初中音乐课本歌曲目录

初中音乐课程标准

一、课程性质与价值

音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形态和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。

音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。

二、音乐课程的价值主要体现在以下几个方面：

1、审美体验价值 2、创造性发展价值 3、社会交往价值 4、文化传承价值 三、基本理念 1、以音乐审美为核心

在教学中，要强调音乐的情感体验，根据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作用。

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2、以兴趣爱好为动力

根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。

3、面向全体学生

义务教育阶段音乐课的任务，不是为了培养音乐的专门人才，而应面向全体学生，使每一

走近你

走上这高高的兴安岭 走向大洋 走向深蓝 祖国，把我给你 祖国不会忘记 祖国慈祥的母亲

王莉风景这边独好原版伴奏 王莉迎风飘扬的旗 刘一祯共筑中国梦

网络歌手霍勇满江红和岳飞词（演唱） 延安颂版伴奏

《延安颂》-伴奏（原调） 丁晓红&走近你

华语群星义勇军进行曲版 翱翔蓝天 保卫黄河 不要问我在哪里 草原上升起不落的太阳 慈爱

打靶归来原版伴奏 打靶归来 大刀进行曲 大海啊故乡 当那一天来临

- 1 -

当祖国召唤的时候原版伴奏 当祖国召唤的时候 到人民中去 地道战 东方启航 多情的土地 放心吧祖国 放心吧祖国

风景这边独好(伴奏) 嘎哦丽泰 歌唱祖国 共和国之恋 共青团员之歌 共筑中国梦 鼓浪屿之波

光荣啊中国共青团(伴奏) 光荣啊中国共青团 光荣属于你

归来的星光原版伴奏 滚滚长江东逝水 国歌 海港之夜 海空卫士之歌 海玫瑰 航空母舰之歌

- 2 -

航向正前方 好军人就要有血性 何春梅共筑中国梦 和谐中国

黑龙江岸边洁白的玫瑰花纯音乐版 黑龙江岸边洁白的玫瑰花原版伴奏 黑龙江岸边洁白的玫瑰花(伴奏) 黑龙江岸边洁白的玫瑰花 红尘不到鼓浪屿 红河谷 红梅花儿开 鸿雁

呼伦贝尔大草原 怀念战友 黄河颂 回延安 甲午风云祭 江河万古

走近你

走上这高高的兴安岭 走向大洋 走向深蓝 祖国，把我给你 祖国不会忘记 祖国慈祥的母亲

王莉风景这边独好原版伴奏 王莉迎风飘扬的旗 刘一祯共筑中国梦

网络歌手霍勇满江红和岳飞词（演唱） 延安颂版伴奏

《延安颂》-伴奏（原调） 丁晓红&走近你

华语群星义勇军进行曲版 翱翔蓝天 保卫黄河 不要问我在哪里 草原上升起不落的太阳 慈爱

打靶归来原版伴奏 打靶归来 大刀进行曲 大海啊故乡 当那一天来临

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当祖国召唤的时候原版伴奏 当祖国召唤的时候 到人民中去 地道战 东方启航 多情的土地 放心吧祖国 放心吧祖国

风景这边独好(伴奏) 嘎哦丽泰 歌唱祖国 共和国之恋 共青团员之歌 共筑中国梦 鼓浪屿之波

光荣啊中国共青团(伴奏) 光荣啊中国共青团 光荣属于你

归来的星光原版伴奏 滚滚长江东逝水 国歌 海港之夜 海空卫士之歌 海玫瑰 航空母舰之歌

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航向正前方 好军人就要有血性 何春梅共筑中国梦 和谐中国

黑龙江岸边洁白的玫瑰花纯音乐版 黑龙江岸边洁白的玫瑰花原版伴奏 黑龙江岸边洁白的玫瑰花(伴奏) 黑龙江岸边洁白的玫瑰花 红尘不到鼓浪屿 红河谷 红梅花儿开 鸿雁

呼伦贝尔大草原 怀念战友 黄河颂 回延安 甲午风云祭 江河万古

2011版初中音乐课程标准

第一部分 前言

新中国成立以来，我国中小学音乐教育取得了很大的成绩。特别是美育被列入国家教育方针之后，音乐教育事业获得迅速发展。在深化教育改革、全面推进素质教育、努力促进教育公平、实现教育持续健康发展的背景下，本标准的制定，以坚持社会主义核心价值体系为导向，为培养学生良好的审美情趣和人文素养发挥重要作用。

音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过有组织的音响实现思想和感情的表现与交流必不可少的听觉艺术，是人类精神生活的有机组成部分}作为人类文化的一种重要形态和载体，音乐蕴含着丰富的文化和历史内舾，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。对音乐的感悟、表现和创造，是人类的一种基本素质和能力。音乐课程的价值在于；为学生提供审美体验，陶冶情操，启迪智慧；开发

