期末考试主题班会题目大全

想请各组长， 以及课代表， 班干部说一下 上周的情况。

同学们，时光如梭，转 眼一个学期就要结束了。在这个 学期里我们收获了快乐，收获了 智慧，收获了经验，也即将收获 成功。面对着即将到来的期末考 试，

你们准备好了吗？

下面请各位课代表介绍 一下本科目的学习方法以 及自己在这方面的 心得体会。

先来做个计算游戏：

如果A=1,B=2,……Z=26,那么请计算一下 几个英文单词个代表多少分：

KNOWLEDGE(知识) HARDWORK(努力) MONEY(金钱) ATTITUDE(态度)

你的知识(KNOWLEDGE)得到96分 (11+14+15+23+12+5+4+7+5=96) 你的努力(HARDWORK)只得到98分 (8+1+18+4+23+15+18+11=98) 你的金钱( MONEY)才得到72分 (13+15+14+5+25 = 72) 你的态度(ATTITUDE)却得到100分 (1+20+20+9+20+21+4+5=100)

可见态度，才是左右你生命的全部

1、统览试卷2、适度紧张

3、草稿纸有序使用4、看分，花时

考试 策略

5、先易后难 6、简明扼要 7、卷面整洁

8、力争不丢一分

方法指导：考前——信心精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认认

篇一：主题班会题目集锦 2

主题班会题目集锦

·“撒播爱的种子”

·如何当好称职的新初三学生 ·新生在毕业典礼上的发言 ·安全知识知多少 ·怎样缓解学习压力

·积极的心态，成功的一半

·礼仪知识知多少 培养学生良好的日常行为规范 ·撒播友谊的种子 ·做个孝敬的好孩子

·崇高的理想，成功的一半 ·怎样与老师交往

·我爱我们的班级 提高孩子们的自我约束 ·自信自强，无怨无悔 毕业班誓 ·从小事做起，以德律已

·预防为主，学会自救、消防教育活动 ·为了母亲的微笑 ·《感动自己》 感动自己，不只是那些已经成功 ·“尊重他人，传递温暖” ·:真诚的同路人——朋友 ·做一名合格的中学生 ·做有责任感的人 ·《走向父母》 心理健康教育活动课 ·自信自强 ·“浓情五月天 感恩母亲节”

·积极的心态，成功的一半 教育思想的形成 ·“中华传统美德——勤学” ·自我评价

·文明奥运奥运常识我知道

·右手与左手 相互信任、支持、合作才能成功 ·做情绪的主人 心理健康活动班会 ·怎样增强记忆力 心理健康 ·中学生的心理调节及其对策

·节水,从点滴做起 节?a href="http:///zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink

261．某发行人采用收益率招标方式，拟发行债券5亿美元，有9个投标人参与投标，他们的出价（所报出的收益率）和投标额如表所示。请完善各投标人的中标情况并说明理由 投标人 A B C D E F G H I 投标额（百万美元） 150 110 90 100 75 25 80 70 80 出价（投标收益率） 5.1% 5.2% 5.2% 5.3% 5.4% 5.4% 5.5% 5.6% 5.6% 中标额（百万美元） 150 110 90 100 37.5 12.5 0 0 0 荷兰式中标价（收益率） 5.4% 5.4% 5.4% 5.4% 5.4% 5.4% 0 0 0 美国式中标价（收益率） 5.1% 5.2% 5.2% 5.3% 5.4% 5.4% 0 0 0 按照所报收益率由低到高的顺序，投标人A、B、C、D将被分配到他们投标的数额（即中标额为他们各自的投标额）。他们共承销4.5亿美元的债券，余下的0.5亿美元将分配给出价均为5.4%的E和F。由于E和F的投标额共为1亿美元，因此他们的中标额将按投标额的比例进行分配，即E将得到3750万美元[0.5亿美元×（0.75亿美元/1亿美元）]，而F将得到1 250万美元[0.5亿美元×（0.25亿美

