稻飞虱的发育方式

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稻飞虱的发生特点及防控措施

标签:文库时间:2024-12-14
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目录

摘 要............................................................................................................................................... 1 关键词............................................................................................................................................... 1 1 生活习性 ....................................................................................................................................... 1 2 发生地点及因素 ........................................................................

心脏的胚胎发育

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二、心脏的发生

心脏发生于生心区。生心区是指胚盘前缘脊索前板(口咽膜)前面的中胚层,此区前方的中胚层为原始横隔(图24-3)。

图24-3 原始心脏的发生

(一)原始心脏的形成

人胚第18~19天,生心区的中胚层内出现围心腔(pericardiac coelom),围心腔腹侧的中胚层(即脏层)细胞密集,形成前后纵行、左右并例的一对长索,称生心板

(cardiogenic plate),板的中央变空,逐渐形成一对心管(cadiac tube)。由于出现头褶,胚体头端向腹侧卷屈,原来位于口咽膜头侧的心管和围心腔便转到咽的腹侧,原来在围心腔腹侧的心管则转至它的背侧(图24-4)。当胚体发生侧褶时,一对并列的心管逐渐向中线靠拢,并从头端向尾端融合为一条。与此同时,心管与周围的间充质一起在心包腔(即围心腔)的背侧渐渐陷入,于是在心管的背侧出现了心背系膜(dorsal

mesocardium),将心管悬连于心包腔的背侧壁。心背系膜的中部很快退化消失,形成一个左右交通的孔道,即心包横窦(图24-5)。心背系膜仅在心管的头、尾端存留。当心管融合和陷入心包腔时,其周围的间充质逐渐密集,形成一层厚的心肌外套层

(myoepicardial mantle),将来分化成

心脏的胚胎发育

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二、心脏的发生

心脏发生于生心区。生心区是指胚盘前缘脊索前板(口咽膜)前面的中胚层,此区前方的中胚层为原始横隔(图24-3)。

图24-3 原始心脏的发生

(一)原始心脏的形成

人胚第18~19天,生心区的中胚层内出现围心腔(pericardiac coelom),围心腔腹侧的中胚层(即脏层)细胞密集,形成前后纵行、左右并例的一对长索,称生心板

(cardiogenic plate),板的中央变空,逐渐形成一对心管(cadiac tube)。由于出现头褶,胚体头端向腹侧卷屈,原来位于口咽膜头侧的心管和围心腔便转到咽的腹侧,原来在围心腔腹侧的心管则转至它的背侧(图24-4)。当胚体发生侧褶时,一对并列的心管逐渐向中线靠拢,并从头端向尾端融合为一条。与此同时,心管与周围的间充质一起在心包腔(即围心腔)的背侧渐渐陷入,于是在心管的背侧出现了心背系膜(dorsal

mesocardium),将心管悬连于心包腔的背侧壁。心背系膜的中部很快退化消失,形成一个左右交通的孔道,即心包横窦(图24-5)。心背系膜仅在心管的头、尾端存留。当心管融合和陷入心包腔时,其周围的间充质逐渐密集,形成一层厚的心肌外套层

(myoepicardial mantle),将来分化成

河流地貌的发育学案

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4.3《河流地貌的发育》 学案

编制人:刘传山 审核人:宫景林 使用时间:2012-12-20

【学习目标】

1、了解河流各种侵蚀作用(只需要理解,不需要掌握)。

2、以典型的“河流地貌图”或“河流流域图”为背景材料,分析不同河流侵蚀地貌的形成。 3、通过阅读“河流堆积地貌示意图”说明不同类型的冲积平原在流域中的空间位置、形成过程及地貌形态特点。

4、通过阅读图文资料,分析掌握河流地貌对聚落的作用和对聚落分布、选址的影响。

【学习要求】

1、“自主学习”部分:要求快速阅读,独立完成图表,动笔写在学案上。

2、“案例分析、合作探究”部分:要求动脑联系前一环节、展开小组讨论,共同完成,并要求面向全班同学用规范的地理语言展示探究结果。

3、“即时应用”部分:要求限时完成,检验自己的学习成果。

4、“当堂小结”部分:要求合上课本不参考板书和学案,动笔把本节课的知识体系写在指定位置。 5、“课后拓展应用”部分:要求查找资料合作完成。

一、河流侵蚀地貌

【自主学习】阅读课77页,完成

【案例分析、合作探究】课本78页活动,参考“张家界市的相关图片”(利用关键词回答) 【即时练习】 读图 ,完成1~2题:

