六年级学生个人小结50字

篇一：大学生年度个人总结报告范本 模板

2008—2009学年度个人总结

大三一学年中，在科学发展观思想的正确引导下，本人克服了空闲时间少、学习量大的困难，完成了学习计划的大部分内容。同时，本人在思想、生活上也有明显的进步，显示出本身的素质不断提高。现将大三一学年个人总结如下：

一、取得的成绩

（一）思想政治学习方面。积极参加学院组织的关于“科学发展观”的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。在大三上学期终于如愿，成为中国共产党的一员。始终按照党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的同学学习，并结合国内国际政治生活的大事，积极进行思考。

（二）知识学习方面。在大三两学期中，始终将学校设置的课程为学习重点。把以前学习的公共课程与专业课程进行对比，将相同的章节做个标识，在内容上进行相互补充，重复内容则简要回顾，减少了学习量。对于财务会计等技术内容的课程，除了做好老师布置的作业，还要查找有关习题进行练习，直至熟练到浏览题目就可知道大致做法。通过这种学习方法，大三学年的两学期取得了优异的成绩。至于课外学习上，则在课间和睡前进行学习，并且做出简单的笔记，方便了在此之后的错题查找原因。学习中将考点在考卷中出现频率做出大致分析

篇一：实习生的工作总结

7---9月工作总结

回顾这三个月的工作，感触很深，收获颇丰。这三个月在领导和同事们的悉心关怀和指

导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的经验和社会见识，下面我将从以下几个

方面总结这段时间自己的感受。

一、努力学习，注重实践，不断提高自身素养和工作能力 始终把学习作为获得新知、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切

实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识

用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。所以在这一个月的实习工作中给我最

大的感触就是我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践

就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向。同时在工作中不断的学习也是

弥补自己的不足的有效方式。社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落后。

通过这三个月的实习，并结合吉凤街道的实际情况，认真学习园区的各项政策制度、管理制

度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一

步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕中心，突出重点，尽心尽力履行职责在各项工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作

篇一：优秀毕业生申请书(个人小结)

申请书（个人小结）

尊敬的领导、老师：

我是**学院**专业**班级的***。值此毕业之际，对照了校评选优秀毕业生的标准之后，我认为我基本符合了要求，因此，我郑重地提出申请，希望能成为一名光荣的优秀毕业生。下面我来简单介绍一下我的情况。从08年入学至今，我在各方面都成长了很多。在我的成长道路上，我的各位老师对我的谆谆教诲时刻在我耳畔回响，我的同学对我的宽容、批评、指正也都使我受益匪浅。

在学习上，我一直都没有放松对自己的要求。从踏入大学的那一刻起，我就被图书馆丰富的藏书吸引了，各位老师的学富五车成为我奋斗的目标。在课堂上，我认真学习着老师传授的知识，课后的空闲时间就在图书馆阅读喜爱的图书。经过不断的充实，我每学期都能获得奖学金，在大二的时候获得了国家励志奖学金。为了提升自己的竞争力，我在课余时间充电，顺利考取了**证书和**证书。事实证明，这些都在我找工作过程中发挥了作用。当然我并没有仅仅局限于个人的学习与成长。我参与了校内外的比赛，并获得了优异的成绩。其中包括了**，我作为组长，带领团队获得了**奖；**比赛，我们团队获得了**奖。当然成绩只能代表过去，不能代表未来，但是却可以照亮未来的路。

在工作上，我在班级和校

六年级自我评价50字

【篇一：小学生自我评价50字】

小学生自我评价50字

（一）我这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差，自我控制能力还不够，活跃，课堂发言好。我想参加发言评比。

（二）我这个学期以来，思想品德好，学习积极性高，严格遵守学习的各项规章制度，服从学校及老师的安排，讲究卫生，助人为乐，团结同学，我想参加学习及卫生的评比。

（三）这个学期，我在学校见到老师就问好。上课偶尔会讲小话，做作业三心二意，常常考不到100分。学习一般，老师喜欢的人不是我，而是赵茜岚。我的卫生也不是很好，有时垃圾都懒得去丢，都是放在抽屉里，放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮，上课发言积极，朗读好听，所以想参选这些！

（四）经过一学期的努力，我对自己的自我鉴定如下：

以上是我自己对本学期的自我签定。我要改掉所有的缺点，争取下学斯做个好学生。我还想参加评书写之星呢！

（五）这个学期，我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师，团结同学，认真完成老师布置的作业和任务，上课认真听讲，积极发言，生活中能帮助同学，热爱劳动。但是我的缺点也不少，写字不认真，做作业粗心大意，学习

六（1）班学生个人成长计划

一、班级情况分析

本学期是小学的最后一个学期，同学们面临着“小升初”的重重考验，为了使本班全体学生都能以优异的成绩升入初中，现欲将本学期的工作重心放在抓学生的学习习惯方面：目前我班学生良好的学习习惯好的方面有：中午读书课自觉读书习惯较好；大部分同学学习爱动脑，常能提出自己的看法和独特的观点等。但班级在学习习惯方面也存在一些厄待解决的问题，主要有： 1、课堂听讲习惯不理想

