重庆市万州区塘坊初级中学改名字

5.1 质量守恒定律（第一课时）

班级： 组别： 姓名：

【情境导入】化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。在化学反应中，参加反应的物质质量总和与生成的各物质的质量总和之间可能存在哪几种关系呢？ 【目标导学】

1．理解质量守恒定律。

2．用原子、分子的观点理解质量 守恒定律的意义。 3．培养根据实验现象进行分析、 推理、判断的能力。

【自主学习】

1.物质发生化学变化即质变，那量变不变？

2.在化学反应中，参加反应的物质质量总和与生成的各物质的质量总和之间可能存在哪几种关系呢？ 【合作探究】 （一 ）活动与探究：

1、提出问题：化学反应前后物质的质量总和是否相等？ 2、猜想与假设：

假设1、生成物的质量总和大于反应物的质量总和 假设2、生成物的质量总和小于反应物的质量总和 假设3、生成物的质量总和等于反应物的质量总和 3、实验探究： 方案一：磷+氧气 点燃

五氧化二磷

方案二：铁+硫酸铜 铜+硫酸亚铁 4、收集数据，交流共享

实验方案 实验现象 反应前

用多种正多边形拼地板

一、教学目标： 1、知识目标 （1）、在实验探究的学习活动中，使学生掌握两种以上的正多边形能够铺满地面。 （2）、在探究的过程中，使学生理解正多边形能够铺满地面的道理。 2、能力目标 （1）、进一步提高学生观察、分析、概括、抽象等能力。 （2）、培养学生动手操作、自主探索、合作学习的能力。 3、情感态度价值观 （1）、通过观察、实验、归纳、推断等学习活动，使学生体验数学活动充满着探索性和创造性，进而培养学生学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心。 （2）、使学生体会到数学与现实生活的密切联系，认识到数学的应用价值。 4、重点、难点

重点：通过用两种以上正多边形拼地板，提高学生观察、分析、概括、抽象能力。 难点：寻找用哪几种正多边形能铺满地板。

二、过程与方法：

1、课堂上充分发挥学生的主体作用，让学生在活动中实验、在实验中探索、在探索中领悟、在领悟中理解，从而能够很好地突出重点、突破难点。

2、通过对“用正多边形铺地板问题”的探究，让学生在参与中去体验、去感受、去领悟、去创造。激发学生的探究精神、培养创造能力。

三、教学准备：

正三角形、正方形、正五边形、正六边形、正八边形、正十边形、正十二边形纸片 四、教学过程： 教

用多种正多边形拼地板

一、教学目标： 1、知识目标 （1）、在实验探究的学习活动中，使学生掌握两种以上的正多边形能够铺满地面。 （2）、在探究的过程中，使学生理解正多边形能够铺满地面的道理。 2、能力目标 （1）、进一步提高学生观察、分析、概括、抽象等能力。 （2）、培养学生动手操作、自主探索、合作学习的能力。 3、情感态度价值观 （1）、通过观察、实验、归纳、推断等学习活动，使学生体验数学活动充满着探索性和创造性，进而培养学生学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心。 （2）、使学生体会到数学与现实生活的密切联系，认识到数学的应用价值。 4、重点、难点

重点：通过用两种以上正多边形拼地板，提高学生观察、分析、概括、抽象能力。 难点：寻找用哪几种正多边形能铺满地板。

二、过程与方法：

1、课堂上充分发挥学生的主体作用，让学生在活动中实验、在实验中探索、在探索中领悟、在领悟中理解，从而能够很好地突出重点、突破难点。

2、通过对“用正多边形铺地板问题”的探究，让学生在参与中去体验、去感受、去领悟、去创造。激发学生的探究精神、培养创造能力。

三、教学准备：

正三角形、正方形、正五边形、正六边形、正八边形、正十边形、正十二边形纸片 四、教学过程： 教

5.1 质量守恒定律（第一课时）

班级： 组别： 姓名：

【情境导入】化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。在化学反应中，参加反应的物质质量总和与生成的各物质的质量总和之间可能存在哪几种关系呢？ 【目标导学】

