汉硕现代汉语考研笔记

现代汉语练习题之文字部分（附答案）

第三章 文 字

二、填空题

1.文字是_________________的书写符号，是人类最重要的_________工具，文字是________的统一体。

2.文字产生以后，语言不再受____________的限制，它不但能传到______，还留存于______，因而扩大了语言的____________。

3.文字是在_________的基础上产生，依附于______而存在的，不记录______的任何图形、符号都不是文字。

4.汉字是记录________________________，它是世界上历史最______的文字，汉字的历史可以追溯到______年前，距今有______多年历史的甲骨文，已经是一种相当发达的文字了。

5.世界上的文字基本上可以分为____________和____________两大类，汉字属于______文字。

6.汉字在记录汉语上优越性，一是______________________，二是______________________。

7.从造字方式上来看，汉字可以分为______、______、______、______四种，东汉人许慎《说文解字》中“六书”的

现代汉语练习题之文字部分（附答案）

第三章 文 字

二、填空题

1.文字是_________________的书写符号，是人类最重要的_________工具，文字是________的统一体。

2.文字产生以后，语言不再受____________的限制，它不但能传到______，还留存于______，因而扩大了语言的____________。

3.文字是在_________的基础上产生，依附于______而存在的，不记录______的任何图形、符号都不是文字。

4.汉字是记录________________________，它是世界上历史最______的文字，汉字的历史可以追溯到______年前，距今有______多年历史的甲骨文，已经是一种相当发达的文字了。

5.世界上的文字基本上可以分为____________和____________两大类，汉字属于______文字。

6.汉字在记录汉语上优越性，一是______________________，二是______________________。

7.从造字方式上来看，汉字可以分为______、______、______、______四种，东汉人许慎《说文解字》中“六书”的

古代汉语笔记 一、填空：

1、汉语字典的编排方式主要有三种：

A、按音序排列。现在通行按照汉语拼音字母次序排列（汉语拼音方案）；古代按照平水韵106韵排列（上、下平声各15韵，上声29韵、去声30韵，入声17韵）。

B、按部首和笔划排列。同一部首的字归在一起，部首的先后以笔划多少为序；同一部首内，字的先后以笔划多少为序。笔划相同时，在按起笔的笔形排列。一般是把起笔分成点（、）、横（一）、直（ㄧ）、撇（ノ）四种或点、横、直、撇、折（┐）五种依次排列。

C、按编码排列。通行的是四角号码检字法。汉字方形有四个角，角的形式共十种，用0至9代表。角的顺序是左上角、右上角、左下角、右下角。每字得四码。

2、《康熙字典》张玉书、陈廷敬等编，在明代梅膺祚《字汇》和张自烈《正字通》基础上编成。按照部首排列，分成214部，在按十二地支分十二集，每集分上中下三卷。释字体例先音后义。先列主要韵书的反切，再释义，每义引古书为证。

