国培计划2022教师培训心得体会

　　透过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自我，多多吸取别人的经验，使自我在国培中成长。

　　回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的文化大餐，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦，理解了思想上的洗礼，受益匪浅。国培就像一朵盛开的奇葩，宛若傲雪红梅，分外娇艳，为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。在一次次的感悟中，颇感自我的职责重大、知识贫乏。下面将我的学习心得小结如下：

　　1、在学习中反思。

　　一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让

“国培计划”2012年海南农村小学数学骨干教师

课程讲座心得记录（小学数学）

市县：海口市学校：琼山区三门镇中心小学学号：64 号姓名：冯花蕊2012年11 月14日培训主题教学组织理论与案例分析

授课教师罗国群

要点摘录一．课堂教学组织的定义二．教学组织的目的三．教学组织的类型四．教学组织与管理

我的感悟

学习农垦直属第三小学罗国辉老师的《教学组织理论与案例分析》，对自己的教学风格进行了反思，特别是教学组织这一块领域我缺乏，给上了一堂非常好的课使我受益匪浅。一直以来，受应试教育的影响，在时的课堂教学中，大部分教师都是以教为中心，学围绕教转，以教为基础，先教后学，教师越教，学生越不会学、越不爱学，让我们教师很苦恼、头疼。通过学习，让我深刻地认识到教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。教师不再仅仅去教，而且也通过对话被教，学生在被教的同时，也同时在教。我们要创设一种基于师生交往的互动、互惠的教学关系。

“国培计划”2012年海南农村小学数学骨干教师

课程讲座心得记录（小学

培 训 感 悟

兴义市湖南路小学 张岚

在隆隆冬意的十二月，我有幸参加了国培计划(2011)贵州省农村中小学骨干教师培训数学班学习。首先我要感谢领导给了我这样一个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的的专家或名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从，我们很多时候感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。虽然只有短短的十天，但这十天里，让我感受到了一个全新的教学舞台。

北京师范大学继续教育学院每天为我们安排了风格不同的专家或名师，每天都能听到不同类型的讲座。期间总共听了13场专题讲座，3次教学观摩参观考察活动，1次沙龙研讨。分别是来自北师大教育学部副教授钱志亮的《有效课堂哪儿来》；北京教育学院石景山分院教研员闫云梅的《深度挖掘数学教材，整体把握教学内容》；北师大教育学部讲师刘英健的《小学数学综合实践活动的有效实施与案例分析》；北京市第二实验小学副校长华应龙的 《播种

做一个有责任心的幸福的人民教师 ——“国培学习”的一点心得

****县***学校 ****

金秋十月，是一个美丽而又收获的季节。2013年9月15日至11月15日，是我幸福快乐的两个月。我有幸被***学校选送到西北师大初中思品班参加为期两个月的“国培学习”。在这里，我感谢学校领导给我这次学习进修的机会，感谢在西北师大国培学院教导我学习的许多专家教授，更感谢来我校顶岗实习的师大学生巴特尔老师，正因为有他替我在***学校辛勤工作，教书育人，才使我能在师大安心学习，学有所获。

这次我们思品班共有40名学员，分别来自陇南市、平凉市、白银市、定西市，每市各10名教师。两月里我们认真聆听了20多位专家教授的讲课，他们中间有来自北京大学哲学博士、人民教育出版社主任编辑、初中《思想品德》教材和教参的主编宋景堂先生；有来自首都师范大学初等教育学院副教授、新一轮教材编写专家组核心成员、2013年国培计划首席专家李敏女士；有甘肃省中学思想政治课教学研究会副会长、西北师大教育学院副教授、教育硕士执行导师卓杰先生；有甘肃省骨干教师、“全国优秀德育课教师”、“陇原名师”赵玮璋教师；有“首届全国优秀政治教师”、银川

市“凤城名师”谭凤兰老师······他们精彩

培 训 感 悟

兴义市湖南路小学 张岚

在隆隆冬意的十二月，我有幸参加了国培计划(2011)贵州省农村中小学骨干教师培训数学班学习。首先我要感谢领导给了我这样一个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的的专家或名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从，我们很多时候感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。虽然只有短短的十天，但这十天里，让我感受到了一个全新的教学舞台。

北京师范大学继续教育学院每天为我们安排了风格不同的专家或名师，每天都能听到不同类型的讲座。期间总共听了13场专题讲座，3次教学观摩参观考察活动，1次沙龙研讨。分别是来自北师大教育学部副教授钱志亮的《有效课堂哪儿来》；北京教育学院石景山分院教研员闫云梅的《深度挖掘数学教材，整体把握教学内容》；北师大教育学部讲师刘英健的《小学数学综合实践活动的有效实施与案例分析》；北京市第二实验小学副校长华应龙的 《播种

