小学教育师范类专业认证

小学教育师范类专业2006、2007级学生教育见习工作计划

(2008-2009 第二学期)

根据泉州师范学院《小学教育专业培养方案》和《小学教育专业学生教育见习实施方案》，本学期将组织07级、08级小学教育专业4个班共143人，到泉州第三实验小学、泉州鲤城通政中心小学两所基地学校进行为期一周的教育见习。现拟定计划如下：

一、教育见习目的

1、通过教育见习了解见习学校、教师以及小学生的基本情况。 2、通过教育见习观摩学习见习学校的课堂教学以及各项教学研讨活动。

3、通过教育见习加强理论与实际的联系，不断开阔视野，增进对各类小学的认识，丰富感性认识。 4、通过教育见习培养学生热爱儿童、热爱小学教育工作的良好情感，同时，培养学生教育科学研究的良好意识，为学科课程与教学论的学习和教育实习打下必备的基础。

二、教育见习要求

1、通过邀请见习基地学校领导作介绍，了解见习学校的有关情况。主要包括学校的办学宗旨、办学理念、办学规模、办学经验、办学特色以及组织机构，学校的校容校貌、校风校纪、工作计划、规章制度和行为规范等。

2、通过观摩见习基地学校的教学工作，了解学校的日常教学工作的基本状况。主要包括教学计划、教研活动，参与新课改的基本情况，以及教

　　中等师范黉舍简称中师，是培育种植提拔小学和幼儿园教员的中等专业黉舍。变革开放之初，初中结业上中师，是很多优秀学生的选择，成果优异的初中结业生才干考入中等师范黉舍。中师学生学习十分扎实，"可以说'吹拉弹唱'什么都行"，在根蒂根基教导范畴大放异彩。

师范类中专专业

　　学前教导专业（即幼师专业）

　　学前教导还是一门比拟年轻的科学，近几十年来社会上对学前教导的重视水平有很大的进步。学前教导是儿童教导的入手下手，公道的学前教导可让儿童将来的开展有一个杰出的初步。

　　学前教导专业开设的课程次要有：普通心理学、人体解剖生理学、教导社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教导学、幼儿心理学、幼儿教导心理学、幼儿保健学、幼儿教导研究办法等。

　　初等教导专业

　　初等教导专业则是针对中小学生文科教导的根本理论，根本常识和根本技巧的培育种植提拔。帮忙中小学生从德、智、体、美、劳全方位开展，得到扎实的文化科学常识。

　　初等教导专业开设的次要课程有：教导学、小学生心理学、教导心理学、当代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现今世文学、本国文学、文艺理论、儿童文学、写作、人文社会科学根蒂根基、教授教养论与德育论、小学语文教材

英语师范专业认证报告（草案）

一、 我校英语师范教育专业历史、现状与愿景

1. 英语师范教育专业历史

广东石油化工学院（原茂名学院）2000年3月经国家教育部（教发［2000］33号文）批准，由原广东石油化工高等专科学校（创办于1954年）、茂名教育学院（建校于1984年）、茂名石化公司职工大学三校合并组建的广东省属本科高等学校。后因种种原因，茂名石化公司职工大学的合并未能成功。

原茂名教育学院在英语师范为专科学制，培养的主要是初中及小学英语教师人才。在合并后，原茂名学院英语师范升格为本科学制。在被合并的茂名教育学院的相关师范教育专业的基础上，学校各学科的师范专业进一步扩大规模和教学质量。以英语师范专业为例，招生计划最多的时候一届达到6个自然班，学生数量约为200左右。从2000年至今英语师范在职教师配置也相对合理，英语师范学科教师团队教师人数也相对稳定，开始课程也相对完善—教育学、心理学、学科教学课程群、师范见习/实训/实习。通过积极进取开拓做大做强的那里，我校英语师范专业为粤西、广东乃至华南地区培养和输送了一大批优秀的英语师范人才，有力地促进了这些地区的英语教育改革和发展，创造了良好的社会效益。