261．某发行人采用收益率招标方式，拟发行债券5亿美元，有9个投标人参与投标，他们的出价（所报出的收益率）和投标额如表所示。请完善各投标人的中标情况并说明理由 投标人 A B C D E F G H I 投标额（百万美元） 150 110 90 100 75 25 80 70 80 出价（投标收益率） 5.1% 5.2% 5.2% 5.3% 5.4% 5.4% 5.5% 5.6% 5.6% 中标额（百万美元） 150 110 90 100 37.5 12.5 0 0 0 荷兰式中标价（收益率） 5.4% 5.4% 5.4% 5.4% 5.4% 5.4% 0 0 0 美国式中标价（收益率） 5.1% 5.2% 5.2% 5.3% 5.4% 5.4% 0 0 0 按照所报收益率由低到高的顺序，投标人A、B、C、D将被分配到他们投标的数额（即中标额为他们各自的投标额）。他们共承销4.5亿美元的债券，余下的0.5亿美元将分配给出价均为5.4%的E和F。由于E和F的投标额共为1亿美元，因此他们的中标额将按投标额的比例进行分配，即E将得到3750万美元[0.5亿美元×（0.75亿美元/1亿美元）]，而F将得到1 250万美元[0.5亿美元×（0.25亿美

261．某发行人采用收益率招标方式，拟发行债券5亿美元，有9个投标人参与投标，他们的出价（所报出的收益率）和投标额如表所示。请完善各投标人的中标情况并说明理由 投标人 A B C D E F G H I 投标额（百万美元） 150 110 90 100 75 25 80 70 80 出价（投标收益率） 5.1% 5.2% 5.2% 5.3% 5.4% 5.4% 5.5% 5.6% 5.6% 中标额（百万美元） 150 110 90 100 37.5 12.5 0 0 0 荷兰式中标价（收益率） 5.4% 5.4% 5.4% 5.4% 5.4% 5.4% 0 0 0 美国式中标价（收益率） 5.1% 5.2% 5.2% 5.3% 5.4% 5.4% 0 0 0 按照所报收益率由低到高的顺序，投标人A、B、C、D将被分配到他们投标的数额（即中标额为他们各自的投标额）。他们共承销4.5亿美元的债券，余下的0.5亿美元将分配给出价均为5.4%的E和F。由于E和F的投标额共为1亿美元，因此他们的中标额将按投标额的比例进行分配，即E将得到3750万美元[0.5亿美元×（0.75亿美元/1亿美元）]，而F将得到1 250万美元[0.5亿美元×（0.25亿美

黄冈师范学院

2010—2011学年度第二学期期末试卷

考试课程：设计概论 考核类型：考试A卷 考试形式：闭卷 出卷教师：李娟 考试专业：艺术设计

考试班级：设计200901、200903、200904、200905 一、名词解释 （30分，每题5分）

1．工艺美术运动 2．瑞士风格 3．国际主义 4．乌尔姆学院 5.CI设计 6.波普设计

二、问答题 （20分，每题10分）

1．风格派与现代设计的关系。

2．伊顿对包豪斯基础课创设的贡献。

三、论述题 （30分，每题15分）

1．结合案例评述现代主义设计运动。 2．结合案例谈谈设计批评的标准。

四、创作说明题 （20分）

绘制一幅具有现代设计特征的图稿小样，并写出设计说明，表现形式、体裁不限。

第 1 页 共 5 页 A卷

黄冈师范学院

2010—2011学年度第二学期期末试卷

参考答案及评分标准

考试课程：设计概论 考核类型：考试A卷 考试形式：闭卷

战严寒、磨意志， 创期末辉煌！—初三(12)班主题班会

同学们： 面对严寒，面对期末 考试，你准备好了吗？

一、良好的心态 心静-----集中注意力！ 乐观-----充满自信力！ 目标-----开动内驱力！ 自省-----加强意志力！

从现在开始，我们要 更加集中自己的注意力如果没有集中的注意力：我们将渐渐失 去方向；我们必将让短暂的复习时间消耗 殆尽！ 是无聊的闲谈，是庸俗的交往，是频繁 的打闹……在分散着我们的注意力！ 注意力高度集中，我们才能专注于学习， 才有高效的复习，最大收益！

心静、口紧、身正！ 心中要有紧迫感和危机感！ 要将精力、时间用到学习上！ 少闲聊、多学习、勤思考！ 管好嘴、坐好位，身正心静 效率高！

积极的人，像太阳，照到哪里哪 里亮； 消极的人，像月亮，初一十五不 一样。 想法决定我们的生活和学习，有 什么样的想法，就有什么样的未来。

相信自己是最优秀的，相信 自己是最努力的。 坚信自己成功的人，已经 成功了一半。

大厦巍然屹立，是因为有坚强 的支柱！ 航船破浪前行，是因为有指示 方向的罗盘！ 目标就是人生航船的罗盘！!

