二年级上册道德与法治全册

2018秋季最新编辑教案

新版部编人教版二年级上册道德与法制全册教案

2016秋季最新审定教材教案

教案说明:

本教案是2016年审定最新版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全，可A4纸直接打印。本教案还存在

许多不足之处,望广大网友谨慎下载.

学 科 ： ； 任课班级 ： ； 任课教师 ： ；

2018年 月 日

2018-2019学年度第 一 学期教学进度表

科目 道德与法制 教学 班级 每周 节数 二年级 节 教科书名新版人教版二年级上称及册数 册 总授课 节 节数 计划实授出 入 节数 节数 原 因 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 时间 第 一 至 五 周 第 六 至 十 周 单元 教 学 内 容 第一单元 我们的节假日 1、假期有收获 2、周末巧安排 3、欢欢喜喜庆国庆 4、团团圆圆过中秋 5、我爱我们班 6、班级生活有规则 第二单元 7、我是班级值日生 我们的班级 8、装扮我们的教室 期中综合检测 9、这些是大家的 10、我们不乱扔 11、大家排好队 12、我们小声点

第一单元 我们的节假日

1 假期有收获

教学目标

知识与技能：知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐。 过程与方法：通过看图、做游戏等方法，引导学生理解学生身份，以积极的心态面对上学生活，克服不良情绪。

情感、态度、价值观：懂得学校与幼儿园生活、学习的不同。体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。

教学重点、难点

教学重点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 教学难点：体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。 教学方法：谈话讨论法、观察法、探究发现法 教学准备及手段 多媒体课件

一、 导入。

孩子们，你们喜欢夏天吗？夏天能给我们带来什么？ （学生汇报） 夏天给我们的很多很多，那么就让我们一起来读一下关于夏天的小诗吧！教师领读：

夏天的礼物，是烈日和蝉鸣 ，

夏天的礼物，是雷雨和彩虹 。 夏天给我们最好的礼物 ， 是有滋有味、丰富多彩的暑假 ！

教师：提到暑假，我们的暑假正好刚刚结束，能告诉我，你们的暑假都是怎么过的？在这样的暑假里你收获到了什么？（学生汇报。） 今天，让我们一起走

道德与法治人教版二年级上册全册教案

一、教材分析：

1.教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。

2.本教材游戏较多，通过游戏和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。 3.本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。 二、教学目标：

1.通过第一单元《我们的节假日》的教学，不仅让孩子们关注身边最常见的传统节日，感受节日的气氛，感受美好的生活和浓浓的亲情，而且还通过延伸、拓展学习，让孩子们了解源远流长的祖国传统节日，关注祖国大家庭其它民族的一些民俗、传统礼仪、积极的民间文化等，集中进行优秀传统文化教育，建立起核心价值观与中华优秀传统文化相承接的精神链条。优秀传统文化内容相结合。

2.通过第二单元《我们的班级》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做小主人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规则大家定、齐遵守，从而培养孩子们初步的集体意识

《愉快的暑假生活》

◆ 教材分析 本课作为开学第一课，由学生的暑假生活开始讲起，引导学生逐步向开学后的学习生活转变，作为第一课分为暑假中的快乐事，暑假作品展示会两个部分，暑假中的快乐事主要侧重学生暑假生活，暑假作品展示会是引导学生暑假生活结束的过渡。

◆ 教学目标 【知识与能力目标】

1．知道暑假生活是丰富多彩的，感受是很深的。

2．引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受，自己设计展示方案，展示自己的暑假作品，发展学生的思维。

【过程与方法目标】

1．通过活动交流培养自己的表达能力。 2．培养学生观察、积累生活体验的习惯。 【情感态度价值观目标】 1．品味暑假生活带来的快乐。 2．对新学期的学习生活充满信心。 ◆ 教学重难点 【教学重点】

引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受。 【教学难点】

通过暑期趣事的交流，让学生品味暑假生活带来的快乐，使他们对新学期的学习生活充满信心。

◆ 课前准备 教师准备：多媒体课件。

学生准备：暑假中做的事，剪刀、照片、笔、纸。 ◆ 教学过程 一、从学生生活出发，引出教学话题：

老师：同学们，暑假结束了，新的学期又开始了，大家暑假过的好吗？ 学生回答

老师：大家在暑假经历过什么有趣的事情

部编人教版《道德与法治》二年级上册优质教案（全册）教学课题第1课：假期有收获

课型新授授课时间

教学课时一课时备课教师

教学目标

知识与技能：知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐。

过程与方法：通过看图、做游戏等方法，引导学生理解学生身份，以积极的心态面对上学生活，克服不良情绪。

情感、态度、价值观：懂得学校与幼儿园生活、学习的不同。体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。

教学重点、难点

教学重点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。

教学难点：体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。

教学方法

学习方法

教学方法：谈话讨论法、观察法、探究发现法

学习方法：互学法

教学准备及手段多媒体课件

教学流程动态修改部分

一、导入（3分钟）

问：孩子们，你们喜欢夏天吗？夏天能给我们带来什么？

（学生汇报）

夏天给我们的很多很多，那么就让我们一起来读一下关于夏天的

小诗吧

教师领读：

夏天的礼物是烈日和蝉鸣

夏天的礼物是雷雨和彩虹

夏天给我们最好的礼物

是有滋有味丰富多彩的暑假

1

教师：提到暑假，我们的暑假正好刚刚结束，能告诉我你们的暑假怎么

过的？在这样的暑假里你收获到了什么？

今天我们学习“假期有收获”（板书课

部编版道德与法治二年级上册教案（2019）

第一单元开开心心每一天 第一课开心真好（一）

教学目标:

1、能感受到生活中的快乐； 2、愿意与人分享快乐； 3、做一个开心果。

教学重点: 引导学生发现生活中的快乐，做一个善于发现快乐，善于制造快乐的人。

教学难点:将自己感受到的快乐表达出来，愿意与人分享。 教学准备: 多媒体课件;“开心小助手”、“开心天使” 图章

教学过程：

一、 游戏导入， 揭示课题。

1、 师: 小朋友们好，你们喜欢做游戏吗? (生答) 那太好啦，老师给大家带来了一个游戏， 游戏的名称叫做“全体”。 这个游戏要求大家根据老师的口令做动作。但是，请大家注意只有“全体” 两个字出现，口令才执行，没有这两个字就不执行了。 你们明白了吗?

2、 开始游戏: 全体(拍手、大笑、抱头、坐端正、捂嘴巴、 起立) 3、小结揭示课题: 刚才我看到小朋友都很开心，你能用一句话或几句话说说你的感受吗？（随机板书：快心真好）

4、小结：老师呀真希望每个同学每时每刻都拥有这样快乐轻松的心情。把你最开心的表情画下来吧。（随机拍摄笑脸）

5、展示学生笑脸。 二、观察主题图 1、观察图片

2、说说自己是否喜欢图中快乐的小朋友吗， 并说说原因。

人教版道德与法治

教案

人教版《道德与法治》二年级上册教学计划

一、教材分析：

1.教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。21世纪教育网版权所有

2.本教材游戏较多，通过游戏和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。

3.本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。

二、教学目标：

1.通过第一单元《我们的节假日》的教学，不仅让孩子们关注身边最常见的传统节日，感受节日的气氛，感受美好的生活和浓浓的亲情，而且还通过延伸、拓展学习，让孩子们了解源远流长的祖国传统节日，关注祖国大家庭其它民族的一些民俗、传统礼仪、积极的民间文化等，集中进行优秀传统文化教育，建立起核心价值观与中华优秀传统文化相承接的精神链条。优秀传统文化内容相结合。21教育网

2.通过第二单元《我们的班级》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做小主人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规

则大家定、齐遵

2018秋季最新编辑教案

新版部编人教版二年级上册道德与法制全册教案

2016秋季最新审定教材教案

教案说明:

本教案是2016年审定最新版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全，可A4纸直接打印。本教案还存在

许多不足之处,望广大网友谨慎下载.

学 科 ： ； 任课班级 ： ； 任课教师 ： ；

2018年 月 日

2018-2019学年度第 一 学期教学进度表

科目 道德与法制 教学 班级 每周 节数 二年级 节 教科书名新版人教版二年级上称及册数 册 总授课 节 节数 计划实授出 入 节数 节数 原 因 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 时间 第 一 至 五 周 第 六 至 十 周 单元 教 学 内 容 第一单元 我们的节假日 1、假期有收获 2、周末巧安排 3、欢欢喜喜庆国庆 4、团团圆圆过中秋 5、我爱我们班 6、班级生活有规则 第二单元 7、我是班级值日生 我们的班级 8、装扮我们的教室 期中综合检测 9、这些是大家的 10、我们不乱扔 11、大家排好队 12、我们小声点

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学校教学案设计 学科：部编版二年级《道德与法制》上册 设计：钟桂林等 页码：

部编版二年级上册 《道德与法治》全册教案 2

学校教学案设计 学科：部编版二年级《道德与法制》上册 设计：钟桂林等 页码：

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学校教学案设计 学科：部编版二年级《道德与法制》上册 设计：钟桂林等 页码：

《道德与法治》二年级上册教学计划

一、学生基本情况：

1.本年级学生共56人，其中男生27人，女生29人。 2.孩子们经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。

3.还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。

4.两个班的孩子还是有些差别，一班的孩子较为活泼顽皮，二班的孩子纪律意识强一些，因此

部编版二年级上册

道德与法治

教 学 设 计

2019年8月

假期有收获

【教材分析】

本课是二年级《道德与法治》第一单元《我们的节假日》的第一课。教材内容结构由“用心过，有收获”和“有打算，不忙乱”两项活动内容组成，学生通过阅读、交流、思考等形式，联系自己在假期中的有趣事情，感悟假期收获。使学生不仅体会到自己度过了一个愉快而又有意义的假期，而且还能在活动中与同学交流感受，互相学习，总结提升获得的经验和信息，从而获得更多的知识，促使学生产生愉悦的情感。 【教学目标】 [知识与能力目标]

1、知道暑假生活是丰富多彩的，收获是很多的；

2、引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受，发展学生的思维。 [过程与方法目标]

通过暑期趣事的交流，让学生品味暑假生活带来的收获，使他们对新学期的学习和下个假期的生活充满信心。

[情感态度价值观目标] 1、品味暑假生活带来的收获；

2、对新学期的学习和以后的假期生活充满信心。 【教学重点】

知道暑假生活是丰富多彩的，用心过就会有收获。 【教学难点】

懂得认真规划假期生活，对新学期的学习生活充满信心。 【课前准备】

师生共同收集假期生活的故事、图片等。 【教学过程】 一、谈话导入

1、同学们，夏天就要过去了，说到夏天