2. 英语师范教育专业的现状

1.1 目前

转眼间充满意义的实习生活就已结束了，想必都收获了成长和成绩，为此就要认真思考实习报告如何写了。那么你知道实习报告如何写吗？这次帅气的小编为您整理了师范类教育实习报告【最新2篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

篇一：师范类教育实习报告 篇一

在实习之前既严重也惧怕，由于教师是一个荣耀的作业，古语讲“师者，所以传道受业解惑也”，一言一行都会影响到学生，不只在学习仍是做人上都是学生的典范，所以感觉到责任重大。自己也是从这个阶段过来的有切身领会，这段时刻竭尽所能完结一个教师的责任。

来到实习校园xx的收取得是人物的转化，从前自己是学生，现在转变成教师，也更是思维上的改变，从学到教的转化。不只需教好也要学习长辈的阅历。

与校园的实习辅导教师沟通之后，我自动要求先备几天课与教师学习几天自己再上课，只需好好预备课程和学习辅导教师的阅历之后才干把课上好。

一、备课

实习辅导教师让我上的榜首节课是规划日子标志。

榜首我意识到教小学生标志规划不能像真实的商业标志规划相同，那些标志规划规矩这儿会变的庸俗，只需充沛调集学生的爱好，让课程变的有趣味学生才干发挥它们的片面积极性。

从前从来没备过课，刚开端在备课簿上罗列的却是标志的规划规矩，颜色的调配，图形的改变，全体

湖南省2016年普通高等学校对口招生考试

师范类专业综合知识试题

本试题卷共 六 大题，69小题，共 8页，时量 150 分钟，满分 390 分

一、单选题（在本题的毎一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，本大 题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）

1、在神经系统中，脑的耗氧量最高，儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的 A、30% B、40% C、50% D、60%

2、幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值，由蛋白质所提供的热能约占每日总热能的

A、15%~20% B、12%~15% C、20%~30% D、50%~60% 3、分泌生长激素的内分泌腺是

A、甲状腺 B、脑垂体 C、胸腺 D、甲状旁腺 4、下列传染性疾病中，由空气传播而引起的是

A、流行性乙型脑炎 B、细菌性痢疾 C、甲型肝炎 D、流行性脑脊髓膜炎 5、当老师在组织幼儿游戏活动时，经常会提醒幼儿“一二三，请做好！小眼睛，看老师！小耳朵，仔细听！”教师的这种做法可以提高幼儿的

A、无意注意 B、有意

湖南省2017年普通高等学校对口招生考试

师范类专业综合知识试题

本试题卷共六大题，69小题，共8页。时量150分钟，满分390分。

一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的.本大题共20小题，

每小题3分，共60分）

1.下列疾病中，不属于传染病的是 ．．．

A.水痘

B.儿童湿疹

C.手足口病

D.猩红热

2.生长发育评价中最重要、最常用的形态指标是

A.身高、胸围 C.身髙、体重

B.头围、胸围 D.体重、头困

3.晨间接待幼儿入园时，幼儿教师工作的重点是

A.检查孩子的身心状况 B.与家长交流，沟通悄慼 C.督促孩子完成家弒作业 D.提醒幼儿尽早进入学习状态

4.幼儿突然出现剧烈呛咳，伴呼吸困难，面色靑紫。这种情况可能是

A.急性肠胃炎 C.急性喉炎

B.气管异物 D.支气管哮喘

5.学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展规律符合

A.从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化动作 B.从上部动作到下部动作 C.从粗大动作到精细动作 D.从无意动作到有意动作

6.从自由活动过渡到教学环节,教师一般会运用多种方法导入，如猜谜、谈话、弹琴等,这主要是由于幼儿 A.注意力不稳定 C.注意分配能力

研究生招生制度研究 - 学位认证

物理学专业(师范类)本科培养计划

一、培养目标

面向21世纪，主动适应社会主义现代化建设和教育发展的需要，培养德、智、体、美等全面发展的具有创新、开拓能力的中等学校物理学教师、科学教师、教学研究人员及企事业员工等。