在课堂上，部分学生争着回答老师问题，显得无章法；还有部分学生依赖心理严重，总想看到班上尖子生表演，自己甘愿充当观众，举手不积极，回答问题声音不够大；少部分学生听讲不够专心，注意力集中不长久，在上小科时好讲话。 2、及时订正习惯不好

在教师总结一次作业或一次测试时，同学们“边听边记”习惯还不好，存在问题：有的学生只顾着记录，忘了看黑板。有的学生不知道订正，甚至课后也不能及时订正错误；有的学生及时订正了也是把答案写下来，不能深入思考，自觉再算一遍等。 3、学生的阅读量距离国家标准还不够：

班上大部分学生课外阅读量不够，阅读习惯还不好，如写读书笔记的习惯不好，平时不注意摘抄一些好句子等。其次，有的学生读书虽多但是对平时需要考察的《综合阅读》书读的不够熟

篇一：教师先进个人工作总结

优秀教师个人工作总结

我叫××*，现年34岁，，本科学历，中学一级教师，1998年参加工作的，至今工作已

近13年了。从参加工作以来我始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主

义祖国，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事；热爱党的教

育事业，关心、热爱每一位学生，热心为师生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制

度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平。13年来我凡

是都脚踏实地工作，不驰于空想，不鹜于虚声，坚持求真务实的态度为党和人民的教育事业

而工作，在此，为了总结经验，今后改正工作中的不足，特做如下总结：

一、思想品德方面：我自参加工作近13年，爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了教师职

业道德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、严于律己。

三、在出勤方面：因我十分的热爱党的教育事业，近13年来我全身心地投入到了党和人

民的教书育人的工作中去，兢兢业业，勤勤恳恳，近13年里从未迟到、早退和旷课的现象。

四、在教学第一线，我认为我在教学工作中勤勤恳恳，在实施素质教育的13年里、在具

体的教育教学实践中，我的教育教学水平方面成绩良好，取得了如下一点成绩：1993－1996

年同一道并

六年级信息技术上册《制作个人小名片》

教案人教版

一、教学内容会设置名片的大小，调整图片，会用文本框输入文字。 二、教学目标

（知识性目标）学会在exel中设置名片，用文本框输入文字，调整大小。

（技能性目标）学会在exel制作自己喜欢的名片，并不断总结经验提高自己制作水平，会修饰文本框。 （情感性目标）学会用名片乐于结交朋友，与人沟通交流，会分析褒贬。

三、教学重点难点教学重点：会用exel制作名片，调整大小。教学难点：会修饰文本框，并能分出用片交友的褒贬。

四、教学过程

、会设置名片的大小。 2、会配置图片。

3、会用文本框输入文字，学会欣赏和区别褒贬。 4、学会根据需要调整图片，注意关键特点。 、教师示范实例，边操作，边讲解；并提出修饰文本框的应用。

6、学生操作练习，边操作，边问不懂的地方；争取自

己设计制作水平有提高。

7、互相交流经验，互相交流学习方法等；教师巡视。 五、作业练习回家练习制作自己的小名片。

教学改革

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篇一：六年级组工作小结2篇

六年级组工作小结2篇

一学期以来，我们六年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本年级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。

一、同心协力、和谐相处

本年级组有6位教师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。

二、 以德为首，齐抓共管。

教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。

三、提高效率，把好质量

教毕业班是很辛苦的，同时也有压力。我们每个老师工作上都是真劲实干。每考试一次，为了第二天能及时与学生分析，总是把试卷带回家，哪怕是看到12点也要把试卷看出来。本学期

篇一

时间观念强， 诚实守信、 塌实肯干、 肯吃苦、 做事细心， 上迚心强、 性格开朗有较强的自学能力和适应能力;对工作认真负责， 一丝不苟， 并且有良好的自学能力； 做事条理性强， 乐于与人吅作， 有较强的团队精神， 平时喜爱读书、 听音乐、户外活劢等。

篇二

个性乐观开朗， 谦虚、 自律、 自信， 能快速适应不同的环境， 善于与人交流吅作， 具有创新意识， 富有开拓激情。 我相信态度决定一切， 有了一份不服输不低头的斗志与信念！凭着对教育事业的挚爱深情， 我相信未来的我可以更出色。

篇三

重视自身建设， 努力提高业务水平： “学高为师， 身正为范” ， 教师职业要成个人永久职业，人必须永进保持“学高” 这一范畴。 “逆水行舟不迚则退”。“再学习”“终身教育” 就成了它的主题。 可以说，思想是主宰人类行劢的将帅。

篇四

让自己为人民服务，献身于教育事业。 首先必须端正思想， 明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质， 完善自我， 不断创新， 努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才， 有了这样的明确目标后， 我们就不会再为环境， 为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折，我依然毫无怨言。

篇五

本人性格热情开朗， 待人友好， 为人诚实谦虚。 工作勤奋， 认真负