hyperlink怎么读

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标签:文库时间:2024-11-06
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GetLastError获得的数值代号返回值代表的意思

〖0〗-操作成功完成。 〖1〗-功能错误。

〖2〗-系统找不到指定的文件。 〖3〗-系统找不到指定的路径。 〖4〗-系统无法打开文件。

〖5〗-拒绝访问。 〖6〗-句柄无效。

〖7〗-存储控制块被损坏。

〖8〗-存储空间不足,无法处理此命令。 〖9〗-存储控制块地址无效。 〖10〗-环境错误。

〖11〗-试图加载格式错误的程序。 〖12〗-访问码无效。 〖13〗-数据无效。

〖14〗-存储器不足,无法完成此操作。 〖15〗-系统找不到指定的驱动器。

〖16〗-无法删除目录。

〖17〗-系统无法将文件移到不同的驱动器。 〖18〗-没有更多文件。 〖19〗-介质受写入保护。 〖20〗-系统找不到指定的设备。 〖21〗-设备未就绪。

〖22〗-设备不识别此命令。

〖23〗-数据错误 (循环冗余检查)。

〖24〗-程序发出命令,但命令长度不正确。

〖25〗-驱动器无法找出磁盘上特定区域或磁道的位置。 〖26〗-无法访问指定的磁盘或软盘。 〖27〗-驱动器找不到请求的扇区。 〖28〗-打印机缺纸。

〖29〗-系统无法写入指定的设备。

〖30〗-系统无法从指定的设备上读取。 〖31〗-连到系统上的设

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东子 的 对“美学观点和历史观点”的理解

“美学观点和历史观点”是马克思主义文艺学中的一个重要观点,是马克思、恩格斯分析和批评文艺现象、具体作品的标准或者最高标准,也是文艺批评史上不能搁浅的标杆。然而,如何解读“美学观点和历史观点”的具体含义,却一直是文学理论中的一个难点,也是文论界至今争论不休的议题之一。因为即使是明确提出这一观点的恩格斯本人也始终未对这一“非常高的,即最高的标准”[1]作过明确的界定,所以长期以来,“美学观点和历史观点”一直被人们解读着,但也一直处于模糊的解读中。

一、 对“美学观点和历史观点”的诸种解读

自马克思主义文艺学诞生以来,对马恩学说的研究就从未中断过,对“美学观点和历史观点”的解读也是如此。然而由于历史、政治等因素的影响,无论将“美学观点和历史观点”看作是文艺观念,还是将之当作文艺批评的标准或方法,对其涵义的解读还是存在着种种程度不同的误读现象。

一种是将“美学观点和历史观点”对应于文学作品的艺术形式和思想内容,而且强调思想内容第一,艺术形式第二。就是说“美学观点”针对的是作品的形式,而“历史观点”针对的是作品的内容,所以在解读“美学观点和历史观点”时往往先谈“历史的”,然后才讲“美学的”。如:俄国文艺理论家

揶揄怎么读

标签:文库时间:2024-11-06
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篇一:读准字音辨清字形

读准字音辨清字形

一、教学目标

①知识目标:正确读音、正确用字。

②能力目标:掌握正音正字的科学方法。

③情感目标:热爱祖国的语言文字。

二、教学重点

掌握科学的识记方法。

三、教学难点

声韵辨正;正确用字。

一、教学内容

读准字音。

中学生在认字时主要是从三个方面读准字音:①要读准汉字的声、韵、调;②在语境中要读准多音字的具体读音;③要认准一些次常用字。

(二)要读准汉字的声、韵、调

1.要读准汉字的声母

下面几对声母是容易混读的: z—zh, c—ch, s—sh; n—l ,用 z c s做声母的字比用 zh ch sh 做声母的字要少一些,如果能够记住前者再用排除法就能够掌握后者。我们的汉字当中有近80%的字是形声字。形声字的声符是管读音的。我们可以先记住一些常作声符的字的读音,就能推出有关字的声母。例如下面的字,其声母尽管不一定相同,但都有不翘舌的特点。

司:词、祠、伺

此:雌、疵、呲、紫、赀、眦、髭、嘴

兹:滋、嵫、孳、慈、磁、鹚、糍

次:瓷、茨、资、姿、谘、咨、恣、粢、趑

宗:综、棕、踪、鬃、粽

卒:猝、翠、淬、瘁、粹、萃、悴、啐

曾:增、赠、憎、缯、甑、罾、蹭、噌、僧

叟:艘、搜、馊、嗖、溲、艘、飕、瞍、锼、螋(但“瘦”除外)

曹:槽、嘈、

宕机怎么读

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篇一:散文阅读 题点训练一

题点训练一 分析句段作用

[复习方略] 分析句段作用题是散文阅读考查中最常出现的题型,也是考生感觉答题有路、顺手的题型,然而更是考生颇感困惑的题型。如内容和结构作用到底如何区分,答题套路有时很不管用等。二轮复习一定要解决这些问题:

1.在“读”上下功夫,通过“读”把握全文思路,通过“读”把握所给句段的内容、层次和表达特点。

2.把握句段的一般作用和特殊作用的关系,避免答题的标签化。

3.答题应注意多角度思考,不仅要从常规方面思考,还要从线索、思路、选材、表达等方面思考。

如何审准题、答好题? 自主练习

真惭愧,我还没有见过长城。

现在想:什刹海不见算什么呢?没去看长城才是遗憾!啊,万里长城!去北京只不过几个钟头的火车。

从山海关一路数去,你知道么?像喜峰口、古北口,像居庸关、雁门关,一个个中原的屏藩要塞,上口真要有霹雳般的响亮呢。一夫当关,万夫莫敌,守得住一处,就可保得几千里疆域。啊,真愿意挨门趋访,去问问古迹,温温古名将的手泽,从把守关口的老门丁和城下淳朴的住户那里,听取一点孟姜女的传说,金兀术与忽必烈的史实。但是我还没去!

朋友,你可想过,在长城北边,那黄河九曲唯富一套的地方,带一帮茁壮的男女,去组织一处村落,疏浚纵横支渠,灌溉田

朴怎么读,韩国名字中朴怎么读

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篇一:音韵学论文:朴的读音

西南大学研究生课程考试

答 卷 纸

考试科目 音 韵 学

院 、所、中心 文 献 研 究 所

专业或专业领域汉 语 言 文 字 学

研究方向古 文 字 学

级 别 学 年第二学年

学 期第一学期

姓 名巫桂英

学 号 122006405010014

类 别 ④(①全日制博士 ②全日制硕士 ③教育硕士 ④高师硕士 ⑤工程硕士 ⑥农推硕士 ⑦兽医硕士 ⑧进修)

年 月 日

研究生院(筹)制

备注:成绩评定以百分制或等级制评分,每份试卷均应标明课程类别(①必修课②选修课③同等学力补修课)与考核方式(①闭卷笔试②口试③开卷笔试④课程论文)。课程论文应给出评语。

“朴”字的音

“朴(繁体)”字在《广韵》里出现在 4个地方,分别是:

(1)模韵,薄胡切:“朴澴(不是水旁,是立刀旁),县名,在武威。澴音还。”折合今音是pu2。

(2)屋韵,蒲木切:“《尔雅》云:漱(不是水旁,是木旁)朴,心。又音卜。”折合今音是bu2。

(3)屋韵,博木切:“域(不是土旁,是木旁)朴,丛木。又音仆。朴域,小木也。”折合今音是bu3。

(4)觉韵,匹角切:“木素”。后面要论证,这是今“朴素”的来源,所以我们暂时定音为pu3。

另外,《广韵》也收了“朴”(简体),在觉韵繁

钼铜怎么读

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篇一:2013-2017年中国铜钼铜封装材料市场发展状况及问题研究报告

中国产业洞察网

第一:中国产业洞察网研究员对市场调查报告的解读

第二:什么样的市场调查报告才是合格的?

第三:什么样的市场调查报告对铜钼铜封装材料行业有价值? 第四:铜钼铜封装材料市场调查报告目录结构

第五:铜钼铜封装材料市场调查报告常见问题有哪些?

第六:铜钼铜封装材料市场调查报告特点

第七:市场调查报告撰写的五要素是什么

中国产业洞察网研究员对市场调查报告的解读

市场调查报告是开展一切咨询业务的基石,通过对特定行业的长期跟踪监测,分析行业需求、供给、经营特性、获取能力、产业链和价值链等多方面的内容,整合行业、市场、企业、用户等多层面数据和信息资源,为客户提供深度的行业市场研究报告,以专业的研究方法帮助客户深入的了解行业,发现投资价值和投资机会,规避经营风险,提高管理和运营能力。

市场调查报告是对一个行业整体情况和发展趋势进行分析,包括行业生命周期、行业的市场容量、行业成长空间和盈利空间、行业演变趋势、行业的成功关键因素、进入退出壁垒、上下游关系等。准确来说是通过对大量一手市场调研数据的深入分析,全面客观的剖析当前行业发展的总体市场容量、市场规模、竞争格局、进出口情况和市场需求特征,以及行

荀彧简介,荀彧怎么读

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篇一:“荀彧字文若”阅读答案

作文网:小编整理了《荀彧字文若》阅读答案以供各位同学学习和练习,希望对于大家学习《荀彧字文若》原文有素帮助和裨益,同时希望大家的阅读水平更上一层楼,关于《荀彧字文若》阅读答案大家一起来分享和交流吧!