3、王引之《字典考证》、王力《康熙字典音读订误》，进行纠正。

4、《中华大字典》陆费逵、欧阳溥存主编，1915年中华书局。部首排列，注音用《集韵》的反切，还加注直音。

5、《辞源》1915商务印书馆，陆尔奎、方毅等人编写，是近代出版最早的以语

第一章 绪 论

本章讲述现代汉语概况，现代汉语规范化，国家语言文字工作的方针任务和政策法规，以及现代汉语课的性质、内容和学习方法

第一节 现代汉语概述

一．现代汉语的含义

现代汉语是现代汉民族使用的语言

广义：包括现代汉民族共同语和它所有的方言

侠义：专指现代汉民族共同语 （本课使用狭义的现代汉语含义） 现代汉语使用概况

1. 现代汉语属于汉藏语系，是世界上使用人口最多的语言。在中国，使用汉语的

人口占全国人口总数的90%以上。 2. 现代汉语是中国的国语。

3. 在世界各地，有一千多万华侨使用现代汉语 现代汉语在国际上的地位

1. 它是联合国6种工作语言之一。（英，法，德，西班牙，阿拉伯） 2. 中国加入WTO后，世界性的汉语热急骤升温：

全世界学习汉语的人数已逾2千万

英国政府拨出专款，决定在全国小学开设汉语课

二．现代汉民族共同语

现代民族共同语就是现代汉民族全体成员共同使用的语言 现代汉民族共同语的形成 （一） 共同语的基础方言

共同于是在一种方言的基础上，同时吸收其他方言的有用成分形成的。 能够成为共同语基础方言是有条件的：政治，经济，文化，人口等因素

（二） 共同语的形成过程

书面语方

第一章 绪 论

本章讲述现代汉语概况，现代汉语规范化，国家语言文字工作的方针任务和政策法规，以及现代汉语课的性质、内容和学习方法

第一节 现代汉语概述

一．现代汉语的含义

现代汉语是现代汉民族使用的语言

广义：包括现代汉民族共同语和它所有的方言

侠义：专指现代汉民族共同语 （本课使用狭义的现代汉语含义） 现代汉语使用概况

1. 现代汉语属于汉藏语系，是世界上使用人口最多的语言。在中国，使用汉语的

人口占全国人口总数的90%以上。 2. 现代汉语是中国的国语。

3. 在世界各地，有一千多万华侨使用现代汉语 现代汉语在国际上的地位

1. 它是联合国6种工作语言之一。（英，法，德，西班牙，阿拉伯） 2. 中国加入WTO后，世界性的汉语热急骤升温：

全世界学习汉语的人数已逾2千万

英国政府拨出专款，决定在全国小学开设汉语课

二．现代汉民族共同语

现代民族共同语就是现代汉民族全体成员共同使用的语言 现代汉民族共同语的形成 （一） 共同语的基础方言

共同于是在一种方言的基础上，同时吸收其他方言的有用成分形成的。 能够成为共同语基础方言是有条件的：政治，经济，文化，人口等因素

（二） 共同语的形成过程

书面语方

一、层次分析法分析下列词组

? 1、入冬儿童腹泻骤增 ? 2、正当她沉浸在一种奇妙的境界里时 ? 3、登上雄伟的天安门城楼 ? 4、分开人群挤进去看热闹 ? 5、这是全世界人民所不愿意看到的 ? 6、有的可以用前面 三项来解释

? 7、对于这样一个竞争对手的出现

二、成分分析法分析下列句子

? 1、振海随手把头上的大草帽摘下递给了媳妇。 ? 2、船票可以找旅社代买。 ? 3、去年他们把美国队打得一败涂地。 ? 4、他知道这件事不要紧。 ? 5、缝好那一天，我争着让姥姥打发我送去的。??????????????????????????????

? 6、有个姑娘叫小芳。 ? 7、校长笑着和我们握手。 ? 8、2004年，苏格兰议会由原设在爱

丁堡的临时地址迁往霍利伍德造价

4.31亿英镑的新总部。

? 9、巴方同意停止发射“卡桑”火箭弹要求以方撤军。

三、是单句的，划分句子成分；

是复句的，划分层次，并标明分 句之间的关系。

? 1、我相信，他们若能提高文化，不久一定会成为写散文的好手。 ? 2、大家都叫她祥林嫂，没问她姓什

么，但中人是卫家山人，既说是邻居，

那大概也就姓卫了。

3、你不说我也知道你想什么。

? 4、宣统三年九月十四

现代汉语

（一）学生必读书目

1. 现代汉语 黄伯荣 廖序东主编 高等教育出版社 2. 现代汉语 胡裕树主编 上海教育出版社 3. 现代汉语 张 斌主编 语文出版社

4. 胡裕树主编《现代汉语参考资料》（上中下册），上海教育出版社。

现 代 汉 语

第一章 绪论

一．现代汉民族共同语（★：了解）

1． 定义：现代汉语是现代汉民放族的语言，是全体汉族人民之间用来交际的语言，也是是

汉民族和兄弟民族、中国人和外国人之间用来交际的语言，它包括普通话和方言。 2． 普通话：是现代汉民族共同语。其标准是“以北京语音为标准语音以北方方言为基础方

言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。”（于1955年现代汉语规范问题学术会议界定）

二．现代汉语方言（★：了解）

1． 北方方言（占70%）。四个次方言：华北方言、西北方言、西南方言、江淮方言 2． 吴方言（占8.4%）江浙一带(代表是苏州话\\上海话) 3． 湘方言(4%)湖南大部(代表长沙话)