1．理解质量守恒定律。

2．用原子、分子的观点理解质量 守恒定律的意义。 3．培养根据实验现象进行分析、 推理、判断的能力。

【自主学习】

1.物质发生化学变化即质变，那量变不变？

2.在化学反应中，参加反应的物质质量总和与生成的各物质的质量总和之间可能存在哪几种关系呢？ 【合作探究】 （一 ）活动与探究：

1、提出问题：化学反应前后物质的质量总和是否相等？ 2、猜想与假设：

假设1、生成物的质量总和大于反应物的质量总和 假设2、生成物的质量总和小于反应物的质量总和 假设3、生成物的质量总和等于反应物的质量总和 3、实验探究： 方案一：磷+氧气 点燃

五氧化二磷

方案二：铁+硫酸铜 铜+硫酸亚铁 4、收集数据，交流共享

实验方案 实验现象 反应前

《重庆市万州区、开县蒋氏宗谱汇编》简介

本书为大16开，彩页108页，黒白文字418页，精装成书重2.3公斤。分开卷篇、第1、2、……12章，共13个部份。这13个部分的首页图为巨龙腾飞、山海关（长城之首）、全国十大名楼、嘉峪关（长城之尾）。其中开巻篇、第1至3章及11、12章可供蒋氏族人写《族谱》时引用或参攷。本书中有蒋族少年、青年、老年都能看得懂的章节，也有供族人深钻考究的问题。是蒋氏姓氏文化的科谱读物。简介如下：

开卷篇

第一节 中华蒋氏祭祖歌

第二节 天下无二蒋 皆蒋国国民之后裔

第三节

中华蒋氏1---47代世系表及说明（综观包括江苏《茗岭蒋氏宗谱》的

部份蒋氏宗谱，在47-----95代中有不严密之处，所以未选录入本书）

第四节 两次大型“湖广填四川” 贫民移民政策的历史背景 第五节 清明节的来历

第一章 蒋字考

第一节 高笋、茭白就是蒋（jiāng）

今天真高兴，外婆来我家啦！

早上，我和外婆去买菜，外婆问我：“有望，你最喜欢吃什么菜？

外婆给你做。” 我高兴地说：“我想吃高笋炒肉片！” 外婆说：“什么叫高笋？我不知道呀！” 我拉着外婆的手，在菜市场找呀找，终于找到了

区九池乡黄梅村村规划

（2009——2020）

中铁工程设计院有限公司

2010年01月

重庆市万州

1

重庆市万州区九池乡黄梅村村规划 说 明 书

目 录

1 总则 1.1 规划背景 1.2规划期限 1.3规划范围 1.4 规划依据 1.5 规划原则 1.6 规划目标

2 村域现状及发展条件分析 2.1区位情况 2.2自然地理情况 2.3人口状况 2.4土地利用现状 2.5 道路设施现状 2.6农业生产概况 2.7经济发展水平 2.8重点村落现状 2.9上层次规划要求 2.10发展条件分析 3 村域经济发展 3.1 规模预测与定位： 3.2 居民点体系规划

中铁工程设计院有限公司

3.3 村域产业发展规划 3.4 村域公共服务设施规划 3.5 村域道路交通规划 3.6 村域市政基础设施规划 3.7 村域空间管制规划 4 中心居民点规划 4.1用地布

重庆市万州区新田镇人民政府文件

万州新田府纪?2011?36号

万州区新田镇人民政府

关于2011年万元增收工程“两园三基地”

建设的会议纪要

2011年2月20日，新田镇镇长、万元增收领导小组组长张凤政主持召开了2011年万元增收工程“两园三基地”建设的工作会议。会议听取了相关企业、村居和站办所负责人就当前工作开展的情况汇报，充分肯定了当前各项工作取得的成效，并就下一步工作提出要求。现将会议议定事项纪要如下：

一、强化领导，统一认识。镇成立由张凤政镇长任组长，段永武副镇长任副组长，相关部门、村居负责人为成员的镇“两园三基地”重点项目建设工作领导小组。领导小组下设办公室于农办，具体负责项目建设的督查、考核，及时了解

