新目标英语7年级上册

单元(章)教学设计

(试用)

太原市教科研中心研制第页(总页)

课时教学设计首页

(试用)

教学

重点

与

难点

学习运用重点句型和语法点：How much is this T-shirt? It’s seven dollars

．How much are these socks? They are two dollars．

教学

方法

与

手段

采用Repeating和Cooperation的学习策略，利用课件或教学图片来展开课堂Pair－work问答式的口语交际活动，谈论服装并学习询问服装的价格与颜

色；同时进行听力训练。

使

用

教

材

的

构

想

Section A重在培养学生口语交际能力，谈论如何询问服装的价格和颜色，并学会如何购物。让学生进行情景操练，重复使用是一个可行的方法。

太原市教科研中心研制

第页(总页)

课时教学流程

太原市教科研中心研制第页(总页)

课时教学流程

巩固how much问句的构成

和应答。

太原市教科研中心研制

第页(总页)

课时教学流程

太原市教科研中心研制第页(总页)

课时教学设计尾页

(试用)

项目检测内容

当堂达标检测

用how much和how many完成。

Ask Answer

l. __ is the red sweater? It’s $30．

2. __are the

新目标八年级英语上册语法复习

1) leave的用法

1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？

2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。

3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？

2) 情态动词should“应该”学会使用

should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的

意思，例如：

How should I know? 我怎么知道？

Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？

should有时表示应当做或发生的事，例如：

We should help each other.我们应当互相帮助。

我们在使用时要注意以下几点：

1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教

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第1课时 Unit 1 My name 's Gina （总第1课时）

Section A 1a—2c

【学习目标】：1、熟悉掌握词汇name clock 等

2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼. 3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际. 【学习重点】： 使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型. Nice to meet you . What's your name ? My name is ...... 【学习过程】：

一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）

学习任务一: 熟悉掌握词汇name ,clock

1、 认真观察第一页的图画,小组讨论你所认识的物品的英语单词. 2,、试着写出含有的物品的英语单词.

3、小组竞赛,展示( 看谁总结的多, 写的准确)

学习任务二: 学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.

新目标英语七年级上册期末测试新目标(go for it)-初中一年级英语试题练习、期中期末试卷、

测验题、复习资料-初中英语试卷-试卷下载

2005—2006学年度第一学期期末综合评价

七年级英语（总分100分）得分

Myboysandgirls,weallknow“Indoingwelearn”.Ibelieveyouarethebest!You'reso

smart.Bereadyforanychallenge!Don’tgiveup!

亲爱的同学们,大家都知道：“知识来源于实践”，我相信你是最棒的，因为你很聪明。别认输哟！准备好挑战吧！

.亲爱的同学,请从下列各题的选项中选出最佳的一项，现在开始！Go！

一、用is ,am ,或are填空。

Be动词使用的口诀<我(I)用am，你(you)用are，is用于它(it)/她(she)/他(he)，单数(the pen, a book)全部用is，复数(the

pens,books)全部都用are。>（15）

1. I a student of No. 1 Middle School. My name

Wei Xin.

2. What this in English?it an eraser?

3.

新世纪教育网 www.xsjjyw.com 精品资料 版权所有@新世纪教育网 普陀二中2010学年第一学期八年级英语阶段性测试答题卷 听力部分（ 20分） 一 根据你所听到的问句选择正确的答句。（5%） 1.____________ 2. ____________ 3. ____________ 4. ____________ 5. ____________ 二 听小对话和问题，选择正确答案。（5%） 6.____________ 7. ____________ 8. ____________ 9. ____________ 10. ____________ 班级： 姓名： 考号： 密 封 线 内 不 答 题 三 听长对话，回答问题。（10%） 11.___________ 12. ___________ 13. ___________ 14. ___________ 15. ___________ 笔试部分（ 80分） 一．单项选择。（15%） 1._____