4． 赣方言（２.４％）江西大部及湖北东南部（代表南昌话） 5． 客家方言（4%）粤闽赣效界处及海外（梅县话）

6． 闽方言（4.２％）闽南方言（厦门）闽东（福州）闽东（建瓯） 7． 粤方言（５％）广东中西南、广

试论量词短语、助词短语和介词短语的作用

一.量词短语的作用

1.量词短语的含义

量词是表示事物或动作或动作持续时间的数量单位。它是粘着词, 前面必须有数词或指示代词。量词如何划分类, 各家的语法书的观点都不相同, 例如:有的分成七类, 有的分成两类,有的分成八类, 有的分成三类等, 各家都有自己的道理。本文的重点是简要介绍一下对于大多数语法书上都有的一些非专用量词, 如: 临时量词, 准量词等, 我们是如何处理的。

量词子类分成三大类,即动量词、时量词、名量词。名量词又分为: 个体量词、 集体量词、度量词、容器量词、成形量词、倍率量词、种类量词、不定量词、复合量词。一共分成十一类。下面逐一介绍: 2.量词短语的用法

(1). 动量词

动量词是表示动作或变化次数的单位。一般语法书上又把它分成两类, 一类是专用动量词,如:次、遍、场、顿、趟、??,另一类是借用动量词,如:“打一拳”,“放一枪”、“看一眼”??中的“拳、枪、眼”是借用动量词。

(2). 时量词

时量词是动作的发生时间或延续时间的计量单位, 如: 年,天,分,秒??。

(3). 个体量词

个体量词

第五章 语法

一、学习提要 1．语法概说

语法是语言要素之一，是词、短语、句子等语言单位的结构规律。

语法这个术语有两个含义，一个指语法结构规律本身，另一个指语法学。语法学分词法和句法两个部分。语法体系也有两个含义：一个指语法系统，另一个指语法学体系。

语法具有抽象性、稳固性、递归性和民族性。

语法单位是指有意义的语言单位。汉语的语法单位包括语素、词、短语、句子和句群。 语素是语言中最小的音义结合体。包括实语素和虚语素，它们是构词语法单位。一个词可以由一个语素构成，也可以由两个或几个语素构成。

词是最小的能够独立运用的语法单位。一部分词可以加上句调成为句子。 短语是词和词按照一定的规则组合而成的比词大的语法单位。大多数短语可以加上句调成为句子。

句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语法单位。句子包括单句和复句。句

群是由两个以上的句子构成的语法单位。 2. 词类

词类是词的语法性质的分类。词的语法分类根据的是词的语法特征。词的语法特征包括词的形态、组合能力、造句功能三方面表现出来的特征。形态是指构词和构形的语法形式。构词的语法形式包括前缀和后缀；构形的语法形式包括重叠式和粘附式。组合能力是指某类词可以跟一些什么词发生组合关系，不能

复习提纲

第二节 词类（实词）词类是词在语法上的分类

基本要求：掌握各类实词的用法（名词、动词、形容词、区别词、量词、副词、代词、叹词、拟声词）

重点：1 词类划分的标准 P8；形态（主要依据）、语法功能、意义 （参考依据）构形形态、构词形态

2 时间名词的特点 p9（做状语、谓语、不能做补语）

3 动词“是”和副词“是”的区别p12；（动词表判断，副词表肯定） 4 趋向动词的特点p13；（常用在动词或形容词后，做补语，表示动作的趋向。）（趋向动词是一个封闭的类，有单音节，双音节）

5 区别词的特点p14；（区别词表示人和事物的属性，有分类作用） 6 副词的语法特征p17-p18

（副词表示程度、范围、时间、否定、情态、方式等意义） 7 叹词的特点p20 （（叹词表示感叹、呼唤或应答等意义）

第三节 词类（虚词）（虚词不能直接充当句法成分，只能依附在实词或语句上，表示一定的语法意义）

基本要求：掌握各类虚词的用法（介词、连词、助词、语气词） 1虚词的特点（虚词是封闭的类，数目有限。使用频率高，用法复杂） 2介词和动词的区别p24；（介词用在以体词性成分为主之前，构成介词短语，主要用来修饰谓词：表时间、依据施事、受事，目的、原因） （动