第五单元学业质量评估试卷答案

九年级上册第五单元贯通质量评估

语文试题答题卡（A卷）

姓名_______________ 考点 准考证号

考场 座号 注 1.答题前先将姓名、班级、准考证号填写清楚。 意 2.第Ⅰ卷用2B铅笔将对应题目的答案标号涂黑。 事 3.第Ⅱ卷使用黑色字迹签字笔书写，笔迹清楚。 项 4.保持卡面清洁，严禁折叠，严禁做标记。 填正确填涂

涂错误填涂

样例

缺 （考生禁填） 考

选择题

二、7．（1） （2） （3） （4） （5） （6）《枫桥夜泊》

苏教版数学第五册第五、六单元试卷

班级 姓名 等第

亲爱的同学：

你好！又一个单元的学习结束了，你对本单元的学习生活适应吗？对老师的教学能接受吗？你的聪明灵敏又是怎样的呢？

我们想通过这一次质检，寻找一下问题，总结一点经验，从而使我们的教育教学能更好地促进你更好的发展，希望你们轻松、愉快地展示自己的才智。祝你考出好成绩!

第一部分：加深理解 打好基础

一、认真思考，对号入座：（每空1分，共26分）

1、一天有（ ）个小时，夜里12时是当天的（ ）时，也是第二天的（ ）时。 2、两种记时法的互换：

早晨9：00 （ ） 上午12：00 （ ） 24时（ ） 晚上10：00 （ ） 20：30 （ ） 下午4时（ ） 3、长方形和正方形的相同之处是：长方形和正方形都有（ ）条边，（ ）

个直角；不同之处是：长方形（ ）相等，而正方形（ ）相等。 4、一个长方形花园长是25米，宽是20米，在花园的四周铺上一圈小石头，石头路至少有（ ）米。一位老奶奶每分钟可走

第五单元 轻与重

教学内容：九年义务教育课本小学数学二年级第二学期课本P42 教学目标：

1、通过实物的操作，让学生亲身体验并认识物体的轻重。 2、学习简单的比较物体重量的方法。 3、通过游戏、实物的操作，学习比较的方法。

4、通过学习、游戏的过程，激发儿童对轻重比较的兴趣。 教学重点：通过观察或体验得出物体的轻与重。 教学难点：通过亲身体验得出物体的轻与重。 教学过程： 一、 情景导入： （一）猜物体的轻与重：

1、小朋友，今天你们都带来了好多好玩的玩具，都让老师看看有哪些啊？ 2、那现在老师手里的这两样玩具哪个重？哪个轻呢？（随机拿取学生手中

的两样玩具）

3、今天我们就来研究一下轻与重的关系。

板书：轻与重

二、 探究新知：

（一）用观察（眼睛）比较物体的轻与重：

1、看一看，小巧和小胖在干什么？玩跷跷板。 2、谁重谁轻呢？为什么？

肯定是小胖重，小巧轻。小胖的一边已经跷下去了，而小巧跷到上面去了，肯定是小胖比小巧重。

3、你们这是用什么方法比较得出的？目测。

4、你们真聪明，有些物体的比较可以仔细观察，用眼睛就可以观察得出物

体的轻与重。 板书：比较方法——目测

（二）用手掂的方法比较物体的轻与重：

1

1、出示小亚手拿气球和苹果的

一、字词百花园（25分）

学校： 班级： 姓名： 1、拼出水平。（5分）

róng yù méi guī lǐng yù qīn shí quē fá （ 荣誉 ） （ 玫瑰 ） （ 领域 ） （ 侵蚀 ） （ 缺乏 ） 2、去伪存真。用“ ”画出正确的读音。（4分）

侃侃而谈（kǎn kuǎn） 锲而不舍（qia qì） 执着（zhù zhuó） 漩涡（xuàn xuán） ．．．．3、联系整句话，填入合适词（3分）

（1）“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”，筹划“六?一”活动，我们还得（ 群策群力 ）。 （2）班会不是“一言堂”，我们既然要讨论这个话题，大家当然可以 （ 各抒己见 ）。 （3）评价任何人、任何事都不能无中生有，而应该 （ 实事求是 ）。 4、根据句子意思，给画线的字选择正确的解释，填在（ ）里。（6分） 搞：①做，干；②设法获得；③整治人。

（1）居里夫人搞到一吨可能含镭的工业废渣。

苏教版小学语文五年级上册第五、六单元质量测试卷含答案

一．根据课文内容填空（20分）

1.莫高窟的彩塑；有________的________；还有______的______。其中给你印象最深刻的是_______________, 因为_____________________________________。