1、关于a、b、c三处所受到的侵蚀

前庭发育

标签:文库时间:2024-12-14
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出生7—9个月

自出生就一直发挥功能,辅助婴儿由仰卧翻转成俯卧的“头颈竖立反射动作”(引发这种反射动作的觉得,来自重力以及头颈部筋肉和关节的觉得),到了6—8个月大时,开始协助宝宝由俯卧转换至趴着的姿势,使婴儿能移出发材,并在移动之间学习空间构造和间隔概念。 出生10—12个月

此时期的宝宝已经可以爬的更远了,并且和四周的环境发生更密切的关系。而骨骼也成长到足以支持身体和头部的气力,且筋肉也具有协调动作和规划动作的才能;同时宝宝可以倚靠前庭协调肌肉关节、本体觉和视觉,来撑控一切的重力和移动,促使宝宝开始站起来,学习用双脚来支持与平衡身体,并练习跨步来走路。 刺激足够前庭发展尽佳

父母想要及早启示孩子的前庭觉,就得从胎儿期就展开积极培养规划。在胎儿8—9周大时,受孕情形稳固,就可开始刺激其前庭发展;并在婴儿出生至1岁左右,按月龄成长依序逐渐增长前庭觉得输进,以大幅度的增进宝宝的前庭平衡统合才能。所以,家长应从胎儿期就开始积极地给予刺激。 出生7—9个月“颠倒乾坤”

此时期的宝宝平衡感已经较为成熟,可以吸收来自不同的方向的前庭刺激,以及复杂的重力、空间变更。

妈咪可以一手托住宝宝的臀,另一手托住宝宝的头颈部,使其浮现水

男性乳房发育症的处理

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中国克氏互助会共享文件

412 临床研究

男性乳房发育症的处理辛智芳

  【摘要】 目的 探讨男性乳房发育症的病因、发病机制及最佳诊断和治疗方法。

方法 将本院自1999年1月至2008年12月门诊诊治和收住院的268例男性乳房发

2育症患者的临床资料结合文献复习进行综合分析。计数资料的比较采用χ检验。结

果 生理性男性乳房发育240例,病理性男性乳房发育28例。后者根据其病因又分

为:药物性男性乳房发育12例;肿瘤性男性乳房发育11例,其中肺癌4例,胃癌2例,肾

上腺肿瘤2例,睾丸肿瘤2例,肾癌1例;其他5例,其中Klinefelter’s综合征2例,甲状

腺机能亢进和甲状腺机能低下各1例,尿毒症1例。随访结果:单纯临床观察组乳房发

育完全消退率72.73%(56/77);药物治疗组的完全消退率达77.34%(99/128),解率达85.16%(109/128),2(χ=0.289,P=0.591),,84.12%()86.15%(56/65)。结论 ,,(乳癖散

结胶囊),且无明

显不良反应;;;诊断;治疗

R655.8    【文献标识码】 A

Treatmentofgynecomastia XINZhi2fang.BreastCenter,LinyiTum

4.3河流地貌的发育(1)

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潍坊实验中学高二地理导学案 编制人:刘宝经 王建亮 审核: 审批:

NO.11 河流地貌的发育

【学习目标】

1.熟练掌握各种河流地貌的成因,提高判读河流地貌类型的能力; 2.学会运用图文资料分析河流地貌对聚落分布的影响; 3.形成正确的环境观和人地观。 【重难点】

1.通过图文材料确定具体的河流地貌类型。 2.结合具体事例,说明河流地貌对聚落的影响。 【情景导学】

“奇山不入中原界,走入穷边才逞怪。桂林天小青山大,山山都立青天外”。一过“北雪南风飞不过”的严关,连绵不绝的土山土岭便突然消失了踪影,一座座嶙峋的石峰平地崛起,峭拔玲珑,千姿百态,远远望去似万剑攒天,千树撑云。越近桂林,山愈峻奇,石愈灵秀,或孤峰婷婷,或峰丛连坐,森列无际。“山得水而活,水得山而媚”,清彻的漓江水,曲折萦回在千山万壑间,犹如一条长长的青罗带,山环水转,秀丽无比,世人交口赞誉:“桂林山水甲天下。” (一)河流侵蚀地貌(读课本P77页图4.17河谷的演变过程)

