C++实验二实验报告

C++面向对象 程序设计报告

1

1. 编写一个程序，输入 N 个学生数据，包括学号、姓名、成绩，要求输出这些学生数据

并计算平均分。

源代码清单

#include #include

const int N=2; //定义学生数目 class students //类定义 {

private: int number; char name[10];

int cj;

public: students() {}

void setstu(int a,char pname[],int c) //数据传递

{

number=a;

strcpy(name,pname);

cj=c;

}

void show() { cout<

}

2

int getcj() { return cj;

}

};

int main() { int i; float sum=0; float average;

students stu[N]; //定义N个学生 int a; char b[10]; int c;

for(i=0;i>a>>b>>c; //一次对对象赋值 stu[i].

课程名称：

实验项目：

实验地点：

专业班级：

学生姓名：指导教师：

本科实验报告

C++面向对象程序设计 C++程序设计 明向校区行勉楼C215 软件1526班 学号：2015006301 王靖方

王丽娟

2016年 5 月 9 日

实验名称 实验一 熟悉visual studio 实验目的和要求: 1. 熟悉基本的输入输出方法； 2. 掌握函数的定义、调用和声明方法，函数的参数传递机制，函数嵌套调用和递归调用，内联函数，带默认形参的函数，重载函数； 3. 理解命名空间的概念，掌握命名空间的使用； 4. 熟悉const关键字的使用； 5. 掌握内存动态分配的概念和使用方法； 6. 熟悉编译预处理命令。 7. 完善、编写程序，并调试程序，要给出测试数据和实验结果； 8. 整理上机步骤，总结经验和体会； 9. 完成实验报告和上交程序。 实验内容 （1） 编写重载函数area()和perim(),分别计算圆、

实验一

//1) 编写重载函数Max1可分别求取两个整数，三个整数，两个双精度数，三个双精度数的最大值。

#include using namespace std; int Max1(int x,int y) { if(x>=y) return x; if(x

int Max1(int x,int y,int z) { while(x>=y) { if(y>=z) return x; if(y=z) return x; else return z; } } while(x=z) return y; if(x=z) return y; else return z; } } }

double Max1(double x,double y) { if(x>=y) return x; if(x

return y; }

double Max1(double x,double y,double z) { while(x>=y) { if(y>=z) return x; if(y=z) return x; else

C++面向对象 程序设计报告

1

1. 编写一个程序，输入 N 个学生数据，包括学号、姓名、成绩，要求输出这些学生数据

并计算平均分。

源代码清单

#include #include

const int N=2; //定义学生数目 class students //类定义 {

private: int number; char name[10];

int cj;

public: students() {}

void setstu(int a,char pname[],int c) //数据传递

{

number=a;

strcpy(name,pname);

cj=c;

}

void show() { cout<

}

2

int getcj() { return cj;

}

};

int main() { int i; float sum=0; float average;

students stu[N]; //定义N个学生 int a; char b[10]; int c;

for(i=0;i>a>>b>>c; //一次对对象赋值 stu[i].

实验一 类与对象

实验目的：

（1）

掌握类的定义和使用；掌握类对象的声明；练习具有不同访问属性的成员的访问方式；观察构造函数和析构函数的执行过程；

（2） （3）

学习类组合使用方法；

使用VC++的debug调试功能观察程序流程，跟踪观察类的构造函数、析构函数、成员函数的执行顺序。

仪器工具及材料

（1）

PC+Windows 2000+VC 6.0

内容及程序

?代码：

（1） 第一题：

#include

using namespace std;

int Max1(int a,int b);//求两个整数最大值 int Max1(int a,int b,int c); //求三个整数最大值 double Max1(double a,double b); //求两个双精度数

最大值

double Max1(double a,double b,double c); //求三个双精度数最大值

//主函数 int main() { int a,b,c; double x,y,z;

cout<<\求两个整数最大值,\\n输入两个整数:\ cin>>a>>b;

cout<<\最大值为:\

cout<<\求三个整数最大值,\\n输入三个整数

北 京 林 业 大 学

2014学年— 2015 学年第 1 学期 面向对象程序设计B

实验报告书

专 业： 自动化 班 级： 自动化12-1 姓 名： 谭雅诗 学 号： 121044121 实验地点： 学研N7机房 任课教师： 张海燕 实验题目： 实验一 类和对象，构造函数和析构函 实验环境： Visual C++ 6.0中文企业版 实验要求：

1．学会类和对象的定义方法，能够较好地调用成员函数 2．掌握构造函数和析构函数的定义方法 3．理解构造函数和析构函数的调用过程 4．掌握拷贝构造函数和初始化表的使用