眼前有一个目标

在具体操作中，很多聪明人的做法是： 盯住眼前的那个同学，以他为赶超对象，

第二章数据库应用开发试题

一、评分细则

数据库应用开发试题从数据库创建、数据表创建、约束及关系创建、数据访问、代码规 范性五个方面进行评分，评分细则见表2.1。

表2.1 数据库应用开发试题评分细则

评价项 数据库创建 数据表创建 约束及关系创建 数据访问 代码 规范 数据库名命名规范 数据表名命名规范 字段名命名规范 分值 30分 25分 30分 30分 2分 5分 8分 评分细则 没有成功创建数据库，扣5-8 分。 数据表创建不成功每一项扣3-5 分，字段创建不符合要求每一项扣2-3 分。 约束创建不成功每一项扣3-5 分，关系创建不符合要求每一项扣5 分。 没有正确写出SQL 语句每一项扣4-5 分。 数据库名命名不规范扣2 分。 数据表命名不规范每张表扣1 分。 字段名命名不规范每项扣0.5 分，扣完为止。 二、实施条件

测试所需的软硬件设备见表2.2 表2.2 考点提供的主要设备及软件

序 1 设备、软件名称 计算机 规格/技术参数、用途 CP U 奔腾4 以上，内存1G 以上，XP 操作系统。 2 3 Office SQL Server 2005 或以 上、Oracle 10g 或以 上、MySQL 5.1 或以上 编写文档 数

战严寒、磨意志， 创期末辉煌！—初三(12)班主题班会

同学们： 面对严寒，面对期末 考试，你准备好了吗？

一、良好的心态 心静-----集中注意力！ 乐观-----充满自信力！ 目标-----开动内驱力！ 自省-----加强意志力！

从现在开始，我们要 更加集中自己的注意力如果没有集中的注意力：我们将渐渐失 去方向；我们必将让短暂的复习时间消耗 殆尽！ 是无聊的闲谈，是庸俗的交往，是频繁 的打闹……在分散着我们的注意力！ 注意力高度集中，我们才能专注于学习， 才有高效的复习，最大收益！

心静、口紧、身正！ 心中要有紧迫感和危机感！ 要将精力、时间用到学习上！ 少闲聊、多学习、勤思考！ 管好嘴、坐好位，身正心静 效率高！

积极的人，像太阳，照到哪里哪 里亮； 消极的人，像月亮，初一十五不 一样。 想法决定我们的生活和学习，有 什么样的想法，就有什么样的未来。

相信自己是最优秀的，相信 自己是最努力的。 坚信自己成功的人，已经 成功了一半。

大厦巍然屹立，是因为有坚强 的支柱！ 航船破浪前行，是因为有指示 方向的罗盘！ 目标就是人生航船的罗盘！!

眼前有一个目标

在具体操作中，很多聪明人的做法是： 盯住眼前的那个同学，以他为赶超对象，

黄冈师范学院

2010—2011学年度第二学期期末试卷

考试课程：设计概论 考核类型：考试A卷 考试形式：闭卷 出卷教师：李娟 考试专业：艺术设计

考试班级：设计200901、200903、200904、200905 一、名词解释 （30分，每题5分）

1．工艺美术运动 2．瑞士风格 3．国际主义 4．乌尔姆学院 5.CI设计 6.波普设计

二、问答题 （20分，每题10分）

1．风格派与现代设计的关系。

2．伊顿对包豪斯基础课创设的贡献。

三、论述题 （30分，每题15分）

1．结合案例评述现代主义设计运动。 2．结合案例谈谈设计批评的标准。

四、创作说明题 （20分）

绘制一幅具有现代设计特征的图稿小样，并写出设计说明，表现形式、体裁不限。

第 1 页 共 5 页 A卷

黄冈师范学院

2010—2011学年度第二学期期末试卷

参考答案及评分标准

考试课程：设计概论 考核类型：考试A卷 考试形式：闭卷