河流发育的不同阶段分别以什么侵蚀为主?形成的河谷横剖面分别呈什么型? 河谷形成阶段 河谷形态特征 主要侵蚀方式 初 期 中 期 成熟期

儿童神经发育

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儿童神经心理发育

大脑的发育

大脑的解剖发育 大脑的功能发育

大脑的解剖发育

1)大脑皮质沟回的形成

2)脑重的发育脑重 出生350g 出生350g 6月 - 9 月 600~700g 12月900g 12月900g 2~3岁900g 2~3岁900g11250g 11250g 6~7岁1280g 6~7岁1280g 成人1500g 成人1500g 2%~3% 占体重% 占体重% 10%~12% 占成人脑重% 占成人脑重% 25% 50% 60% 75% 80%~90%

小脑的发育 出生时---较差 出生时---较差 6个月达高峰,以后减慢. 个月达高峰,以后减慢. 2岁时发育仍不完善, 岁时发育仍不完善, 6岁时达成人水平

脊髓发育 脊髓在胚胎期已开始发育,出生时形态结构较完善,2 构较完善,2岁时与成人相似。婴幼儿脊髓 的比例相对较成人长,胎儿期达骶管,新 生儿达第二腰椎下缘,4 生儿达第二腰椎下缘,4岁时达第一腰椎。

神经纤维髓鞘发育 出生时神经纤维少、轴突与树突少,神经 出生时神经纤维少、轴突与树突少,细胞 的连接少. 的连接少. 神经纤维髓鞘化不完善

.

大脑功能发育 大脑皮层兴奋性低 ,对外界刺激容易疲劳 抑制,以睡眠

《生物的生殖和发育》专题检测

标签:文库时间:2024-12-14
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《生物的生殖和发育》专题检测

班级: __________ 姓名: ______________

、选择题(共40个小题,每题只有一个正确选项)

1.

无性生殖和有性生殖的本质区别是( ) A.

能否由母体直接产生新个体 B.能否进行细胞分裂 2. 推广使用乙醇汽油可以减轻污染、缓解能源紧张,所使用的燃料乙醇是以 非粮作物木薯为原料生产的。在农业生产中木薯的繁殖方式是(

A .有性生殖

B .扦插 C

.种子繁殖

D .嫁接

3. 下列植物的生殖方式是有性生殖的是( )

A.椒草的叶能长成新植株

B. 向日葵通过种植繁殖后代

C.越级可用枝条扦插繁殖

D.

苹果可用嫁接来繁育优良品种

4. 人们常用扦插、嫁接等方法繁殖果树,同有性生殖相比,其优点是( )

A.后代具有更强的生活力

B. 后代每年可提前结果

C.后代保持亲本性状

D.

增加后代变异

5. 鸭梨味道香甜,但适应性差;野生梨味酸,但适应性强。将鸭梨的枝条嫁接到野 生梨的砧木上,该枝条成活后所结果实的味道(

A.与鸭梨一样香甜

B.

与野生梨一样酸

C.介于鸭梨和野生梨之间

D.

既不同于鸭梨也不同于野生梨

6. 某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新为优质苹果树,你

认为最快捷的做法是(

9. 下列植物的繁殖方式与土豆的繁

儿童视力发育

标签:文库时间:2024-12-14
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儿童视力如何发育?

视觉发育是一个渐进的过程,有赖于生后的视觉环境

视觉神经系统在出生后不停地发展变化,并逐渐走向成熟。研究显示,视力直到8岁时才基本发育完全。人类的视力发育是一个渐进的过程,可分为以下阶段:

怀孕期:在孕第4周,胎儿的视觉就已经形成。此时眼很小(比针头还小),而且被一层皮层包覆着。在第4~5个月,眼神经、血管、晶状体和视网膜开始发育。到第6个月末,胎儿眼睛已有很大的发展。

新生儿:正常新生儿两个眼球虽然成形,其视力并未完全发育。一般估计,出生到一星期之间的视力为0.01~0.02,1个月大的婴儿视力为0.05~0.1。出生到3个月之间,眼球并不会固视,而会被脸孔、明亮或运动的物体所吸引。

3个月:多数幼儿的视觉可平稳地“跟随”运动的物体,也能将视线固定在某物体上。色彩和运动物体都能吸引幼儿,而这些都可以促进视觉发展。

3~6个月:视网膜己有很好的发育。幼儿能由近看远,再由远看近,物体的细微部位也能看清楚。对距离的判断也开始发展,4个月时,开始建立立体视觉。

6个月:眼睛有成人的2/3大,看物体是双眼同时看,以获得正常的“双眼视觉”。而距离与深度的判断力也继续发展。

1岁:幼儿的视力进一步发展。眼、手、及身体的协调更自然。此时