实验内容：

1、（练习1）：Point类 要求：定义Point类

（1）私有成员变量：float x,y; //x,y点的坐标

（2）公有构造函数：Point()，//无参构造函数，对x,y进行赋值x=0，y=0 （3）公有成员函数：float getx(); //得到x的值

float gety(); //得到y的值 void se

软件体系结构

上机实验报告书

中国石油大学（北京）信息学院

计算机科学与技术系

制 订 人：周新 学 号：2008082207 指导教师：朱雪峰 博士

2011年10月27日

软件体系结构实验报告书 周新：2008082207

1、课程实验目的

通过KWIC（Key Word in Context）检索系统，对软件体系结构有更加深入的了解和认识。通过运用几种体系结构，熟悉常见的软件体系结构，并对这几种结构有进一步了解。

2、任务概述

用管道过滤器，主程序、子程序，抽象数据类型，隐式调用这四种结构来分别实现KWIC检索系统。

3、实现方法

用C++主要实现了两种结构：主程序、子程序结构，抽象数据类型。 （1）KWIC1工程的入口函数

int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[]) {

//界面，结构选择

cout<<\char filename[30]; cin>>filename;

cout<<\KWIC function\is Main Program/Subroutine with

Shared Data\

if(1==choose)//主程序和子程序 {

MainSubroutine mainSub; int choose=0; cin>>choose;

2

C++实验报告

实验六 多态性 实验目的

1.掌握运算符重载的方法

2.学习使用虚函数实现动态多态性 实验要求

1.定义Point类，有坐标_x，_y两个成员变量；对Point类重载“＋＋”(自增)、“――”(自减)运算符，实现对坐标值的改变。

2.定义一个车(vehiele)基类，有Run、Stop等成员函数，由此派生出自行车(bicycle)类、汽车(motorcar)类，从bicycle和motorcar派生出摩托车(motorcycle)类，它们都有Run、Stop等成员函数。观察虚函数的作用。

3. (选做)对实验4中的People类重载“＝＝”运算符和“－”运算符，“＝＝”运算符判断两个people类对象的id属性是否相等；“－”运算符实现People类对象的赋值操作。 实验内容及实验步骤

1编写程序定义Point类，在类中定义整型的私有成员变量_x_y，定义成员函数Point& operator++()；Point operator++(int)；以实现对Point类重载“++”(自增)运算符，定义成员函数Point＆ operator－－()；Point operator－－(int)；以实现对Point类

C++程序设计实验报告

姓 名 班 级 实验名称 学 号 指 导 教 师 评定人签字 评 定 日 期 开 设 学 期 实 验 时 间 评 定 成 绩

一、实验目的

（1）学习编写简单的C++程序，并掌握C++程序的基本格式与规范，理解C＋＋程序结构的特点。

（2）掌握函数的定义和调用方法。

（3）练习重载函数、函数模板、系统函数的使用。

（4）学习使用VC ++的debug调试功能，使用step into追踪到函数内部。 （5）学习类与对象的定义和使用方法以及对象的声明。 （6）学习具有不同属性的数据成员与成员函数的访问方式。 （7）理解构造函数和析构函数的定义与执行过程。 （8）掌握运算符重载的方法。 （9）学习使用虚函数实现动态多态性。

（10）熟悉流类库中常用的类及其成员函数的用法。 （11）学习标准输人输出及格式控制。

（12）学习对文件的应用方法（二进制文件、文本文件）。

二、实验内容与实验步骤

实验一：

（1）输人并运行所给的参考程1，并将程序中的注释部分也输人计算机，体会和理解程序的基本格式规范。

（2）编写一个函数把华氏温度转换为摄氏温

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C++程序设计 实验报告

学 号： 姓 名：王晨光 班 级： 指导老师：谢从华

2 实验一、字符和格式的输出实验

一，实验目的

1、重点把握各种内部数据类型、数值和逻辑运算，各种表达式、函数声明、定义和调用。

2、掌握过程控制编程方法，正确编制多重循环过程，对简单问题能够临场加以解决。

3、学会使用简单的c++标准库；

4、学习良好的编程习惯和形成自己的编程风格。

二、实验设备与环境

装有C++语言工具软件 (Vs2008)的计算机。

三、 实验内容

a) P.30,3.2.1,字符三角形； b) P.31,3.2.2,背靠背字符三角形； c) P.32,3.2.3交替字符倒三角形； d) P.33,3.2.5,格式阵列一。

四、实验过程及结果 1.1字符三角形

【问题描述】：根据读入的字符值以及三角形的高，输入以该字符为填充

字符的等腰三角形。

【输入描述】：输入数据含有不超过50组的数据，每组数据包括一个可

见字符c(33<=c<=126)和一个整数n(1<=n<=30)。

【输出描述】：输出以c为填充字符、高为n的等腰三角形，勾画每个三

角形时都应另起 一行。

【程序代码】：

#include #include using