六年级八班的作业是什么

六年级下册限时作业八

1 鲧禹治水 设计：宁阳县第一小学李芳青 使用：学校班级姓名 等级 一、听写。

二、结合上下文解释词语。 大发雷霆： 汗流浃背：

三、写出课文的主要内容。

四、读句子抓重点词语体会句子意思。

就这样大禹带领人们由南到北由西到东经过十三年的苦战终于疏通了河道治服了洪水。

五、根据课文内容填空。

1、鲧禹父子治水的原因是鲧采用了 的方法禹采用了的方法消除水灾

尽管他们治理洪水的办法不同但他们都有的精神。 2、课文通过的方法突出了大禹治水的 。 2 大卫

设计：宁阳县第一小学李芳青 使用：学校班级姓名 等级 一、听写。

二、结合上下文解释词语。 长途跋涉： 气势汹汹：

三、写出课文的主要内容。

四、读句子回答问题。

1.琴声像清清的溪水从他手指旁流淌。流过山坡流进草地优 美动听的歌声在原野上飘荡??这句话把比作。 模仿这句话的写法再写一句话。

2.歌利亚一步一步向大卫走来大卫也一步一步迎了上去两人 的距离越来越近了。突然大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石迅速瞄准 只听见嘭的一声鹅卵石正打在歌利亚的额头上。歌利亚哇地惨叫一 声直挺挺地倒在地上死了。 （1）“迎”

六年级下册限时作业八

1 鲧禹治水 设计：宁阳县第一小学李芳青 使用：学校班级姓名 等级 一、听写。

二、结合上下文解释词语。 大发雷霆： 汗流浃背：

三、写出课文的主要内容。

四、读句子抓重点词语体会句子意思。

就这样大禹带领人们由南到北由西到东经过十三年的苦战终于疏通了河道治服了洪水。

五、根据课文内容填空。

1、鲧禹父子治水的原因是鲧采用了 的方法禹采用了的方法消除水灾

尽管他们治理洪水的办法不同但他们都有的精神。 2、课文通过的方法突出了大禹治水的 。 2 大卫

设计：宁阳县第一小学李芳青 使用：学校班级姓名 等级 一、听写。

二、结合上下文解释词语。 长途跋涉： 气势汹汹：

三、写出课文的主要内容。

四、读句子回答问题。

1.琴声像清清的溪水从他手指旁流淌。流过山坡流进草地优 美动听的歌声在原野上飘荡??这句话把比作。 模仿这句话的写法再写一句话。

2.歌利亚一步一步向大卫走来大卫也一步一步迎了上去两人 的距离越来越近了。突然大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石迅速瞄准 只听见嘭的一声鹅卵石正打在歌利亚的额头上。歌利亚哇地惨叫一 声直挺挺地倒在地上死了。 （1）“迎”

江苏书人教育培训中心2009秋季

2009年六年级秋季母语奥赛训练教学计划

次序 第一讲 教学内容 教学要求 课后作业 （1）拓展与思考。 阅读训练（一） 掌握说明文的基本要求 （2）背诵唐格律诗《蜀相》 （3）?祖国六十华诞赞歌?作文大赛准备阶段 写作训练（一） “祖国六十华诞赞歌”作文大赛 （1）拓展与思考。 （2）背诵南宋爱国诗《关山月》 例文赏析 （1）拓展与思考。 （2）背诵豪放派宋词《念奴娇〃赤壁怀古》 例文赏析 （1）拓展与思考。 （2）复习所学知识和所背诗词。 反思总结 （1）拓展与思考。 （2）背诵婉约派宋词《声声慢》 例文赏析 （1）拓展与思考。 （2）背诵元曲（小令）《山坡羊》 （1）拓展与思考。 （2）背诵元曲（散曲）《不伏老》（节选） （1）拓展与思考。 （2）背诵先秦散文《苛政猛于虎》 （1）拓展与思考。 （2）背诵清小品文《闲情记趣》（节选） 反思总结 试卷订正 第二讲 第三讲 第四讲 第五讲 第六讲 第七讲 第八讲 第九讲 第十讲 第十一讲 第十二讲 第十三讲 第十四讲 第十五讲 第十六讲 阅读训练（二） 辨识语段错误进行修改 写作训练（二） 精心描写塑造立体人物 阅读训练（三） 认真分析归纳文章中心 写作训

《雏鹰展翅 志在未来》特色家长会设计方案

一、家长会目标：

1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。 2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。 3、特色班级展示，学校特色活动展示。 会议过程：

1：在阳光明媚的今天， 2：在这个寒风料峭的日子里，

合：我们迎来了六年八班的《雏鹰在行动》——经典诵读博睿班家长会。

亲爱的爸爸妈妈们，感谢你们百忙之中的到来，到来我们的家长会。

1：父亲是山，宽大的胸膛，是我遮风避雨的港湾 2：母亲是水，柔柔的语言，是我幸福快乐的源泉

合：我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨的港湾 ——家校一家

1：哎，听到要开家长会，你会不会紧张呢？

2：当然不会了，家长会是沟通学校教育和家庭教育的桥梁纽带，可以让老师更好地了解我们在家里的情况，可以让爸爸妈妈们更好地知道我们在学校的表现。又怎么会紧张呢？ 1：是啊，我们在父母的眼里，是阳光，是希望

2：每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅的环境下汲取

六年级上册语文期中试卷的作文题目是什么？

我们学校移迟到明天考，其他学校的应该考完了吧！求解！

_匪弹_ | 浏览 4928 次 2012-11-15 19:24 2012-11-15 19:34

# 厉害了，word芝麻！优质回答超级赛火热开赛~#

最佳答案

一、给加点字选择正确的读音，画上“——”。（4分） 钥匙（chí shi） 一幢（zhuàng dòng） 给予（jǐ gěi） 海堤（tí dī）

少顷（shǎo shào） 矿藏（zàng cáng） 矗立（zhù chù） 匮乏（guì kuì） 二、读拼音写词语。（5分）

dǒu qiào yāo qǐng qín miǎn méng lóng hōng kǎo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yùn hán jìng mì kuí wú yōu lǜ juàn liàn