教师个人国培培训心得体会参考例文八篇【一】

　　通过国培，使我们进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我的学习心得：

　　一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力

　　教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：

　　1、热爱祖国，爱岗敬业。热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，

国培计划学习心得体会

国培学习在忙忙碌碌中不知不觉已过了半个多月了。在这些天里，有着充实，有着快乐，也有紧张忙碌之后的想家！尽管不适应、想家、困惑、疲惫，但常常还是能感觉到紧张后的充实快乐！说实话我本身就是抱着求真向上的态度来参加此次培训的，既然抛夫别子孤苦伶仃的来到这里，就应该克服困难，珍惜机会，学有所收获。

一天一天，我被这些老师吸引着，推动着：每两个小时的大课，他们从来不坐，从来不会缩短课堂时间一分钟。他们的人格魅力和敬业精神深深地打动着我，感染着我。我为我末走进国培而庆幸，我为我在国培班结识这些专家型的教师而感到庆幸，我为我是他们的学生而有点小小的骄傲感。所以我用眼睛关注着他们，我用笔记录着他们，我用心采撷着他们。

这次给我们任课的教师全是“精英”。这些老师学历高、经验丰，每个人都有特别之处。他们的课堂不但全面，而且细致，有对教材的精彩解读和分析、有课堂实录、还有耐人寻味无穷的经验之谈。每天能倾听他们对教学的理解，感悟他们的思想方法，让我感觉到不是一种学习，而是一种享受。常常能带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。

“有思想，有文化，有情感，有艺术的教师是大师。”大师的分析总是充满灵动与启示；大师的课堂总是充满了智慧与情趣。给我

　　透过十多天的网上国培学习培训、听讲座、观看教学光盘、参与式教学的交流、研讨、等方式进行教学系列活动，使我了解到了最新的一些新课程教育理念、新课程的教学模式、教学设计的方法、一些教育专家成功的教学经验，真正是获益匪浅。今后，我要把学到的东西用心运用于教学实践。透过培训主要有以下体会：

　　一、教师要进行知识的更新。

　　知识也有保质期。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的理解，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠原有的教学经验，自然会导致各种潜力的下降甚至是缺失，这时原有的教学经验就成了阻碍教师教学潜力发展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，也是很有价值的。

　　二、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。

　　十多年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，我已不明白从什么时候开始，自我变的除了爱抱怨，还是抱怨。抄不完笔记，频繁的检查，刻薄的制度，一项又一项的任务以及家长的难缠，学生的愚笨，领导的不理解，等等、等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一

小学语文教师国培心得体会

小学语文教师国培心得体会的范文有哪些?以下是小编收集的关于《小学语文教师国培心得体会》的范文，仅供大家阅读参考!

1月12日，带着一份激动，带着一份期待，带着一份新奇，我走进了甘肃省农村教师远程培训平台，成为了国培计划小学语文远程培训班的一名学员，我感到自己很幸运。因为机会难得，所以我非常珍惜，始终以认真、严谨的标准要求自己，积极参加培训班的每一次活动，认真写好日志，做好笔记。虽然十几天的时间非常有限，但是培训活动给我带来的收获却是无限的。

不学习就不能使我们的教育具有后续动力，不学习就跟不上时代的发展要求，不学习就会使人的头脑僵化，终身学习是当今的时代要义;“国培计划”顺应“20年教育中长期发展规划纲要”的时代要求，可以说给广大农村一线教师的久旱的心田下了一场及时的雨，使人倍感“解渴”。细数培训生活的点点滴滴，我学到了知识，收获了友谊，也收获了快乐。

本次培训内容丰富，形式多样，有观看课程视频、阅读课程文本和拓展资源、完成分配的必修和选修作业、专题研讨与交流等。培训过程中，我聆听了多位教育专家的生动、形象而有精彩的讲座，提高了自身的业务水平和知识，同时

我也深深地感到自身存在的不足。通过理论学习，现场

骨干教师培训心得体会范文篇一

我有幸成为2019年骨干教师培训班的一员，这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富，形式多样，有西点培训，有学员间的互动交流，有领导们进行讲座。特别是彭局的教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。

　　在此之前，我也曾出去培训过几次，但每次都是以听教师的课堂教学为主，所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。

　　这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会：

　　通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为