小学学生安全教育活动记录表卡

***小学安全教育活动记录表

时 间 组织单位 活动主题 教 育 内 容 一、加强宣传教育，提高安全意识。 认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。 二、提高个人思想素质。 结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。注意中学生形象，禁止穿着打扮成人化，已发现有同学涂口红、指甲油，还有同学染发带首饰、挂件，男同学留长发等。教学区不穿背心、短裙，不穿拖鞋。 三、关注课间安全。 请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯*右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。 四、集体活动听从安排。 体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。 五、遵守交通规则和交通

***小学安全教育活动记录表

时 间 组织单位 活动主题 教 育 内 容 一、加强宣传教育，提高安全意识。 认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。 二、提高个人思想素质。 结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。注意中学生形象，禁止穿着打扮成人化，已发现有同学涂口红、指甲油，还有同学染发带首饰、挂件，男同学留长发等。教学区不穿背心、短裙，不穿拖鞋。 三、关注课间安全。 请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯*右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。 四、集体活动听从安排。 体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。 五、遵守交通规则和交通

小学安全教育活动记录表

时 间 组织单位 活动主题 教 育 内 容 第一周 学校 开学安全教育 一、加强宣传教育，提高安全意识。 认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。 二、提高个人思想素质。 结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。注意中学生形象，禁止穿着打扮成人化，已发现有同学涂口红、指甲油，还有同学染发带首饰、挂件，男同学留长发等。教学区不穿背心、短裙，不穿拖鞋。 三、关注课间安全。 请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯*右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。 四、严格规范操作。 体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种

小学安全教育活动记录表

时 间 组织单位 活动主题 教 育 内 容 第一周 学校 开学安全教育 一、加强宣传教育，提高安全意识。 认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。 二、提高个人思想素质。 结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。注意中学生形象，禁止穿着打扮成人化，已发现有同学涂口红、指甲油，还有同学染发带首饰、挂件，男同学留长发等。教学区不穿背心、短裙，不穿拖鞋。 三、关注课间安全。 请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯*右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。 四、严格规范操作。 体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种

后赵小学少先队队会记录表 活动主题 活动时间 活动地点 珍惜生命 安全第一—安全教育 2016年9月17日 后赵学校 【活动目的】 通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。 【活动准备】 1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2、制作相关的课件。 3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。 活动过程【活动程序】 与总结 参与范围 参与人数 负责人 全体少先队员 全体少先队员 张彬 一、 谈话引入 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 二、 家居安全 1. 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，

明德小学安全教育活动记录表

时 间 组织单位 活动主题 认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为 主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识， 要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全 走进我们的生活。 二、提高个人思想素质。 教 团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛育 盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些内 同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一容 样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。 三、关注课间安全。 请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯要右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。 第一周 学 校 地 点 校 园 主持人 记录人 谢兴宇 吕永涛 参加人员 全体师生 开学安全教育 一、加强宣传教育，提高安全意识。

四、严格规范操作。 体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。 五、遵守交通规则和交通秩序。 来校、回家做到文明行路，不骑自行车带人；不乘坐农用

