上海牛津英语中考知识点

上海牛津英语知识点和

语法点配练习

Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

教学重点：重点句型的运用

教学难点：情态动词、代词

教学过程：1、词汇（快速过）2、语法（详解）3、家庭作业9A Chapter 1 The night of the horse

一、词汇

词汇提高篇

Stonehenge n. 史前巨石柱Egypt n. 埃及

send in 上交，呈递

tale n. 传说

the Trojans 特洛伊人

Troy 特洛伊城

beyond prep. 在……远处stair n. 楼梯

capture v. 捕获，占领darkness n. 黑暗

drag v. 拖，拉

Greek a. 希腊的 n. 希腊人include v.包括

plain n. 平原

Pyramid n. 金字塔

roughly ad. 粗暴地

securely ad. 安全的

seize v. 抓住

unable a.没有能力的

arrow n. 箭，箭头

bow n. 弓

fictional a.虚构的

legend n. 传说，传奇politician n. 政客sportsman n. 男运动员sportswoman n. 女运动员

junk

上海牛津英语五年级下册语法点整理

动词的形式：

一、动词后面加上ing :

①、现在进行时：表示某个动作正在发生或进行。它的构成方式是：主语+be+动词ing

〔现在分词〕形式，有时会要求自己加上be 动词(is, am , are )。句子中经

常会出现look, listen, now .......... 等词。

现在进行时的变化

肯定句式：主语+be( am, is, are)+ 动词ing+其它.

否定句式：主语+be(am, is, are) + not +动词ing+其它.

一般疑问句：Be(am, is, are) +主语+动词ing +其它？

特殊疑问句：疑问词(what , where…)+be(am, is, are)+主语+动词ing +其它？

对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据

实际情况回答。

练习：1. What are you _____________ (do) now? I ___________ (eat) bread.

2. It ' s nine o '.MlpCkther ________________ (work) in the office.

3. Look, the b

5B语法知识点复习

M1U1 What a mess

1. What a mess! 多么混乱啊 = How mess it is!

感叹句 what引导的句型What + a/an ＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！

e.g. What a nice present it is! 它是一件多么好的礼物啊！

How 引导的句型How ＋形容词/ 副词＋主语＋谓语！

e.g. How careful she is! 她多么细心啊！

2. 代词○1形容词性物主代词后面一般要带上名词 e.g. my watch, his cousin, our school

○2名词性物主代词本身就可以看作是名词，故其后不能再加名词，可单独使用。

e.g. -- Is that your bike? -- No. Mine is blue. -- 那是你的自行车么？ -- 不。我的（自行车）是蓝的。

名词性物主代词 = 形容词性物主代词 + 名词

e.g. This is her scar

f. = This scarf is hers. 这是她的围巾。

我的（书包）。

4. 复数 this 这 - these 这些 that 那– those 那些

5. ti

上海牛津英语八年级知识总结(第一学期） Module1：My life

U1:A Letter from A Penfriend U2:Work and play

U3:Trouble Module2：Amazing things U4:Numbers U5:Encyclopaedia

Module3：Section fiction U6:Nobody wins U7:Nobody wins ⅠWords:

1. penfriend 笔友 pen pal

2. magazine 杂志 a literary magazine 文学杂志 women’s magazine 妇女杂志 →n. magazinist 期刊编辑 3. hobby 业余爱好

4. chess 国际象棋 chessman 棋子(pl. chessmen) chessboard 棋盘 5. own 拥有 own up 承认错误 owner 所有者 物主 业主 6. good/well—be

牛津小学英语5A练习题

一辨音

读音相同打“√”不同的打\×\。

〔 〕⒈close go 〔 〕⒌chair hair 〔 〕⒉room book 〔 〕⒍girl first 〔 〕⒊come dance 〔 〕⒎bike ice-cream 〔 〕⒋father bathroom 〔 〕⒏woman man 找出画线部分读音与众不同的一项。

A B C D ( ) 1、 bus student use excuse ( ) 2、 after dance black mask ( ) 3、 fish pig milk bike ( ) 4、 girl

六年级上

模块课次 Unit 1 Family and relatives Grammar 1.How questions 2.Wh-questions 3.Adverbs of frequency always/usually/sometimes 1. adverbs of frequency and time : always/just already/never 2. present perfect tense 1. Wh- questions 2. present perfect tense: 3.How questions 4. simple future tense ‘going to’ 1. modal verb: would/would not 2. Wh- questions 3. connective: because 1.simple future tense “will” 2.adverbs of sequence 3. simple future tense 4. prepositions: at/on/in 1.How questions 2. connective: when 3. a few ,some

实用法宝

7A Unit 1

一般现在时 (is /am/are, do / does)的肯定、否定和疑问形式。

例：My hair is long.

Cats eat fish.

He goes to school on foot every day.

7A Unit 2

1．人称代词 —— 主格 ：I , you , he, she, it, we, they. 在句中作主语。 例： We/ I / You/ They have lunch at school. He / She/ It looks at me.

2．人称代词 —— 宾格 ：me, you, him, her, it, us, them在句中作宾语。

例： The teacher often helps us / me/ him/ her/ them.

7A Unit 3

1. 时间介词 at, on, in

2. 疑问词：what, which, who, whose, when, where, why, how

3. some, any 的用法

7A Unit 4

1． 频率副词 never, seldom, sometimes, often, usually, always

2． There b

Part 2 Vocabulary and Grammar

(第二部分 词汇和语法)

I. Look at the phonetic transcriptions and complete the sentence. (看音标，完成

下列句子):

(共5分)

1. Although Jack is not clever, he is _______/7hB:d 5wE:kiN/hard-working 2. I was _______/7dIs[5pRIntId /because we lost the game.

3. The man over there is our headmaster. He is in _______/tFB:dV/ of our school. 4. Do you have the t-shirt in my size? I wear _______/5mi:djEm/ 5. Don’t be so_______/5sIlI /.Just believe yourself.

II. Choose the best answer (选择最恰当的答案): (共15分) ( ) 1. My uncle is _

上海牛津课本原创授课材料,包括知识点,语法点以及配套练习,非常实用。

教学目标：了解各种时态的意义、构成以及用法，会在做题中进行运用

教学重点：八种时态的用法

教学难点：八种时态之间的联系和区别

教学过程：1、时态讲解2、时态题目练习3、事态辨析4、家庭作业（中考真题练习）

初中英语八种时态归纳复习

一、 一般现在时

（一）定义

表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，还表示主语具备的性格

和能力及客观真理。

例：I get up at 6:30 in the morning .

She is at home .

(二)构成

主要用动词原形表示，当主语是第三人称单数时，在动词词尾加s/es。

(三)句型

1、肯定句：主语+谓语+其他。

She reads English everyday .

2、否定句：主语+don’t/doesn’t+谓语+其他。

He doesn’t get up at 6:30 in the morning .

3、一般疑问句：Do/Does+主语+V原+其他？

Do you like English ? Yes ,I do ./No, I don’t .

4、特殊疑问句：特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他？

What time do you

一.Fill in the blanks (用所给词的适当形式填空）. 1.They re Peter's ______________(classmate).

2.Look at the____________(girl) dress. It __________(be) pink and white. 3.Supergirl can_________(fly). But she __________(can) cook. 4.You re both __________( nurse).

5.—Are you hungry, Ben and Kitty? —Yes, __________（I） are.

—Have some __________.( sandwich).— Thank you, Mum. 6.Jim and Paul __________( have) some toy cars. Their mother __________(have ) a car.

二.Rewrite the following sentences (按要求改写句子，每空格—词） 1 My name is Alice.(对划线部分提问