非谓语动词作宾补的例句

Unit 6 English Food: Grammar Object complements

Time: April 3rd Teacher: Zhu Zhouyue Class: Class4, Senior 2

Teaching aim:

Master the different usage of the infinitive, the present participle and the past participle as the objective complements.

Teaching methods:

Inductive Method, Practice

Teaching procedures:

Step1 Revision and Lead in

Revise the general difference between the infinitive, the present participle and the past participle that we have learnt.

Look at the following sentences, and find out th

分词作宾语补足语

在英语中，某些及物动词不仅需要宾语，而且还要求某个词或词组来补充说明宾语，即表示宾语代表的人或物所发出的动作或所处的状态，这个词或短语称为宾语补足语。有些语法书把宾语和补足语称为复合宾语。 句型：及物动词+宾语（n./pron.）+ 宾语补足语（n./ adj./ adv./ to do/ -ing/ -ed/ 介词短语 共7种表示法）

（1）. 感官动词 feel，hear，listen to，see，watch，notice，observe，look at（一感二听五看） 等。 ① + do 作宾补，表示事情全过程或一次性动作，该动作已完成。表示一个事实。

② + doing 作宾补，表示一个正在进行和发生的动作，尚未结束。具有一定的描述性。 ③ + done作宾补，sb跟done 之间是被动关系 。

1. I saw him ___________(change )the wheel of his car.我看见他在换汽车轮子。 2. I saw him ___________(change)the wheel of his car.我看见他换汽车轮子。 3. I saw the wheel of hi

分词作宾语补足语

在英语中，某些及物动词不仅需要宾语，而且还要求某个词或词组来补充说明宾语，即表示宾语代表的人或物所发出的动作或所处的状态，这个词或短语称为宾语补足语。有些语法书把宾语和补足语称为复合宾语。 句型：及物动词+宾语（n./pron.）+ 宾语补足语（n./ adj./ adv./ to do/ -ing/ -ed/ 介词短语 共7种表示法）

（1）. 感官动词 feel，hear，listen to，see，watch，notice，observe，look at（一感二听五看） 等。 ① + do 作宾补，表示事情全过程或一次性动作，该动作已完成。表示一个事实。

② + doing 作宾补，表示一个正在进行和发生的动作，尚未结束。具有一定的描述性。 ③ + done作宾补，sb跟done 之间是被动关系 。

1. I saw him ___________(change )the wheel of his car.我看见他在换汽车轮子。 2. I saw him ___________(change)the wheel of his car.我看见他换汽车轮子。 3. I saw the wheel of hi

非谓语动词作宾补练习

1. Mother asked me ______ my birthday party. A. don’t worry about B. doesn't worry about C. not worry for D. not to worry about 2. You have ______ your hair cut every other week. A. had B. to have C. to be D. got 3. I hope _____ a book.

A. you to give me B. you give me C. to be given D. for giving me

4. Robert is said ______ abroad, but I don’t know what country he studied in. A. to have studied B. to study

C. to be studying D. to have been studying

5.Ladies and gentlemen

不定式、现在分词和过去分词作定语的区别

(1）不定式作定语

1)不定式与其所修饰的名词可能是主谓关系

He was the last one to leave school yesterday．昨天他是最后一个离开教室的。 The train to arrive was from London．将要到站的火车是从伦敦开来的。 2)不定式与其所修饰的名词可能是动宾关系 Get him something to eat．给他拿点儿东西吃。

She has a lot of work to do in the morning．早上他有很多工作要做。

3)不及物动词构成的不定式做定语，要加上适当的介词和被修饰的名词形成逻辑上的动宾关系，这里的介词不能省去。 I need a pen to write with．我需要一支笔写字。 There is nothing to worry about．没有什么值得发愁的。

4)不定式修饰一些表示方向、原因、时间、机会、权利等抽象名词如： ability能力，本领 drive赶，驾驶 movement运动，活动 ambition抱负，野心 effort努力，尝试 need需要，需求 campaign战役，运动

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分考点1不定式作状语

Poi nt 1做目的状语，意为“为了”，可以单独放在句首、句中或句末。

To pass the college entrance exam, we must work hard.

为了通过大学入学考试，我们必须努力学习。

Mike had to shout to make himself heard above the sound of the music.