荀彧字文若,颖川颖阴人也。彧年少时,南阳何颙异之,曰:“王佐才也。”永汉元年,举孝廉,拜守宫令。董卓之乱,求出补吏。除亢父令,遂弃官归。谓父老曰:“颖川,四战之地也,天下有变,常为兵冲,宜亟去之,无久留。”乡人多怀土犹豫,莫有随者,彧独将宗族至冀州。

自太祖之迎天子也,袁绍内怀不服。绍既并河朔,天下畏其强。太祖方东忧吕布,南拒张绣,而绣败太祖军于宛。绍益骄,与太祖书,其辞悖慢。太祖大怒,出入动静变于常,众皆谓以失利于张绣故也。钟繇以问彧,彧曰:“公之聪明,必不追咎往事,殆有他虑。”则见太祖问之,太祖乃以绍书示彧,曰:“今将讨不义,而力不敌,何如?” 彧曰:“古之成败者,诚有其才,虽弱必强,苟非其人,虽强亦弱。刘、项之存亡,足以观矣。今与公争天下者,唯袁绍尔。绍貌外宽而内忌,任人而疑其心,公明达不拘,唯才所宜:此度胜也。绍迟重少决,失在后机;公能断大事,应变无方:此谋胜也。绍御军宽缓,法令不立,士卒虽众,其实难用,公法令既明

国学经典:小学生怎么读

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篇一:小学国学经典诵读篇目

小学国学经典诵读篇目

一、《弟子规》

二、《三字经》

三、《百家姓》

四、《千字文》

五、《论 语》10段

1.子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"

2.子曰:"君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。"

3.子曰:"吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从 心所欲,不逾矩。"

4.子曰:"富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之恶也;不以其道得 之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。"

5.子曰:"贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!"

6.子曰:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者。"

7.孔子曰:"生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。

8.子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆。"

9.子曰:"由!悔女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知

也。"

芈月娘娘怎么读?芈月娘娘读音

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篇一:芈月

芈月、芈八子,她更是秦宣太后

文/韩扑

电视剧《芈月传》讲的是秦宣太后的精彩一生,她是中国历史上第一个实际执政的太后。芈月出自楚国公室的同姓贵族,但她小小年纪刚嫁给秦国国君嬴驷时,地位并不高。扶长子登王位、成为秦国太后之后,这位楚国女子在秦国呼风唤雨三十六年之久,延续了秦的强国、扩张之路。宣太后、穰侯魏冉、华阳君芈戎、将军向寿、武安君白起……加上宣太后生的另两个儿子,这些楚国人为主形成的高层集团,控制秦国朝政三十多年,其间秦多次打败东方六国,甚至差点灭了楚国,从而改变了战国的历史走向。

先说芈(音同“米”),芈字的本义是羊的叫声,芈姓据说源出于上古的火神祝融,周成王时芈姓的熊绎受封,建立楚国,所以楚国公室是芈姓熊氏,芈姓下面还分出很多氏,如屈(名人如屈原)、景、昭等。在上古的贵族圈,姓是用来界定血缘的,而氏用来区别贵贱、辈分,能显示小宗从大宗里分出去的时间、封号和封地。

上古的贵族姓,和芈并列的,还有姒(夏王族姓)、子(商王族和宋国姓)、姬(周王族姓)、姜(国姓)、嬴(秦国姓)等,同姓诸侯国之间不能结婚,所以姬姓的鲁国和姜姓的齐国通婚,齐国的女子嫁到姬姓的郑国生了郑庄公,秦国的女子嫁到晋国生了晋襄公,楚国的芈月嫁给秦惠文王嬴驷,生了秦昭襄王

槑槑是什么意思,槑怎么读

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篇一:有槑友整理——多肉名词解释

名词解释

浸盆:多肉的浇水方式一种,适用于播种、浇水不方便或养殖过于密集的多肉组盆等,浸盆时将多肉连盆放入盛放水的容器中,看到土壤表层湿润后即可拿出。(注意事项:浸盆时间不宜过长,浸盆可以让土壤充分湿润,但也不宜干透)

闷养:将多肉放在室外露天环境下养殖就叫做露养,是一种模拟多肉植物野外生存环境的栽培方式,放在室外的环境下养殖都算露养。(注意事项:露养要注意环境气温突变,例如冰雹、暴雨等,夏季正午时还需遮阳避免晒伤,露养前也要先做好防虫处理,避免虫害发生。)

散光:指不让多肉植物直接接受强光照射,而是放在散射光条件下的培养方式,常见于百合科多肉植物。(注意事项:家庭养殖可以使用遮阳网来制造散光环境。) 半阴:指比散光接触阳光更少的环境,相比起散光养殖,这种养殖环境接触的阳光会更少更弱。比较适用于多肉植物晾根、上盆时或者叶插繁殖时。(注意事项:这种环境只适合短期使用,例如叶插的多肉在半阴环境下可以更快的出根出芽。)

老桩:指养殖多年,枝干部分已经木质化的多肉植物

伪老桩;指将徒长的多肉植物杆子上的叶片掰掉之后形成的伪老桩,也有人称为水桩,寓意为水份含量较大的桩子。(注意事项:伪老桩的识别很容易,一般伪老桩都较绿水份含量较