1、树立交通安全意识：心里时刻想着交通安全，增强交通规则意识和交通事故防范意识。

2、不乘座“三无”车辆，不乘座超载超速车辆，不乘座拖拉机，货麻木等非载人车辆。

3、注意恶劣天气，预防雷击、暴风暴雨、滑坡泥石流等对人体的伤害。

1、不骑自行车到学校来

2、注意饮食卫生,不吃变质、过期或\三无\的食品,有多余零钱的同学不要随便买零食来吃；养成良好的卫生生活习惯。

3、不要轻易相信生人,以免上当受骗,晚上未经家长同意不得在外过夜。

1、课余时间不要乱跑乱跳、爬高爬低,更不能动手动脚打架。

2、掌握交通安全知识：了解交通安全规律和交通安全基本知识，知道如何预防交通事故。

3、放学路上要小心注意来往车辆。过马路时要注意遵守交通规则,靠右行走并要注意来往车辆。

1、学校体育器材的使用要注意安全,应该在老师的指导下才能使用

2、平时要注意个人卫,做到勤洗手,勤洗澡、洗头,不留指甲,以防生病。

3、体育课或其它活动课,要听从老师的指挥,注意活动安全。

4、不到草丛、山坡、树上、岩洞等地方玩耍 1、注意用电用火安全,不要随意乱开电器设备或煤气设备。手湿的 话不要去拔插头。

2、课间活动要有秩,不在教室里互相追逐,不拿粉笔当子弹。

3、过马路时要注意遵守

作业人员安全教育记录表 表AQ-C1-18培训主题 培训部门或 召集人 培训时间 培训提纲： 入场三级安全教育培训 屈健 主讲人 地点

编号

003

培训对象及人数 记录整理人 八宝山会议室 学时 屈健 2

2007年8月7日

地铁站改造项目安全教育提纲 一、工程概况教育 二、安全教育的重要性和必要性 1、提高安全意识，注意五大伤害，保障个人身体健康，集体经济免受损失。 2、基本的安全知识普及教育 三、管理人员职责 1、保障安全防护用品所需资金到位，安全设施齐全有效。 2、安全教育及时有效，教育率达到100%,并有教育记录和教育登记卡。 3、确保各工序的安全技术交底。 4、施工队与班组进行日常检查和整改记录，项目部周检查。 四、全体从业人员遵守劳动纪律 1、高空坠落预防 2、规范用电 3、预防坍塌 4、物体打击 5、预防机械伤害 6、消防安全 7、治安保卫 8、文明施工

参加培训教育人员(签名)

年

月

日

注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表； 2、签名处不够时，应将签到表附后。

安全教育培训记录表 表 AQ—C1—18 培训主体 培训部门或 召集人 培训时间 培训提纲：法律法规 规章制度 主讲人 地点

编号 培训对象及人数 记录整理人 学时

一、 安全生产方针： “安全第一，预防为主，综合治理”是我国的安全生产方针，安全 第一要求我们在工作中始终把安全放在第一位，预防为主要求我们在工作中时刻注意 预防安全事故的发生，严格遵守安全生产管理制度和安全技术操作规程，认真履行岗 位安全职责，防患于未然，发现事故隐患及时处理，自己不能够处理的要及时上报， 积极主动的预防事故的发生。 二、 安全生产主要法律制度：1、安全生产监督管理制度 2、安全生产保障制度 3、安全生产许可证制度 4、责任制与责任追究制度 5、事故报告与调查处理制度 6、隐患排查与整改制度 7、安全生产教育培训与持证上岗制度 8、安全设施的“三同时”制度 三、职工安全生产的权利和义务： 1、要求获得劳动保护的权利 2、知情权 3、民主管理、民主监督的权利 4、参加安全 生产教育培训的权利 5、获得职业健康防治的权利 6、合法拒绝权 7、紧急避险权 8 工伤保险和民事索赔权 9、提请劳动争议处理的权利 10、批评、检举和控告权 1、 遵守安全生产规章制度和操作规程的

时间：第8周 地点：本班教室 对象：全班同学

内容：良好的交通习惯 教育过程：

中小学生要养成良好的交通习惯，应该具备以下几个方面的安全素质：

1、树立交通安全意识：心里时刻想着交通安全，增强交通规则意识和交通事故防范意识。

2、掌握交通安全知识：了解交通安全规律和交通安全基本知识，知道如何预防交通事故。

3、掌握交通规则：掌握交通法规中关于交通规则的规定。

4、增强交通法规的自觉性：不管道路上有没有交通警察或其他人的监督，都应该自觉遵守交通法规的规定。

5、不乘座“三无”车辆，不乘座超载超速车辆，不乘座拖拉机，货麻木等非载人车辆。 6、注意恶劣天气，预防雷击、暴风暴雨、滑坡泥石流等对人体的伤害。

时间：第9周 地点：本班教室 对象：全班同学 内容：良好的安全意识 教育过程：

1、不骑自行车到学校来,我们的学校附近车辆、行人比较多,我们、又都是小学生,应变能力和技术较差,所以一定不要骑自行车来学校发免发生交通事故。

2、注意饮食卫生,不吃变质、过期或\三无\的食品,有多余零钱的同学不要随便买零食来吃；养成良好的卫生生活习惯。注意预防春季的多发疾病。

3、不要轻易相信生人,以免上当受骗,晚上未经家长同意不