七年级数学第二学期教学计划

七年级数学第二学期教学计划 篇1

一、学生知识情况分析

本学期所教两个班超过100人。在这100人中，基础较好的学生大约30～40人，多数同学基础不好，但在这两个班中，大部分同学学习积极性较高，热爱学习。

二、本学期教学主要任务和要求

（1）指导思想和基本任务：

以素质教育思想为指导方针，以贯彻落实数学课程标准为契机，领会精神实质，转变观念，以学生为本，以质量为魂。

（2）学生知识能力所达目标：

教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算。

（3）教研教改项目及目标：

学习数学课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生数学素质。

三、提高教学质量的具体措施

（1）认真备课，认真研究教材及考纲，明确教学目标；

（2）上好课，上好每个40分钟，提高40分钟效率；

（3）注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来；

（4）批好每一次课堂作业和课外作业及家庭作业；

（5）按时检验学习成果，做好单元测验的有效、及时；

（6）及时指导、纠错，加大培优辅差的力度。

七年级数学第二学期教学计划 篇2

一、教学目标

1、让学生学到的知识技能是社会对青

七年级数学第二学期教学计划 篇1

一、学生知识情况分析

本学期所教两个班超过100人。在这100人中，基础较好的学生大约30～40人，多数同学基础不好，但在这两个班中，大部分同学学习积极性较高，热爱学习。

二、本学期教学主要任务和要求

（1）指导思想和基本任务：

以素质教育思想为指导方针，以贯彻落实数学课程标准为契机，领会精神实质，转变观念，以学生为本，以质量为魂。

（2）学生知识能力所达目标：

教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算。

（3）教研教改项目及目标：

学习数学课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生数学素质。

三、提高教学质量的具体措施

（1）认真备课，认真研究教材及考纲，明确教学目标；

（2）上好课，上好每个40分钟，提高40分钟效率；

（3）注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来；

（4）批好每一次课堂作业和课外作业及家庭作业；

（5）按时检验学习成果，做好单元测验的有效、及时；

（6）及时指导、纠错，加大培优辅差的力度。

七年级数学第二学期教学计划 篇2

一、教学目标

1、让学生学到的知识技能是社会对青

七年级历史下学期教学工作计划

一、指导思想

围绕本学期学校工作计划要求，不断更新教育理念，加强教学研究，提高课堂效率，不断提高教育教学水平。

教材七年级历史下册在全面贯彻基础知识，能力培养和思想教育三项教育目标的前提下，突出了三点：一是减轻学生负担，降低难度；二是增加启发性和生动性；三是培养创新实践能力。

二、 学生基本情况分析

本学期我担任七年级3、4班的历史教学，七年级两个班有100多个学生，在他们当中，有的同学学习历史的兴趣很浓，有的同学根本没什么兴趣。所以上学期历史的平均成绩整体上还不理想，原因都是不爱学习的学生很多，因此，成绩取得高分的学生平均被拉了下来。这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。我应该从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把历史视为副科，不好好学习、认真对待的学生心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在历史课的学习上，力争培养一批热爱历史学科的爱好者。

三、教材分析

1、教材特点

本学期历史下册教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。

2、教材内容

本学年继续讲授中国古代历史，主要以课为单位，叙述我国隋朝至明朝以及清朝初年的历史，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展，共

湘教版七年级数学教学计划

陈 德 海

一、学生情况分析

本期自己担任七年级数学，该班共有学生 人。七年级学生往往延用小学的学习方法，死记硬背，这样既没读懂弄透，又使其自学能力和实际应用能力得不到很好的训练，要重视对学生的读法指导。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，初一学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应初一教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。

二、教材及课标分析

第一章 有理数

1．通过实际例子，感受引入负数的必要性．会用正负数表示实际问题中的数量．

2．理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数．借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值(绝对值符号内不含字母)，会比较有理数的大小．通过上述内容的学

七年级第二学期地理教学计划

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处工作为指导，加强课堂，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂模式，更加高效地完成本学科目标。积极参加教科研活动，努力使水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、学情分析

通过七年级上册的地理学习，学生已经掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。对地理的学习有了一定的经验，初步形成了简单的地理的知识系统，大部分学生对学习地理兴趣浓厚，也很乐意去了解我们生活的这个星球，乐意去探索和发现身边的地理知识。

三、教学目标

完成七年级下册地理教学任务。通过教学，使学生掌握必要的地理知识，和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。

四、教材分析

第一章认识大洲本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置，学习并掌握其地形、气候、

七年级体育与健康第二学期教学计划

?? 七年级体育与健康第二学期教学计划七年级体育与健康系列教学计划：

??七年级第二学期体育与健康学期教学计划.doc ??七年级第一学期体育与健康学期教学计划.doc ??七年级健身拳单元学习计划.doc ??七年级跨越式跳高单元教学计划.doc ??七年级快速跑单元教学计划.doc ??七年级篮球单元教学计划.doc ??七年级耐久跑单元教学计划.doc ??七年级实心球单元教学计划.doc

