电工工艺实训报告小结

篇一：电工实习心得体会

电工实习心得总结

姓名：xx 专业：xxx 班 级：xxxxx

2014.1.3

电工实习心得体会

在完成这次电工实习后，我进一步认识了电气元件和进一步学会了电路的连接以及学会了如何在实际生活中应用所学的知识去解决实际问题，学会了如何安装电路；让我进一步深化了专业知识的应用；加强了我们的实际动手能力，使我们在书本上所学的理论知识与实践相结合，对于一个学工科的学生来说，自己动手能分析问题和解决问题是一个基本的要求。以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻练，这为电工实习奠定了坚实的基础。但是，在实际的实践动手的时候，我们还是会发现许许多多的问题，也进一步强化了我们全面分析问题的能力，比如日光灯照明电路、电动机的正反转、变压器的实验等等，其中涉及到许许多多的细节问题，电路的连接是否正确，所用仪器的量程是否合适......实践应用是很严谨的，来不得半点马虎，通过这次的电工实习，更加锻炼了我求学的严谨态度，严密的逻辑推理思路，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神......

在首先实践的时候，老师做了详细的介绍，进一步给我们讲

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电工实训报告小结

为期一个周的电子电工实习已经结束，我个人认为本次实习是非常有意义的。我不仅从中学到了很多知识，而且还提高了我的动手能力。我相信这次实习肯定会为我以后的学习、工作奠定坚实的基础。

本次实习理论结合实践，激发了我浓厚的学习兴趣。实习第一天老师先给我们介绍了一些基础知识，然后让我们进行创意造型练习，这不但让我们练习了技术，而且培养了我们的创新能力。当我们拿起电烙铁的那一刻，心情十分激动，因为毕竟是第一次动手。虽然老师讲了动作要领，但第一次很多人还是不敢下手，不过在我们的相互鼓励下，我们都大胆动起手来。前面几个焊点并不好，因为我们掌握不好焊锡的量、焊接的时间等。功夫不负有心人，通过我们在实践中不断摸索，终于符合焊接的标准。在这中间，老师还给我们穿插介绍了SMT的一些知识，不仅增加了我们的知识，更激起了我们的兴趣。

后面我们练习的是焊接电路板。因为是练习，我们用的是废电路板，利用上面没焊过的点进行练习，而且我们用的材料都需要重复利用。例如：我们用的

实习报告

题 目: 电工基本技能实训 年级、 专业: 电气自动化技术 111 学 号: 201101011106 时 间: 2012年06月25日-06月27 日

所属系、部 : 电 气 系

姓 名: 周 建 鹏

指 导 教 师: 荣 宏、 李 林

电工基本技能实训实习报告

一、 实训目的：

本实训环节是集知识、素质和技能训练于一体的应用型课程。它在运用相关电气理论基础知识的同时又对电工基本素质和技能进行了综合运用培养，通过实训，使学生具备初级电工的基本能力，能满足企业对初级电工的综合需要。主要内容包括：安全用电常识、常用电工材料的认识和选用、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表的使用等。

二、实训时间安排和实训内容：

时间 地点 内容 06月25日上午 06月25日下午 观看安全用电的基本知识视频 练习导线的连接 一个

( 实习报告 )

单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________

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电工实训报告精选范文Selected model text of electrician training report

实用文本 | DOCUMENT TEMPLATE

实习报告电工实训报告精选范文

这次实习过程中，我有太多收获了：

1．对电子技术有了更直接的认识，对放大和整流电路也有了更全面的认识，虽然曾经也做过简单的单管收音机，但与这次的相比，无论从原理还是实际操作上来讲那都只能算小儿科。

2．对焊接技术有了更进一步的熟悉，对焊接程序也有了更清晰的认识，也更熟悉了焊接的方法技巧。看着我们的焊点从最初的惨不忍睹到最后的爱不释手真的很有成就感。

3．对问题的分析处理能力有了很大的进步，由于一开始的盲目行动，我们犯了很多低级的错误，比如一开始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成块等等。随着实习的进行，我们深刻体会到了事前分析规划的重要性，相信这是没有进行过这种实践活动的人所体会不到的。