新目标英语八年级上册重点词组

Unit 1

1. how often 多久一次

2. hardly ever 几乎不

3. as for 至于

4. junk food 垃圾食品

5. a lot of 许多

6. of course 当然

7. look after 照顾

8. do exercise 锻炼

9. make a difference 有区别\有重要性

10. surf the Internet 浏览因特网

11. Animal World 动物世界

12. do homework 做家庭作业

13. a healthy lifestyle 健康生活方式

14. get good grades 获得好成绩

15. get up 起床

16. keep in good health 保持健康

17. once or twice a week 每周一两次

18. eating habits 饮食习惯

19. ten to eleven times 十到十一次

20. pretty healthy 相当健康

21. go to the movie 去看电影

22. watch TV 看电视

23. read books 看书

24. the result for“watch TV”

七年级英语上册教材分析

（一）教材编写理念与思路：

本套教材的编写，以任务型语言教学为编写理念。

任务型教学是继交际教学思想发展起来的一种教学途径，它把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式，以学生为学习活动的主体，以任务为中心，在运用语言完成多种任务的过程中来学习、体会、掌握语言。

本套教材的基本编写思路是：

以话题为主线，采用任务型语言教学模式，兼顾交际功能和语言知识结构的学习，以一种循序渐进的生活化的学习程序，引导学生学会运用英语有目的地做事情。

（二）教材编排体系的特征和教材主要特点： 1、单元体例，ABC分明。

Section A为目标句型提供分步示例和指导性练习。操练新语音时需要用到的重点词汇；呈现新的表达方式；几个循序渐进的操练活动；语法聚焦框，总结本单元使用的语法；互动活动，学生在互相合作中使用目标语言来完成本部分的学习。

Section B使学生能够对已经学过的目标句型运用自如。在循环A部分所呈现的语言的同时引出新的词汇；以活动帮助学生整合新的目标语言和前面学过的语言。

Self Check使学生对自己现阶段的英语水平，即对本单元的语音目标的掌握程度有较为明确的认识。复习所有重点词汇以及新学的语法项目；卡通图

Unit 1 How often do you exercise？

第1课时 Unit 1 Section A 1a-2c

一、自主学习

Task 1. 学习1a-1c： 谈论日常行为活动 1、看图画，写出活动词汇

a __________________ b __________________ c___________________ d __________________ e go skateboarding 2、了解下列频率副词，写出其汉意

always (100%) usually (80%) often (30-50%) sometimes (20%) hardly ever(5%) never (0%) 听听力，与1中的活动完成搭配。（只写1中的字母代号）

always_____usually _____often____ sometimes ____ hardly ever_____ never ___

新目标英语八年级上册重点词组

Unit 1

1. how often 多久一次

2. hardly ever 几乎不

3. as for 至于

4. junk food 垃圾食品

5. a lot of 许多

6. of course 当然

7. look after 照顾

8. do exercise 锻炼

9. make a difference 有区别\有重要性

10. surf the Internet 浏览因特网

11. Animal World 动物世界

12. do homework 做家庭作业

13. a healthy lifestyle 健康生活方式

14. get good grades 获得好成绩

15. get up 起床

16. keep in good health 保持健康

17. once or twice a week 每周一两次

18. eating habits 饮食习惯

19. ten to eleven times 十到十一次

20. pretty healthy 相当健康

21. go to the movie 去看电影

22. watch TV 看电视

23. read books 看书

24. the result for“watch TV”

新教材新目标英语八年级上册U1-7

新教材新目标英语八年级上册U1-7加分测试卷 姓名：_______

【U1】单词拼写 (10分)

A. 根据句意及汉语或首字母提示，填入恰当的单词。

1. Look! There are some 鸭子) swimming in the river.

2. Will you go (任何地方) interesting on vacation this summer?

3. My uncle is a 商人). He makes lots of money every year.

4. I like the house near the beach, but I don’t have e money to buy it.

5. We like riding bto work every day. It’s good for our health.

B. 用所给单词的适当形式填空。

6. We have lots of (activity) after school. We like them very much.

7. It’s very kind of you. Thank you for your 8. You can