??XX中学体育组 七年级体育与健康第二学期教学计划次 ??课次 ??学习目标 ??教材内容 ??一 ??1

??进行常规要求，加强安全教育 体育课堂常规教育 2 ??通过练习发展身体素质 1、素质练习 2、游戏 3

周 ??通过练习发展身体素质 1、素质练习 2、游戏 二 ??1

??发展跳跃能力，体验锻炼的乐趣 1、各种跳跃练习 2、游戏 2

??初步掌握立定跳远技术，发展跳跃素质 1、立定跳远 2、游戏 3

??掌握该技术动作，发展跳跃素质 1、立定跳远 2、游戏 三 ??1

??巩固技术动作，发展身体协调性 1、立定跳远 2、游戏 2 ??巩固技术动作，发展身体协调性 1、立定跳

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也在不断更新迭代中，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。什么样的计划才是有效的呢？白话文的小编精心为您带来了七年级数学教学计划【优秀9篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

篇一：初一数学教学工作计划 篇一

为了更好的完成学校的初一数学的教学任务，依照教科室的计划，针对初一学生的特点和所教两个班的的具体情况特制订如下教学计划：

一、学情介绍：

我本学期担任初一七、八班的数学教学工作。初一（八）班共有学生55人，初一（七）班有学生56人。根据小学升初中考试的情况来分析学生的数学成绩不算理想，总体的水平一般，往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，因此要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。初一学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，初一学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就

2018-2019学年第一学期七年级数学

备课组工作计划

一、学生情况分析

七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应七年级教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。

二、教材及课标分析

第一章?走进数学世界

1．使学生初步认识到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价值，形成用数学的意识。

2．使学生初步体验到如何学习数学，培养学生注意观察、实验和猜测的探索能力，在数学活动中获得感性知识。

3．使学生对数学产生一定的兴趣，增强学习数学的信心。

4．使学生学会与他人合作，养成独立思考与合作交流的习惯。

第二章?有理数

1．通过学生实际的生活体验，感受到负数的引入源于实际生活的需

会用正负数表示实际问题中具体会数学知识与现实世界的联系。要，有相反意义的量。

2．理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，会比较有理数

的大小。借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数

与绝对值(绝

七年级数学第二学期月考卷 (三)

(本卷满分100分，共需90分钟)

班别： 姓名： 座号： 总分： 一、选择题（每小题2分，共24分）。

1.下列数据不能确定物体位置的是（ ）.

Ａ、六楼6号 Ｂ、西偏北40 Ｃ、延河路10号 Ｄ、北纬26、东经133

0002.某个图形经过平移能得到别一个图形，它们的对应点所连成的线段的关系是（ ）

Ａ、平行 Ｂ、相等 Ｃ、平行且相等 D、不能确定

3.三角形的角平分线、中线、高都是（ ）.

Ａ、射线 Ｂ、直线 Ｃ、线段 Ｄ、以上都对

4.下列说法中正确的个数有（ ）

（1）在同一平面内，不相交的两条直线必平行。（2）在同一平面内，不相交的两条线段必平行。（3）相等的角是对顶角。（4）两条直线被第三条直线所截，所得到同位角相等。（5）两条平行线被第三条直线所截，一对内错角的角平分线互相平行。 A、1个 Ｂ、2个 Ｃ、3个 Ｄ、4个

5.当多边形的边数增加时，它的外角和是（ ）

Ａ、随着增加 Ｂ、反而减小 Ｃ、不变 Ｄ、不能确

七年级数学第二学期月考卷 (三)

(本卷满分100分，共需90分钟)

班别： 姓名： 座号： 总分： 一、选择题（每小题2分，共24分）。

1.下列数据不能确定物体位置的是（ ）.

Ａ、六楼6号 Ｂ、西偏北40 Ｃ、延河路10号 Ｄ、北纬26、东经133

0002.某个图形经过平移能得到别一个图形，它们的对应点所连成的线段的关系是（ ）

Ａ、平行 Ｂ、相等 Ｃ、平行且相等 D、不能确定

3.三角形的角平分线、中线、高都是（ ）.

Ａ、射线 Ｂ、直线 Ｃ、线段 Ｄ、以上都对

4.下列说法中正确的个数有（ ）

（1）在同一平面内，不相交的两条直线必平行。（2）在同一平面内，不相交的两条线段必平行。（3）相等的角是对顶角。（4）两条直线被第三条直线所截，所得到同位角相等。（5）两条平行线被第三条直线所截，一对内错角的角平分线互相平行。 A、1个 Ｂ、2个 Ｃ、3个 Ｄ、4个

5.当多边形的边数增加时，它的外角和是（ ）

Ａ、随着增加 Ｂ、反而减小 Ｃ、不变 Ｄ、不能确