跨境电商校企合作方案

深化校企合作工作攻坚方案

（讨论稿）

为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》文件中关于“大力推行职业教育实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式”的精神，依据教育部《中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012年）》之教产合作与校企一体办学推进计划，围绕职业教育服务区域经济发展的要求和河南省产业发展的新形势，我校在现有校企合作基础上，将全方位、深层次地推进校企合作，并以此为契机，深化改革，充实内涵，着力提升学校招生就业、专业教学、行业培训等方面工作水平，实现学校与企业“合作多赢”的目标，特制订如下校企合作工作攻坚方案：

一、校企合作的指导思想

以科学发展观统领工作全局，围绕中原经济区建设，面向电子信息产业、先进制造业和现代服务业领域，按照“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的办学要求，以专业及课程建设、建立实训基地、开展技能培训与鉴定、打造“双师型”队伍、加强订单培养、优化招生就业体系等为载体，畅通校企沟通渠道，搭建校企合作平台，努力实现学校各专业与产业、企业、岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书

电子与信息技术专业制

菏泽市牡丹区技工学校 电子与信息技术专业

校企合作方案

菏泽市牡丹区技工学校 电子与信息技术专业

校企合作方案

一、指导思想

校企合作是国家着力推行的职业教育人才培养模式，也是中职学校坚持“以就业为导向”的办学方针所必须要走的路。我校按着“工学结合、校企合作、顶岗实习”的原则，深化校企合作融合度，更新教学理念，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密结合，优势互补、共同发展的合作机制，达到“共赢”的目的；以进一步提升和突破中职学校教育教学水平和人才培养质量，努力开创校企合作的新局面，制定以下校企合作方案。

二、合作原则

（一）校企互利原则

校企合作双方“互利共嬴”是校企合作的宗旨，双方的利益与责任必须高度统一。合作企业获得优秀实习学生，解决专业人才紧缺问题，学校增强学生的电子与信息技术专业技能，提高学校学生就业率。

学校有责任对学生进行维权教育，对合作企业进行筛选，切实保障学生利益。学校主动深入企业调研，了解企业人才需求状况、用人标准、岗位能力需求，积极为企业开展各类培训。

（二）校企互动原则

校企合作是一项双向活动，应定期开展交流沟通工作。学校将定期组织人员到企业进行实习生、毕业生用工回访，组织专业课

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XX学院—众创空间 创新实验室校企合作方案

上海塔普仪器制造有限公司

二〇一五年七月

学院

上海塔普仪器制造有限公司 联系人：张旭峰 18917941982

目 录

引言 ................................................................................................ 2 第一章 众创空间创新实验室设计思想 .................................................... 3 1.1 指导思想 .................................................................................... 3 1.2 建设框架 .................................................................................... 3 1.3 建设目标 .................................

个案：跨境电商被诉“食品无中文标识” 胜

诉

本案是众多跨境进口电商和消费者投诉案例中跨境电商案例获胜的唯一情况。早前苏州和杭州各有一起跨境电商被投诉“产品无中文标识”十倍赔偿，跨境电商圈一度人心惶惶。

另外本案是跨境O2O体验店目前第一次跨境购买的法律纠纷，跨境O2O体验店展示跨境商品不能作为销售，不能标识价格和直接购买，也是一个容易出错的误区。

事件经过：2015年5月8日至16日期间,熊某在某跨境电商公司的实体店处购买了荷兰某品牌的奶粉9罐,后发现所有产品包装均无中文标签说明。熊某认为电商违反了我国食品安全法第六十六条规定,预包装食品没有中文标签的不得进口。熊某要求电商退回购买奶粉货款1887元,并十倍赔偿18870元。

跨境电商公司认为,其与熊某的交易方式系跨境电子商务,具有特殊性,是以消费者的名义报关、通关,海关对此种货物也是按照个人行邮物品进行监管和收取关税,不需要提供中文标签。且货物一直处于海关严格监管之下,交易过程合法有效,通关产品亦没有质量问题,不应当承担退还货款和十倍赔偿的责任。

法院审理认为,跨境电子商务是一种新型的国际贸易方式,其与传统的进出口贸易有重大区别。其一,消费者在订购时应当向跨境电商公司提供完整、准确的个人信息

第一篇：校企合作教育方案

校企合作教育是一种新型人才培养模式，利用高校与企业双方资源，针对企业人才需求方向，增加学生毕业前在校阶段课程学习，加深学生对企业的了解，为就业打下良好基础。

一、组建“瑞鹤班”

班级组建流程：组织报名——参观公司——面试筛选——组建“瑞鹤班”