麦克不得不大声说话，以便能在如此大的音乐下被别人听见。

【特别注意】也可用in order to或so as to表示目的，但so as to不能用于句首。

The bus stopped so as to pick up passe ngers.

公交车停下来以便搭载乘客。

He got up early in order to catch the first bus.

他早起是为了赶上第一版公交车。

Point 2作结果状语。常表示令人意外的结果。

Only/just to do 表示意想不到的结果

Enough to do 足够做...

Too...to do太…而不能.....

So/such... as to...如此...以至于....

I went to see him l

非谓语动词作定语语法讲义

一．如何判断非谓语动词作的是定语：

1.看横线所在的位置 具体方法如下：

如果横线放在了名词或名词+逗号之后，则作的是定语。 如：

The meeting________ yesterday was very important.

The university, ________ in 1902, has a history of a century.

2.翻译：翻译时先把句子的主干部分找出来，然后看剩下的部分是不是放在了名词之后，并且能够放在名词之前加“的”翻译，如果是，则作的是定语。 如：

The meeting________ yesterday was very important.

The university, ________ in 1902, has a history of a century. 二．作定语时的逻辑主语：

作定语时，逻辑主语就是所修饰的名词。

如：The meeting held yesterday was very important. 三．如何确定用什么样的非谓语动词作定语：

1. 和逻辑主语之间的主被动关系

2. 时间关系：将要发

接不定式作宾补的36个常用动词

advise sb. to do sth. 建议某人做某事 allow sb. to do sth. 允许某人做某事 ask sb. to do sth. 请（叫）某人做某事 bear sb. to do sth. 忍受某人做某事 beg sb. to do sth. 请求某人做某事 cause sb. to do sth. 导致某人做某事 command sb. to do sth. 命令某人做某事 drive sb. to do sth. 驱使某人做某事 elect sb. to do sth. 选举某人做某事 encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事 expect sb. to do sth. 期望某人做某事 forbid sb. to do sth. 禁止某人做某事 force sb. to do sth. 强迫某人做某事 get sb. to do sth. 使（要）某人做某事 hate sb. to do sth. 讨厌某人做某事 help sb. to do sth. 帮助某人做某事 intend sb.

非谓语动词作宾语的讲解和练习

定义：在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形式，叫做非谓语动词(the Non-Finite Verbs)。非谓语动词也是动词的一种，他们有着动词的其他特点，可以充当主语、宾语、状语等。非谓语动词与谓语动词是相对的概念。主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。

一.动名词做宾语的口诀 : 即动词+v.ing

考虑建议盼原谅，承认推迟没得想 避免错过继续练，否认完成就欣赏 禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡 难以忍受始反对，想要成功坚持忙 习惯放弃有困难，导致专心防道歉。

解析：（记住口诀中对应的动词，）

第一句包含的动词有：consider, suggest/advise, look forward to, excuse/pardon, 第二节包含的动词有：admit, delay/put off, fancy（想像，想要）, 第三句包含的动词有：avoid, miss, keep/keep on, practice,

第四句句包含的动词有：deny（否认，拒绝）, finish, enjoy/appreciate（欣赏）, 第五句包含的动词有：forbid, imagi

非谓语动词作宾语的讲解和练习

定义：在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形式，叫做非谓语动词(the Non-Finite Verbs)。非谓语动词也是动词的一种，他们有着动词的其他特点，可以充当主语、宾语、状语等。非谓语动词与谓语动词是相对的概念。主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。

一.动名词做宾语的口诀 : 即动词+v.ing

考虑建议盼原谅，承认推迟没得想 避免错过继续练，否认完成就欣赏 禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡 难以忍受始反对，想要成功坚持忙 习惯放弃有困难，导致专心防道歉。

解析：（记住口诀中对应的动词，）

第一句包含的动词有：consider, suggest/advise, look forward to, excuse/pardon, 第二节包含的动词有：admit, delay/put off, fancy（想像，想要）, 第三句包含的动词有：avoid, miss, keep/keep on, practice,

第四句句包含的动词有：deny（否认，拒绝）, finish, enjoy/appreciate（欣赏）, 第五句包含的动词有：forbid, imagi