第2页

实用文本 | DOCUMENT TEMP

模具制造工艺实训报告

专业： 机械工程系 班级： 模具 1001 姓名： 学号： -0 指导教师： 张 军 完成日期： 2012.09.14

沧州职业技术学院

目 录

板式家具介绍

板式家具介绍

目录 Page 3 Page 4 Page 5~7 Page 8 板式家具的定义 板式家具的回顾和展望 板式家具分类与结构 板式家具的优点

Page 9~14

板式家具嵌入式连接方式

Page 15~24 板式家具的板材分类介绍 Page 25~27 选购板式家具的窍门 Page 28 板式家具相关标准

Paeg 29~33 成都宜家板式家具实例展 示

板式家具介绍

板式家具的定义 板式家具是指由中密度纤维板或刨花板进行表面贴面等工艺制成的家具。板式家具中有很 大一部分是木纹仿真家具。目前市场上出售的一些板式家具的贴面越来越逼真，光泽度、 手感等都不错，工艺精细且板材和五金配件较好的产品价格也很昂贵。 板式家具是指由中密度纤维板或刨花板进行表面贴面等工艺制成的家具。 板式家具 板式家具中有很大一部分是木纹仿真家具。目前市场上出售的一些板式家具的贴面越来越 逼真，光泽度、手感等都不错，工艺精细且板材和五金配件较好的产品价格也很昂贵。

板式家具介绍

板式家具的回顾和展望

板式家具的回顾 10年来，中国家具行业经历了第一 个高速发展期，以量的扩张为主，初 步建立起了门类齐全、与国际接轨的 完整的工业体系，产品能满足人

由行程开关控制的自动往返小车控制线路要求：启动后小车在AB两位置往返运动,当到达B位置是停车5s,在任何位置均能起停。三相异步电机,功率180w

皖 西 学 院

实 验 报 告

实验课程：电工实训

系别：机电系

专业：电气工程及其自动化

班级：0901班

姓名（学号）：陈玉辉 2009011669

指导老师：翁志远

2012年5月12日

由行程开关控制的自动往返小车控制线路要求：启动后小车在AB两位置往返运动,当到达B位置是停车5s,在任何位置均能起停。三相异步电机,功率180w

一、实训目的

1、知识目标：（1）了解掌握位置控制和自动往返控制线路的组成和工作

原理；

（2）通过学习自动往返循控制线路的安装、接线，逐步培养学生良好的

接线规范意识。

2、能力目标：（1）能够自行完成位置控制和自动循环控制线路安装、调

试和故障排除，掌握基本的电气识图绘图和接线工艺。

（2）逐步提高学生对拖动线路原理图的分析理解能力；

（3）逐步提高学生对拖动线路的接线能力和安装技巧。

3、德育目标：（1）培养学生安全文明生产操作意识和爱岗敬业精神；

（2）树立正确的工作态度和独立思考、自主训练的思想。

二、实验任务和要求

由行程开关控制的自动往返小车控制线路

要求：启动后小车在AB两位置往返运动，当到达B位

电工实训的报告要怎么

写

LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

电工实训的报告要怎么写

这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力，培养了团体间的携手和作能力。

一周的电工实训进行的紧张有序，使我们有在车间实习体验。这次实训是对实际条件下的依次模拟考核，使用的电压在220伏到380伏，所以对我们的要求很高，弄不好会有触电的危险，还有烧毁仪器，在实训开始前老师告诉我们，安全放在第一，不能马虎，开电的时候要检查一遍，还要通知其他人，以免触电，老师又讲了试验时应注意的问题，然后我们按分好的组开始做试验。

刚开始作一周实训，以为要做很多试验，发下材料一看才四个，这次电工实训一共有四次试验，第一个试验是家用供电线路实训，主要目的是要学会日光灯电路，一灯两地控制，灯光可调电路，声光延时电路，铡刀控制电路的正确接法。以前我对家用供电线路的了解，只存在火线，零线。一些开关的连接，再实际生活中电是危险物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通过老师的讲解使我们有了一定的了解，我们接的很顺利，声光延时开关必须用东西包住才能

维修电工实训

课程设计说明书

实训名称： 维修电工实训

系 部： 电力工程系 专业班级： 电力12-12-1班 学生姓名： 刘云珍 学 号： 2012231996 指导教师： 付涛老师 完成日期： 2015.1.16

维修电工实训

新疆工程学院

实训评定意见

实训题目 维修电工实训

系 部__电力工程系 专业班级 电力12-12-1班 学生姓名___刘云珍_________ 评定意见：

指导教师（签名）：

学生学号 2012231996 评定成绩：

年 月 日 维修电工实训

新疆工程学院

电力工程系(部)实训任务书

维修电工实训

课程设计说明书

实训名称： 维修电工实训

系 部： 电力工程系 专业班级： 电力12-12-1班 学生姓名： 刘云珍 学 号： 2012231996 指导教师： 付涛老师 完成日期： 2015.1.16

维修电工实训

新疆工程学院

实训评定意见

实训题目 维修电工实训

系 部__电力工程系 专业班级 电力12-12-1班 学生姓名___刘云珍_________ 评定意见：

指导教师（签名）：

学生学号 2012231996 评定成绩：

年 月 日 维修电工实训

新疆工程学院

电力工程系(部)实训任务书