1、“瑞鹤班”组建不影响学校的专业分班，入选“瑞鹤班”的同学将利用课余时间进行定制化课程学习；

2、预计“瑞鹤班”学生人数在20-30人，视报名情况而定；

3、暂定利用周四下午、周六与部分寒暑假时间，进行企业课程讲授。

二、“瑞鹤班”结业考评

学期末，企业进行“瑞鹤班”结业考评，结合课程出勤率、考核成绩、学生意向进行综合考评，决定大三实习期留用学生名单。

三、实习期培养

1、培养对象：2019级完成“瑞鹤班”结业考评学生；2018级通过面试筛选学生。

2、培养形式：所有学生实习阶段签订“师徒协议”，规定带教师傅进行一对一工作指导。

3、实习期考评留用：一年实习期结束后，企业与学生双方定向选择，确定最终录用学生名单。

第二篇：校企合作方案

校企合作协议书

甲方：

乙方：

为大力发展高等职业技术教育，积极推行校企合作，工学结合的人才培养模式，为社会培养高素质的高技能人才，本着互利共赢的原则，双方就共建_______

精品在线校企合作实施方案

校企合作是高职院校培养高素质技能型人才的重要模式,是实现高职院校培养目标的基本途径。为进一步搞好我院的高职教育,实现我院办学思想和培养目标,进一步改进人才培养模式和办学机制的根本转变,在进一步发挥好学校和企业(或行业作用的同时,加大推进校企合作力度,更好地发挥职业院校高素质技能型人才培养基地的作用,遵照教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2020]16号精神,结合我院实际,并借鉴其它院校的经验,特制订本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻科学发展观,以服务为宗旨,以就业为导向,大力推进校企合作人才培养模式,突出实践能力的培养,加强我院为地方和区域经济社会发展服务的能力,深化校企合作融合度,更新教学理念,依托企业行业优势,充分利用教学资源,建立校企深度合作、紧密结合,优势互补、共同发展的合作机制,达到“双赢”的目的,提升我院教育教学水平和人才培养质量,努力开创校企合作的新局面。

二、校企合作主要方式

(一订单培养模式

根据我院专业综合实力,将继续主动了解本地区和区域内各大企事业单位的用人需求,积极主动地与企事业单位沟通协商,使学生直接学习用人单位所急需的职业岗位(群知识和技能,达到供需共识,签订半年至三年的订

篇一：2016年跨境电商物流行业分析报告

2016年跨境电商物流

行业分析报告

2016年3月

目 录

一、跨境电商物流：千亿级市场，高议价能力 ................................. 4

1、研究对象：跨境B2C 交易产生的物流 ........................................................... 4

2、痛点提升议价能力，千亿级市场规模 ............................................................ 6

二、跨境B2C 进口物流：保税模式大势所趋.................................. 10

1、海外直发：热门线路实时发货，空间还看政策导向 .................................. 10

2、保税模式：大数据驱动仓库前置，快而省隐含库存风险 .......................... 13

3、邮路：传统模式容纳灰色空间 ......................................................................

电商战略校企合作协议

甲方：乙方：

地址：　地址：

联系方式：联系方式：　　

为充分发挥校企双方的优势，发挥高等教育为社会、行业、企业服务的功能，为

企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更

大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就就业实习嵌入式人

才培养合作事项达成如下协议：　　

一、合作原则　　

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、

紧密的合作关系。　　

二、合作方式及内容　　

经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。　　

（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作　　

1．甲方在乙方挂牌设立“XX大学XX学院就业实习基地”，乙方在甲方挂牌设立相

应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的

名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。　　

2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；

甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。　　

3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙

方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能

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办理亚马逊跨境电商

一、办理跨境电商项目介绍

亚马逊跨境电商是一个指在帮助中国卖家通过亚马逊网上销售平台将商品销售给全球消费者的项目。

亚马逊作为全球最大的电子商务公司，在美国、加拿大、中国、英国、法国、德国、意大利、日本和西班牙九个国家均拥有强大的网上销售平台,共计近两亿的活跃用户。

全新上线的亚马逊中国跨境电商项目，将助力中国卖家将商品销售给亚马逊全球近两亿活跃用户，从而有效地帮助中国卖家拓展海外市场，布局全球业务版图。

二、办理亚马逊跨境电商需要的资料：

1、公司营业执照扫描件 2、身份证扫描件 3、手机

4、邮箱

5、产品信息收集表 6、VISA信用卡

三、办理亚马逊跨境电商的流程：

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1、贵公司基本信息确认 2、品牌以及商标信息 3、提交100款商品进行初审

4、申请美国当地银行帐号，如有香港本地银行帐号，可以直接使用 5、提交产品信息进行开店审核 6、注册卖家帐号 7、商品上线

8、上线成功后即可销售

四、办理亚马逊跨境电商的

篇一：跨境电商的三种物流模式

跨境电商的三种物流模式

目前中国电商迎来了爆发式的发展，所以也碰到了前所未有的物流压力，甚至于瓶颈！下面我来分析一下我理解的电商物流主要的三种模式，也是我最近完成的《跨境电子商务商业模式及物流方式解析》的部分内容分享，希望能帮助电商做好物流，做好服务！

一般刚开始跨境电商的传统选择通道，但是我们必须搞清楚“邮政”和“快递”的区别。“邮政”是物品通道，非贸通道，现在被滥用，非常有可能被各国政府严管，甚至于对电商关闭；“快递”是“货品”通道，是贸易通道，只是成本高，而且报关上稍显不灵活和不方便，不过这是合法的商业通道，而且网络全，速度快。

这是有一定客户需求或者成熟电商喜欢采用的物流模式。他们通过普通货物通道，包括海运、空运、陆运“集货”后发运到海外的仓库，等待消费者网上下单后，及时通过当地的快递发到客户手上。这样既节约了物流中运输的成本，又让消费者有快速收货的体验。同时，正常出口，又可以获得出口国家的支持，包括退税等补偿。我们也必须要注意，海外仓的形式，需要准确预测市场，否则货物积压在海外，物流成本不降反升！

海关总署为了发展跨境电商业务，发布了《关于跨境贸易电子商务进出境货物、物品有关监管事宜公告》，俗称56号文。这个文件