创造性发展潜能，提升创造力；传承民族优秀文化，增进对世界音乐文化丰富性和多样性的认识和理解；促进人际交往、情感沟通及和谐社会的构建。

一、课程性质

音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课，音乐课程性质主要体现在以下三个方面。

（一）人文性

音乐是文化的重要组成部分，是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶。无论从文化中的音乐，还是

初中音乐课中的教学反思在新课改中的蕴意

【摘要】”反思”一词，据说首次出现于英国哲学家洛克的著作中，他将”心灵内部活动的知觉”，称为”反思”。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射，作为哲学概念是借用光反射的间接性意义，指不同于直接认识的间接认识。“不同于直接认识的间接认识”，这看似如绕口令般的语句，理解起来却非常的简单。即认真思考自己做过的事情，把其中的得失与成功的案例比较，得到一个较好的结论，并做与记录，达到完善自己的目的，以致自己不会“第二次掉入同一条河中”。 【关键词】教学反思 综合素质 新课改

作为一名耕耘的园丁，如何顺应新课改的要求，如何让自己雨露下的苗圃，如阳光般健康快乐的成长，我认为很重要的一步就是要进行教学反思。教师在自己的教学中要经常反思自己的教学行为，并记录在教学活动中的得与失，以及自己的感悟，只有这样，才能积累经验，不断的探究创新，不断的完善自己的教法，提高教育教学水平。在日常的音乐教学活动中，根据新课程改革和素质教育的要求，关于教学反思，我认为应做到以下重要的几点。 一、提高音乐教师的综合素质，顺应时代潮流的要求 1、“深化教育改革，全面推进素质教育”，新课改的目的就是要在21世纪构建起符

初中音乐教案反思|初中音乐教案教学反思

初中音乐教育作为我国基础教育课程的重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，关于初中音乐的教案反思啊哟范文?下面WTT为大家整理了初中音乐教案反思，欢迎参考。

初中音乐教案反思篇一

唱歌课是中学音乐教学的一个重点内容，作为一名音乐教师，不难发现现在的学生喜欢唱歌，可是却不喜欢唱音乐课本上的歌曲，也许所有的同行们都有同样的感受。学生们喜欢唱通俗类含有流行元素的音乐。难道是音乐课本上的歌曲不好听，与学生现在的心灵差距太大了吗?通过我的观察不是这样，以前所谓的“唱歌”，就是老师教会学生唱会旋律就可以了，也不管歌唱的方法和歌唱的状态，以及对歌曲的感情处理，教师对歌曲的创作背景做简单的介绍，那么去设计一堂音乐课才能对学生产生较大的吸引力，从而充分调动学生的练习积极性和参与热情，达到课堂所追求的展示音乐魅力、愉悦学生身心、健康快乐为本的教标。在使用音乐新教材的同时，也考虑到本校学生的音乐基础知识了解甚少，想方设法，找资料，给学生补基础，激发学生兴趣，提高课堂效率，具体为：

一、自信心对一个歌唱者来说尤为重要，那要怎样才能树立学生的自信心呢?就是需要师生双方共同合作才能达到的。比如我们在上课的时候都会找出学生的毛病进行纠正，这

初中音乐教案反思|初中音乐教案教学反思

初中音乐教育作为我国基础教育课程的重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，关于初中音乐的教案反思啊哟范文?下面WTT为大家整理了初中音乐教案反思，欢迎参考。

初中音乐教案反思篇一

唱歌课是中学音乐教学的一个重点内容，作为一名音乐教师，不难发现现在的学生喜欢唱歌，可是却不喜欢唱音乐课本上的歌曲，也许所有的同行们都有同样的感受。学生们喜欢唱通俗类含有流行元素的音乐。难道是音乐课本上的歌曲不好听，与学生现在的心灵差距太大了吗?通过我的观察不是这样，以前所谓的“唱歌”，就是老师教会学生唱会旋律就可以了，也不管歌唱的方法和歌唱的状态，以及对歌曲的感情处理，教师对歌曲的创作背景做简单的介绍，那么去设计一堂音乐课才能对学生产生较大的吸引力，从而充分调动学生的练习积极性和参与热情，达到课堂所追求的展示音乐魅力、愉悦学生身心、健康快乐为本的教标。在使用音乐新教材的同时，也考虑到本校学生的音乐基础知识了解甚少，想方设法，找资料，给学生补基础，激发学生兴趣，提高课堂效率，具体为：