1

项目建设进度，帮助协调项目建设过程中遇到的有关问题，为领导小组决策提供科学依据。领导小组每季度至少召开一次协调会，专题研究各项事宜。

二、细化任务，落实责任。重点项目建设责任单位和相关配合部门，对照年度建设计划分解工作目标，落实工作责任，明确序时进度，实施挂图作战。建立自上而下、层层包干的责任体系。（具体目标任务分解见附表）

三、强化服务，营造环境。相关村居、镇农办、农技、林业、水利、畜牧等职能部门应进一步强化服务意识，落实

文档来源：弘毅教育园丁网数学第一站www.jszybase.com

两数和的平方

◆回顾归纳

1．一般地，我们有（a±b）=______，即两个数和（或差）的平方，等于它们的平方和，加（或减）________．

2．上述公式的左边是一个二项式的完全平方，右边展开式是一个三项式，且首尾两项是公式左边二项中每一项的平方，中间一项是左边二项式中两项_______． ◆课堂测控

测试点1 运用完全平方公式进行整式乘法运算 1．（x－

2

122

）=_______，（－x－y）=________． 32

2

2

2

2

2

2．下列等式成立的是（ ）

A．（a－b）=a－ab+b B．（a－2b）=a－4b C．（a+b）=a+2ab+b D．（x－9）（x+9）=x－9

3．小明做作业时，不小心把一滴墨水滴在一道数学题上，题目变成了：x■x+1，看不清x前面的数字是什么，只知道这个二次三项式能配成一个完全平方式，?这个被墨水遮住的数字是（ ） A．2 B．－2 C．±2 D．±1

4．（体验探究题）比较下面两列算式结果的大小：（在横线上填“>”、“<”或“=”） 4+3______2×4×3；

（－2）+1___

Unit 5 What are the shirts made of section A（1a-2d） 1掌握本课单词和短语be made of；be made in 学习目标 2了解一般现在时态被动语态的结构和用法； 3 归纳和掌握make 构成的短语 重点：被动语态的陈述句，一般疑问句，和否定句。 重 难 点 教 法 学 法 教学准备 预习—听--说---练 准备本课时所涉及的物品的图片或教学幻灯片；课后巩固练习的幻灯片、多媒体等。 教学过程（主要环节） 集体备课 复习 以四人为一组形式阅读以“my change in middle school”为题的短文，每组选出一个最好的，在全班朗读 T: Please take out your things on your desk. We use them every day, do you really know them？ 情景引入 Questions: Teacher: Can you tell me what these things are made of? And where are they made ? Students: ____________________

篇一：怎么在QQ号后面加靓字 QQ号倒置 昵称倒置

可以让普通QQ号后面加个“靓”字，还可以使你的QQ号倒序，如Q号512091211的变成112190215：

第一步先打开个人资料，打好你自己的昵称（要留个位置打靓字），第二步点一下鼠标的右键，按下字母i，再按字母v，第三步在昵称后面打上一个“靓”字就大功告成了（也可以打其他字，显示的就是其他字！）

现在，把鼠标拖到自己头像上，看看是不是出效果？想改回来就把昵称后面的东西全删了就可以了。

修改后

打完名字后一定要留一个字符位，因为靓字是要占一个字符的。

显示靓字，QQ号码不倒置

如果你只想要“靓”字，不要把QQ号码倒置，可以先清空昵称，然后按鼠标右键，可以看见右键菜单栏，再按键盘的按下字母i，再按字母v，再输入“靓”字或者其他字，然后再点鼠标右键，找到“插入Unicode控制字符”，选择LRO开头的那个，再输入你的昵称，

就大功告成了。

篇二：qq2013空白网名怎么设置

qq2013空白网名怎么设置

QQ网名有很多种，有的喜欢较长且有个性的网名，也有很多朋友的网名要搞成空白的，要是搞成空白网名的话系统首先会提示网名不能空白，但是可以通过一些小技巧来让网名空白，下面教大家如何把网名变成空白的，让大家不知道你是谁。