(

六年级上册语文期中试卷的作文题目是什么？

我们学校移迟到明天考，其他学校的应该考完了吧！求解！

_匪弹_ | 浏览 4928 次 2012-11-15 19:24 2012-11-15 19:34

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最佳答案

一、给加点字选择正确的读音，画上“——”。（4分） 钥匙（chí shi） 一幢（zhuàng dòng） 给予（jǐ gěi） 海堤（tí dī）

少顷（shǎo shào） 矿藏（zàng cáng） 矗立（zhù chù） 匮乏（guì kuì） 二、读拼音写词语。（5分）

dǒu qiào yāo qǐng qín miǎn méng lóng hōng kǎo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yùn hán jìng mì kuí wú yōu lǜ juàn liàn

(

中卫六小六年级1班安全措施

一、校内

1、在教室、走廊、楼梯，不追跑打闹、大声喧哗、不做危险游戏。 2、上下楼梯右行礼让，不扒、不滑、不坐楼梯栏杆。

3、在教室、楼道不把身体探出窗外，不上窗台，擦玻璃必须在老师指导下进行。 4、不攀爬、翻越学校围墙、护栏及其他危险设施。

5、不乱动教室、楼内电器设施，不玩火，不从楼上向外抛掷东西。 6、楼内发生事故时，要听从指挥，不围观、不慌张，按规定路线撤离。 7、不准私自出校园，如有事外出，需班主任证明后，家长亲自到校领学生离校。 8、进校门不拥挤，不奔跑，不得早于学校规定时间到校、放学后不得在校园内逗留。

9、不带危险玩具、利器等到校园，谨防发生意外伤害事故。 10、不摘吃校园绿化带植物果实，谨防实物中毒；

11、不得在学校没开大门之前，在马路两岸、或小商店、小巷子里逗留玩耍。 12、冷静、理智处理与同学间的矛盾，切忌用拳头解决问题；正视老师的批评，若有委屈应及时和老师沟通，不得作出偏激的行为。 13、活动中、上课时，身体若有不适，应及时告知老师。 二、校外

1、放学要排好路队，由路队长带队一路纵队靠右行，不独自走小巷。 2、遵守交通规则，不横穿马路、不闯红灯，未满12周岁学生不许骑车上学。 3、不

第一单元 微小世界 第一课 放大镜

一、课前预习题： 为什么要用放大镜观察？

答：放大镜的构造——镜架、镜片。放大镜的作用——放大物体的像。放大镜的用途我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器，还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、珠宝商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用?? 二、课堂作业题： 放大镜的特点是什么？

答：中间凸起，透明的，放大镜也叫“凸透”镜。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大，由此推断球形的透明物放大倍数最大。 三、课后作业题：

对于熟悉的放大镜，通过今天这节课的学习你有什么新的发现或收获吗？

答：放大镜也叫凸透镜，凸度越大放大倍数越大。运用放大镜细心地观察物体，还能看到很多有意思的细节。

第二课 放大镜下的昆虫世界

一、课前预习题：

昆虫世界如此奇妙，看看我们能发现些什么？把你们的发现用图或文

1

字记录在科学记录本上。

因这个寒假的冻灾，估计开学时不会有太多的昆虫，可以利用仪器室原有的标本和蚊蝇蟑螂等常见昆虫及其肢体为观察对象。估计肉眼观察学生的兴趣不会太浓，而且因观察对象小，肉眼

科 学（上）作 业

2009年1月1日

前进小学

六 年 级

________

六年级科学（上）作业

3.如果取下水龙头上的轮子，直接去拧轴，还容易拧开水龙头吗？推想轮轴 的作用。 第二次作业 月 一、填空。 1.滑轮分为两种，一种是( ) ,另一种是( ) 。 日

2.定滑轮具有( )的作用。 3.动滑轮具有( )的作用。 4.当斜坡的高度相同时，斜面越长，提升物体越( ) 。 5.通向山顶的公路总是盘山而上，盘山公路实际相当于加长了通向山顶的 ( ) ,这样车辆在行驶或运货物时( ) 。 6.当斜坡的高度相同时，斜面越长，提升物体越( ) 。 7 .通向山顶的公路总是盘山而上，盘山公路实际相当于加长了通向山顶的 ( ) ,这样车辆在行驶或运货物时( ) 。 二、判断。 1.人们使用定滑轮是为了省力。 ( ) 2.用动滑轮吊物时，在重物上又多了一个滑轮，因此会费力。 ( ) 3.定滑轮和动滑轮都能改变力的方向。 ( ) 4.有的滑轮组不能省力 ( ) 5.使用两组的滑轮组同使用一组滑轮组省力情况一样。 ( ) 6.两个长度相同的斜面，在使用时会同样省力。 ( ) 7.因为斜面可以省力，所以以后修路要有坡度，不能修平路。 ( ) 8.长斜面一定比短斜面省力

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小学英语六年级下册堂堂清训练题

Unit 1 How tall are you?

第一课时

一、判断每组单词是（T）否（F）同类。

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（ ）1.A.young B.tall C. old （ ）2.A.small B.big C. than （ ）3.A.meter B.hall C. short （ ）4.A.me B.you C. him （ ）5.A.long B.taller C.old 二、按要求完成下列各题。

1.迈克比约翰更高。（根据汉语完成句子） Mike is ________ than John.

2.the tallest that is hall this dinosaur in (_____________________________