一、自信心对一个歌唱者来说尤为重要，那要怎样才能树立学生的自信心呢?就是需要师生双方共同合作才能达到的。比如我们在上课的时候都会找出学生的毛病进行纠正，这

玉田县教育局

“唱红歌，跟党走，颂祖国”演唱活动推荐曲目（100首）

1、《十送红军》…江西民歌 张士燮词 朱正本编曲 2、《阳光体育运动之歌》…李幼荣词 徐锡宜曲 3、《红星歌》…邬大为、魏宝贵词 傅庚辰曲 4、《映山红》…陆柱国词 傅庚辰曲

5、《妈妈的红头巾》…李幼荣词 雅文曲

6、《过雪山草地》…肖华词 晨耕、生茂、唐诃、遇秋曲 7、《五月的鲜花》…光未然词 阎述诗曲 8、《保卫黄河》…光未然词 冼星海曲 9、《在太行山上》…桂涛声词 冼星海曲 10、《二月里来》…赛克词 冼星海曲 11、《游击队歌》…贺绿汀词曲

12、《祖国像妈妈一样》…晨枫词 苏文进曲 13、《南泥湾》…贺敬之词 马可曲

14、《东方红》…陕北民歌 李有源、公木词 15、《歌唱二小放牛郎》…方冰词 劫夫曲 16、《团结就是力量》…牧虹词 卢肃曲

17、《谁不说俺家乡好》…吕其明、杨庶正、肖培珩词曲 18、《红梅赞》…阎肃词 羊鸣、姜春阳、金砂曲 19、《没有共产党就没有新中国》…曹火星词曲 20、《长城谣》…潘孑农词 刘雪庵曲

21、《革命人永远是年轻》…劫夫词 劫夫、中艺曲 22、《歌唱祖国》…王莘词曲

23、《草原上升起不落的太阳》…美丽其格

篇一：2013中国红歌会歌曲-经典红歌500首歌曲曲目

2013中国红歌会歌曲-经典红歌500首曲目大全

1.同一首歌 2. 烛光里的妈妈 3. 茉莉花 4. 北国之春

5. 小白杨 6. 绿叶对根的情意 7. 小芳 8. 大哥你好吗

9. 天竺少女 10. 十送红军 11. 投入地爱一次 12. 小城故事

13. 康定情歌 14. 潮湿的心 15. 我的中国心 16. 故乡的云

17. 路边的野花不要采 18. 敖包相会 19. 归来吧 20. 万里长城永不倒

21. 难忘今宵 22. 橄榄树 23. 兰花草 24. 大地飞歌

25. 牧羊曲 26. 蒙古人 27. 山歌好比春江水 28. 驼铃

29. 美酒加咖啡 30. 阿里山的姑娘 31. 夜来香 32. 外婆的澎湖湾

33. 爱的奉献 34. 草原之夜 35. 敢问路在何方 36. 掌声响起来

37. 冬天里的一把火 38. 送别 39. 美丽的草原我的家 40. 雪绒花

41. 怀念战友 42. 四季歌 43. 莫斯科郊外的晚上 44. 被遗忘的时光

45. 东方红 46. 军港之夜 47. 昨夜星辰 48. 好人一生平安

49. 弯弯的月亮 50. 妈妈的吻 51. 青春舞曲 52. 渴望

53. 十五的月亮

高中音乐课教学反思随笔

作为一名音乐教师，音乐是素质教育的一个必不可少的因素，音乐教师也应该学会反思、善于反思。今天我给大家为您整理了高中音乐课教学反思随笔，仅供参考。

高中音乐课教学反思随笔篇一

本学期我校使用的是全省统一实施的由人民音乐出版社编辑

发行的全日制普通高级中学音乐教材。该教材全学期共分5个学习单元，共计新授课时13教时。根据教材内容，依据学生接受能力程度，在使用该教材中，对部分单元内容加以调整，适当进行了增删，全学期实际新授课时10教时。

本学期我担任高二年级9个班音乐教学工作，周课时9节

三、学期音乐教学反思

总结本学期音乐教学，我坚持贯彻音乐课程的"培养兴趣，发展音乐感受、鉴赏、表现、创造能力，提高音乐文化素养，丰富学生情感体验，陶冶情操"的总目标，把音乐教学的情感态度价值观具体落实到让学生喜欢音乐、爱上音乐课方面上来，把教学中的过程及方法，作为教学目标来追求，把知识技能融于学生喜爱的各种趣味性实践活动来体现，把培养学生丰富的生活情趣做为教学目标来设置。在教学中，我努力实践以音乐审美为核心，以音乐兴趣为动力，面向全体学生，注重个体发展，注重音乐实践的基本理念，并认真把它们转化为具体的教学行为。在教学中，积极思考面对学生教什么、谁来教、