2.本单元，我们去黄山观赏了____________的松树，欣赏了敦煌莫高窟的彩塑和

____________的壁画，观赏了____________的黄果树瀑布。爸爸妈妈终于要带我去游览向往已久的黄山，我心里高兴极了，真想用以下词语来形容：____________、____________、____________。

3.被誉为“ ”的黄山，以 a 、 、 、 “四绝”闻名于世……其中，迎客松 ，枝干遒劲，虽然 ，却仍然 ， 。

4.请你分别用一个四字词语描写一下我们认识的几位名人。例：齐白石（坚持不懈）富兰克林

2015-2016学年第一学期初二数学第五单元测试卷

一、选择题：（本题共11小题，每小题3分，共33分）

1.如图，已知棋子“车”的坐标为（-2，-1），棋子“马”的坐标为（1，-1），则棋子“炮”的坐标为（ ）

A．（3，2） B．（-3，2） C．（3，-2） D．（-3，-2）

2.在平面直角坐标系中，若点P ?a,b?在第二象限，则点Q?2?a,?1?b?在???（ ） A．第一象限； B．第二象限； C．第三象限； D．第四象限；

3. 如果点P??2,b?和点Q?a,?3?关于x轴对称，则a?b的值是???????（ ） A．-1； B．1； C．-5； D．5；

4. （2015?安顺）点P（-2，-3）向左平移1个单位，再向上平移3个单位，则所得到的点的坐标为（ ） A．（-3，0）；

B．（-1，6）；

C．（-3，-6）； D．（-1，0）；

5. （2015?扬州）如图，在平面直角坐标系中，点B、C、E、在y轴上，Rt△ABC经过变换得到Rt△ODE．若点C的坐标为（0，1），AC=2，则这种变换可以是?????????（ ） A．△ABC绕点C顺时针旋转90°，再向下平移3； B．△ABC绕点C顺时针

基 础 积 累

一、我会将下面一句话正确、工整地抄写在下方的田字格里，我还会做到“三个一”呢！（5分）

大自然是一幅多姿多彩的画卷，是一本读不完的“书”。

二、我会认，我会连。（6分）

三、读拼音，写词语。（12分）

四、查字典填空。（6分）

1.“鹭”按音序查字法，应先查音序______，再查音节______。 2.“忠”按部首查字法，应先查_____部，再查_____画，可以组词_________。

3.“压”字共_______画，笔顺是_______________________。 五、我会比，我会组词。（4分）

埋（ ） 册（ ） 逃（ ） 底（ ） 理（ ） 朋（ ） 跳（ ） 低（ ） 六、照样子，按要求变新字并组词。（6分）

七、选择合适的量词填空。（6分）

八、连线。（8分）

九、读句子，再仿写句子。（4分）

例：这书上有字。

这书上有字吗？ 1.你的玫瑰没有白栽。

_______________________________________________ 例：这岩石一层一层的，像厚厚的书。

这岩石一层一层的，不就像厚厚的书吗？ 2.五颜六色的张开的花伞，

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单元质量评估（三）

第5章 (45分钟 100分)

一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)

1.(2013·石家庄高一检测)下列有关酶的叙述,正确的是 ( ) A.酶具有催化功能的原因是能降低化学反应的活化能 B.酶通过提供化学反应的活化能,加快生化反应速度 C.低温处理胰蛋白酶不影响它的活性和酶促反应速度 D.脂肪酶在细胞内有专一性,在细胞外没有专一性

2.现有三支试管①、②、③先向各试管内加入2 mL可溶性淀粉溶液,再按图中所示步骤操作,然后分别用斐林试剂检验。下列说法中不正确的是 ( )

A.实验结果是②、③试管内出现砖红色沉淀 B.①和③试管对照,说明酶的活性受温度的影响 C.实验结果是①试管内出现砖红色沉淀 D.①和②试管对照,说明酶具有专一性

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3.下列有关ATP的叙述,其中正确的是 ( ) A.人体成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP

B.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,但不可以转化为光能 C.ATP中的“A”与

第二章 化学反应速率和化学平衡

一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分) 1.能增加反应物分子中活化分子的百分数的是( ) A．降低温度 B．使用催化剂 C．增大压强 D．增加浓度

2.(2011·郑州高二检测)在一定温度下，将2 mol SO2和1 mol O2充入一定容积的密闭容器中，在催化剂作用下发生如下反应：2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH=-197 kJ·mol-1，当达到化学平衡时，下列说法中正确的是( ) A.SO2和SO3共2 mol B.生成SO3 2 mol C.放出197 kJ热量 D.含氧原子共8 mol

3．关于A(g)+2B(g)====3C(g)的化学反应，下列表示的反应速率最大的是( ) A.v(A)=0.6 mol/(L·min) B.v(B)=1.2 mol/(L·min) C.v(C)=1.2 mol/(L·min) D.v(B)=0.03 mol/(L·s)

4.(2011·扬州高二检测)下列说法正确的是( )

A．可逆反应的特征是正反应速率总是和逆反应速率相等

B．在其他条件不变时，使用催化剂只能改变反应速率，而不能改变化学平衡状

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单元质量评估（三）

（100分钟 120分）

一、基础积累(15分，每小题3分)

1.下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是( ) A.岑．寂(cén) 憎．恶(zènɡ) 付梓．(xī) 锱铢．．必较(zī)(zhū) B.箭镞．(cú) 晕．船(yùn) 窸窣．(sū) 发人深省．(xǐnɡ) C.寒砧．(zhān) 创．伤(chuànɡ) 咀嚼．(jué) 息事宁．人(nínɡ) D.精髓．(suǐ) 梵．文(fàn) 呜咽．(yè) 数．典忘祖(shǔ) 2.下列词语中，没有错别字的一项是( ) A.尺椟 婵娟 敝帚自珍 殚精竭虑 B.斟酌 辞藻 垂涎三尺 得鱼忘筌 C.迢远 剽悍 一蹶不震 酩酊大醉 D.辩别 气概 良莠不齐 拔木转石

3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )

A.一名十岁女孩到某书城买书，不幸从自动扶梯上坠落身亡，当时有位先生目

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