二、培养要求

1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系概论和科学发展观的基本原理，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2．具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基本知识、基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓精神，具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业工作的基本能力与素质。

3．具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼的卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

4．掌握教学的基本理论和方法，具有较高的数学修养；了解相近专业的一般原理和知识；掌握坚实的、系统的物理学基

化学专业（师范类)人才培养方案

一、培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体等方面全面发展的，具备化学专业的基本理论、基本知识和较强的实验技能，具有较强的创新能力、过硬的实践应用能力和初步科学研究能力，能从事中学化学教学与研究、化学应用技术开发及与化学相关的其他工作的高素质应用型人才。 二、培养要求

本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论和基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和基础教学方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能从事教学、研究和科技管理的基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握数学、物理、计算机等方面的基本理论和基本知识，具有一定的运用计算机进行教学的能力，并能通过相应级别的计算机水平测试。 2、掌握化学专业的基本理论、基本知识和基本实验技能，了解化学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及化学相关产业发展状况，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神。

3、了解国家关于科学技术、化学相关产业、知识产权等方面的政策、法规。

4、懂得教育科学基本理论知识，掌握基本的教育教学规律和教师职业技能，了解

湖南省2017年普通高等学校对口招生考试

师范类专业综合知识试题

本试题卷共六大题，69小题，共8页。时量150分钟，满分390分。

一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的.本大题共20小题，

每小题3分，共60分）

1.下列疾病中，不属于

．．．传染病的是

A.水痘

B.儿童湿疹

C.手足口病

D.猩红热

2.生长发育评价中最重要、最常用的形态指标是

A.身高、胸围

B.头围、胸围

C.身髙、体重

D.体重、头困

3.晨间接待幼儿入园时，幼儿教师工作的重点是

A.检查孩子的身心状况

B.与家长交流，沟通悄慼

C.督促孩子完成家弒作业

D.提醒幼儿尽早进入学习状态

4.幼儿突然出现剧烈呛咳，伴呼吸困难，面色靑紫。这种情况可能是

A.急性肠胃炎

B.气管异物

C.急性喉炎

D.支气管哮喘

5.学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展规律符合

A.从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化动作

B.从上部动作到下部动作

C.从粗大动作到精细动作

D.从无意动作到有意动作

6.从自由活动过渡到教学环节,教师一般会运用多种方法导入，如猜谜、谈话、弹琴等,

这主要是由于幼儿

A.注意力不稳定

B.注意力的广度小

C.注意分配能力差

D.注意转移能力差

7.某教师进行教学活动时，在白色的

本科人才培养方案

专业编号: 834

数学与应用数学专业四年制本科人才培养方案

一.专业培养目标及基本要求

培养目标：

本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识和基本方法，能够运用数学知识和计算机知识解决若干实际问题，并且具有良好的政治思想素质、人文素养和科学素养、创新精神和实践能力的高级专门人才。为国家基础教育事业的发展培养德才兼备的高素质的一流数学师资。 基本要求：

本专业学生主要学习数学与应用数学的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机基本理论的运用手段，并通过专业理论课程、教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素质。 毕业生应该获得以下几个方面的知识和能力：

1．具有良好的思想道德修养、自信宽容的态度、团结协作的精神、正确判断的能力；

2．掌握数学科学的基本理论知识，有比较宽厚的数学理论基础，了解本学科的理论前沿和发展动态；

3．具有较强的逻辑推理能力、空间想象能力、以及具有分析和解决实际问题的能力；

4．具有创新精神和较强的终身学习能力。掌握本专业文献检索、资料查阅的基

本科人才培养方案

本方法，具有一定的科研能力；

5．具有良好的表达和沟通能力、健康的体魄、良好的心理素质、比较宽厚的文化修养和良好的审美情趣；