译林版六年级上册英语电子书

―――2014-2015第一学期六年级英语期中检测试题 ――― 得分

―－听力部分（30分）

―――一、听录音选择你所听到的选项（10分）

―（ ）1.A.weather B.wear C.wet D.which ――（ ）2.A.farm B.come C.arm D.summer ―（ ）3.A.could B.cloudy C.clouds D.climbed _―__线（ ）4.A.sunny B.rainy C.sun D.song __―_（ ）5.A.lose B.lost C.hot D.house _―__― ( ) 6.A.see B.saw C.say D.Sing __―_ ( ) 7.A.honey B.hold C.hard D.half

_―_号―( ) 8.

―――2014-2015第一学期六年级英语期中检测试题 ――― 得分

―－听力部分（30分）

―――一、听录音选择你所听到的选项（10分）

―（ ）1.A.weather B.wear C.wet D.which ――（ ）2.A.farm B.come C.arm D.summer ―（ ）3.A.could B.cloudy C.clouds D.climbed _―__线（ ）4.A.sunny B.rainy C.sun D.song __―_（ ）5.A.lose B.lost C.hot D.house _―__― ( ) 6.A.see B.saw C.say D.Sing __―_ ( ) 7.A.honey B.hold C.hard D.half

_―_号―( ) 8.

有魔力的，神奇的 聪明的 愚蠢的 穿过 笑、大笑 穿 讲、叙述 每个 说 句子 迅速的、快的

magic clever foolish through laugh wear tell each say sentence quick

下一个 小的、年幼的 机会 想、思考 努力地、费劲的 孩子 Unit 2

next little turn think hard childsunny show interesting

晴朗的 展览，展示 有趣的，有意思的

天气 变成，变为 有风的 多云的 在高处 蜂蜜 饮料 蚂蚁 蜜蜂 云 下雨 遇见 丢失 知道

weather become windy cloudy high honey drink ant bee cloud rain meet lose know

rain 下雨 meet 遇见 lose 丢失 know 知道 holiday 假日，假期 National Day 国庆节 call 打电话 Bund (上海)外滩 bottle 瓶子

Unit 4 ……以前 ago 电话 Telephone 办公室 office 随处，到处 anywhere 收音机 radio 报纸 newspaper

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下一个 小的、年幼的 机会 想、思考 努力地、费劲的 孩子 Unit 2

next little turn think hard childsunny show interesting

晴朗的 展览，展示 有趣的，有意思的

天气 变成，变为 有风的 多云的 在高处 蜂蜜 饮料 蚂蚁 蜜蜂 云 下雨 遇见 丢失 知道

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Unit 4 ……以前 ago 电话 Telephone 办公室 office 随处，到处 anywhere 收音机 radio 报纸 newspaper

学科教学计划

校名：

年级： 六年级 学科： 英语 教师：

时间：2014/2015学年度第一学期

经过三年的学习，大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣，但有少数学生由于遇到困难，学习兴趣可能会开始减退。因此，这个学期在教学中，教师应该以学生的任 教 班 级 学 生 现 状 分 析 发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，在激发学生兴趣的同时，扎扎实实地从每个学生抓起。六年级的学生学习比较理性。教师在以活动为课堂教学的主要形式的同时，要充分发挥任务型教学在高年级的优化使用，设计丰富多彩的教学活动，有效的教学任务。 同时注意到学生中存在的两极分化，教学内容注意由简到难，循序渐进，在知识的复现中做好及时补差工作。充分培养学生的听说读写能力，尤其要加强识读，拼写的能力。重视阅读能力和写作能力的同步培养。重视英语作为语言的交际功能。 本教材共有8个单元组成，其中1-4，5-8单元为新授单元，Project1 A holiday album、Project2 Reuse and

学科教学计划

校名：

年级： 六年级 学科： 英语 教师：

时间：2014/2015学年度第一学期

经过三年的学习，大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣，但有少数学生由于遇到困难，学习兴趣可能会开始减退。因此，这个学期在教学中，教师应该以学生的任 教 班 级 学 生 现 状 分 析 发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，在激发学生兴趣的同时，扎扎实实地从每个学生抓起。六年级的学生学习比较理性。教师在以活动为课堂教学的主要形式的同时，要充分发挥任务型教学在高年级的优化使用，设计丰富多彩的教学活动，有效的教学任务。 同时注意到学生中存在的两极分化，教学内容注意由简到难，循序渐进，在知识的复现中做好及时补差工作。充分培养学生的听说读写能力，尤其要加强识读，拼写的能力。重视阅读能力和写作能力的同步培养。重视英语作为语言的交际功能。 本教材共有8个单元组成，其中1-4，5-8单元为新授单元，Project1 A holiday album、Project2 Reuse and

译林版小学六年级上册英语期中试卷及答案

听力部分（30分）

一、选出你所听到的内容。（听两遍）（共10分）

( )1. A.news B.newspaper C.know

( )2. A. turn B.true C.two

( )3. A.Shanghai Museum B.Summer Palace C.Palace Museum ( )4. A.go well B.go on C.ago

( )5. A.through B.lose C.with

( )6. A.museum B.music C.minute

( )7. A.away B.play C.today

( )8. A.work B.word C.warm

( )9. A.elephant B.telephone C.take

( )10. A.e-books B.email C. e-friends

二、听录音，给下列图片排序。（听两遍）

.

译林6年级上册英语知识点汇总

6A Unit 1 The king's new clothes

一．Words:

magic有魔力的,神奇的 clever 聪明的 foolish 愚蠢的 child 孩子 through 穿过 laugh 笑,大笑 wear 穿 tell 讲,叙述 hard 努力地,费劲地

each 每个 say 说 sentence 句子 quick 迅速的,快的 next 下一个 little 小的,年幼的 turn 机会 think 想,思考 二．Phrases:

long long ago 很久以前 turn into 变成 one day 一天 try on 试穿 walk through 走过 look at 看 point at 指着 laugh at 嘲笑 look after 照顾 in the street 在街上 on the mountain 在山上 in the house 在房子里 in the forest 在森林里

2014六年级英语上册第六单元重点短语、句型(译林版)

U6词组、知识点梳理 一．词组 eepuritlean 保持我们的城市整洁 2Latthesepituresfur it

看看我们城市的图片 3

Isuritlean? 我们的城市整洁吗？ 4

hataesuritdirt?

什么使我们的城市变脏呢？ aeuritdirt 使我们的城市变脏 5sefrars 汽车尾气

6aetheairdirt使空气变脏 7

blasefrfatries

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–独家原创

来自工厂的黑烟

8Rubbishaesthestreetsessanddirt 垃圾使街道脏而乱

9Theriverisdirt河流是脏的 0

rubbishintheater 水里的垃圾 1

Th

XX六年级英语上册第六单元重点短语、

句型(译林版)

U6词组、知识点梳理 一．词组

eepuritlean 保持我们的城市整洁 2Latthesepituresfur it

看看我们城市的图片 3

Isuritlean? 我们的城市整洁吗？ 4

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什么使我们的城市变脏呢？ aeuritdirt 使我们的城市变脏 sefrars 汽车尾气

6aetheairdirt使空气变脏 7

blasefrfatries 来自工厂的黑烟

8Rubbishaesthestreetsessanddirt 垃圾使街道脏而乱

9Theriverisdirt河流是脏的 0

rubbishintheater 水里的垃圾 1

There’srubbishintheaterandthefisharedead 有一些垃圾在水里导致鱼死了。 2hatanedteepuritlean?

我们做些什么来保持我们的城市整洁呢？ 3taethebusandtheetrt shl

乘公交和地铁上学 4alts