①②⑥⑤③ （2）

7.（1）①； 空气中有二氧化碳气体 （2）水蒸气 （3）③； ①； 二氧化碳没有可燃性

8.白； 固； 小于； 划出痕迹； 较软

课题2 化学是一门以实验为基础的科学（2） 课堂练习

1.b 2.d 3.c 4.d 5.c课后练习

6.空气中有水蒸气 7.氧气； 二氧化碳8.②； ①； ③； ① 课题3 走进化学实验室（1）

课堂练习 1．（1）用手接触药品； 把鼻孔直接凑到容器口去闻药品的气味； 尝任何药品的味道 （2）1~2ml；盖满试管底部 （3）放回原瓶；随意丢弃；拿出实验室；放入指定的容器

课题2燃料和热量

教学目标 ⒈知识与技能：

⑴知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；同时，知道石油炼制几种主要产品及其用途。

⑵了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。

⒉过程与方法：通过一些探究活动，进一步认识与体验科学探究的过程。 ⒊情感态度与价值观：

了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性，及注意环保问题。 教学重点难点：⒈煤、石油、天然气三大化石燃料 ⒉化学变化中能量的变化

教学方法：创设情景 实验探究 讨论 归纳 联系实际 拓展视野 课时安排： 2课时 教学过程 教学程 教师活动 学生活动 观看投影 思考问题 联系生活 设计意图 以新闻报道的形式导入新课，使学生快速进入兴奋状态，为下面的科学猜想和探究做好准备。 展示学生收集的有关燃料的信息，观看网上有关天然气的新闻报道，回顾广州创 能源变革，调动学生的积极性，导入新设 课。燃料与我们的生活及发展有密切的情 关系，那么生活中我们燃烧所用的燃料景 有哪些呢？ 边看边联系已有生活经验，思考： 柴、煤、煤气? 播放生活中的图片，设问： 联 1、 家庭中炒菜、做饭、洗浴等使用什系 么燃料？

绪言 化学使世界变得丰富多彩

课型:新授课 主备:  审核 班级___________组名_____________.

[学习目标]:

知道什么是化学及化学研究的主要内容 树立学好化学的信心,培养学习化学的兴趣. 【自学导航]

1、化学是研究物质的 以及其 的科学。学习化学的一个重要途径是 ， 是科学探究的重要手段。

2．原子论和分子学说。 和 等科学家研究得出

了一个重要结论：物质是由 和 构成的；分子的 ____________和 的重新组合是化学变化的基础，即在化学变化中 _____________会破裂，而 不会破裂，但可重新组合成新分子，即原子是参加化学变化的最小粒子。

3．组成物质的基本成分—元素。门捷列夫发现了 和 ，使化学学习和研究变得有规律可循。

4．化

目录

正文

第一篇：九年级化学教案

九年级化学教案

化学备课组：黄福兵

第七单元 燃料及其利用

课题3 使用燃料对环境的影响

一、教学目标：

1、了解化石燃料燃烧对环境的影响。

2、认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。

3、能调查或收集有关酸雨对生态环境和建筑物危害的资料及当地空气质量周（日）报或相关信息，能初步分析这一时段空气质量变化的原因。

4、形成保护环境、爱护环境的意识。

二、教学重点、难点：

1、化石燃料燃烧对环境的影响。

2、使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。

3、形成保护环境、爱护环境的意识。

三、教学过程：

同学们，你们家里做饭时用的是什么燃料？我们烧水时为什么要开窗或开换气扇？ 走在路上，一辆汽车从你身边经过你有什么感觉？

燃料的使用，给人们的生活提供能量、带来方便的同时，却对环境造成了不良的影响。

（一）、燃料燃烧对空气的影响

三大化石燃料是什么？煤中含有哪些元素？煤燃烧时会产生二氧化硫、二氧化氮等污染物。这些气体对空气和我们的生活环境造成什么影响呢？（观察

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导学案设计本

学校 资阳市雁江区石岭镇金带铺初级中学 —————————————————— 班级 九年级四班

—————————————————— 学科 化 学

—————————————————— 教师 凌顺辉 ——————————————————

资阳市雁江区教育局监制

2013年9月1日

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导 学 须 知

教师在导学活动中的作用主要体现为：宽松、富有吸引力的学习氛围的创造者，思维矛盾的挑动者，茫然无助时引路人、示范扶持者，攀登历练的加油助威者，成功进步时的喝彩者?? 一、导学“八认真”

1. 认真搜集资料 2. 认真备导学案 3. 认真上高效课 4. 认真辅优补差 5. 认真实习实作 6. 认真批改作业 7. 认真考核评价 8. 认真反思总结 二、导学“六要素”

1. 教材要让学生读 2. 问题要让学生提 3. 过