实验四中

篇一：十八届四中全会《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》全文

新华社10月28日电 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 (2014年10月23日中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议通过)

为贯彻落实党的十八大作出的战略部署，加快建设社会主义法治国家，十八届中央委员会第四次全体会议研究了全面推进依法治国若干重大问题，作出如下决定。

一、坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系

依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。

全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。

我国正处于社会主义初级阶段，全面建成小康社会进入决定性阶段，改革进入攻坚期和深水区，国际形势复杂多变，我们党面对的改革发展稳定任务之重前所未有、矛盾风险挑战之多前所未有，依法治国在党和国家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。面对新形势新任务，我们党要更好统筹国内国际两个大局，更好维护和运用我国发展的重要战略机遇期

必修一必修二实验知识回顾与练习

第一章 运动的描述

实验1 实验：用打点计时器测速度

【实验目的】

了解两种打点计时器的结构，理解根据纸带测量速度的原理并测量瞬时速度。 【实验原理】

1． 打点计时器

（1） 作用：计时仪器，每隔0.02s打一个点。

（2） 工作条件：电磁打点计时器，工作电压在6V以下的交流电源。 电火花计时器，220V的交流电源。

电火花计时器工作时，纸带运动时受到的阻力小，比电磁打点计时器实验误差小。打在纸带上的点，记录了纸带运动的时间，如果把纸带跟物体连在一起，纸带上的点就相应地表示出运动物体在不同时刻的位置。

2． 纸带分析物体的运动情况并能计算平均速度

（1）在纸带上相邻两点间的时间间隔均为 0.02s（电源频率为 50Hz），所以点迹密集的地方表示纸带运动的速度很小。

（2）根据 v=△x/△t，求出在任意两点间的平均速度，这里△x可以用直尺测量出两点间的距离，△t为两点间的时间间隔数与0.02s的乘积。这里必须明确所求的是哪两点之间的平均速度。

3．粗略计算瞬时速度

某点 E的瞬时速度可以粗略地由包含 E点在内的两点间的平均速度来表示vE=vDF 说明：在粗略

淄博四中高中新课程实验实施方案

新课程实验实施是基础教育改革的核心内容，对于推动素质教育实现突破性进展具有十分重要的意义。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，结合《山东省普通高中新课程实验工作方案（试行）》，为保证我校新课程实验工作的顺利进行，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以教育要“三个面向”的指示和“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧密结合学校实际，目标明确、步骤清晰、措施具体、积极稳妥地开展基础教育新课程改革实验，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，构建具有四中特色的、适应时代要求的、充满活力的课程改革体系，探索适合我校发展特点的课程改革路子，倡导新教育理念并付诸于实践，因地制宜、实事求是，进一步深化教育教学改革，扎实推进素质教育，有利于学生全面发展，有利于教师队伍素质的提高，有利于提高我校教育教学质量，有利于学校办出特色。

二、实验工作的基本目标和任务

1、全面实施并验证教育部《普通高中课程方案(实验)》、《普通高中各学科课程标准(实验)》与实验教材，

淄博四中高中新课程实验实施方案

新课程实验实施是基础教育改革的核心内容，对于推动素质教育实现突破性进展具有十分重要的意义。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，结合《山东省普通高中新课程实验工作方案（试行）》，为保证我校新课程实验工作的顺利进行，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以教育要“三个面向”的指示和“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧密结合学校实际，目标明确、步骤清晰、措施具体、积极稳妥地开展基础教育新课程改革实验，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，构建具有四中特色的、适应时代要求的、充满活力的课程改革体系，探索适合我校发展特点的课程改革路子，倡导新教育理念并付诸于实践，因地制宜、实事求是，进一步深化教育教学改革，扎实推进素质教育，有利于学生全面发展，有利于教师队伍素质的提高，有利于提高我校教育教学质量，有利于学校办出特色。

二、实验工作的基本目标和任务

1、全面实施并验证教育部《普通高中课程方案(实验)》、《普通高中各学科课程标准(实验)》与实验教材，

人民日报——2014年10月24日第一版

中共十八届四中全会在京举行

中央政治局主持会议 中央委员会总书记习近平作重要讲话

全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告

全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 全会号召，全党同志和全国各族人民紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，积极投身全面推进依法治国伟大实践，

开拓进取，扎实工作，为建设法治中国而奋斗

《人民日报》（2014年10月24日01 版）

中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议，于2014年10月20日至23日在北京举行。

中央委员会总书记习近平作重要讲话。新华社记者 兰红光摄

中央政治局主持会议。新华社记者 鞠鹏摄 中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议，于2014年10月20日至23日在北京举行。

人民日报——2014年10月24日第一版

全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这就是，在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、

四中周练 综合练习（一）

【本周练习】 第一部分 基础知识

1.下列词语中，加红字的读音完全相同的一组是（ ） A. 倜傥 孝悌 剔除糟粕 B. 对峙 炽热 卷帙浩繁 C. 与会 呼吁 钟灵毓秀 D. 怵场 抽搐 处心积虑

2. 下列词语中错别字最多的一项是（ ）

A. 糟塌 寒暄 眼花缭乱 鞠躬尽悴 B. 烦燥 缀学 别出心裁 遗害无穷 C. 通霄 娇惯 标新立意 箭拔弩张 D. 陷井 汇萃 惩前毙后 凭心而论

3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）

A. “你跟或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不弃”，这台词让无数观众落泪。

B. 2011年是中国足协“打假除黑”深化的一年，也是不断面对灾难，挑战，机遇的一年。

C. 杜甫在流浪成都时感叹：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。

D. 课外阅读的数量和质量如何？对学生语文能力的提高有着重要影响。

4. 填入下列序号处的内容，最合适的一项是（ ）

《战国策》是一部 ① 体史书，是西

四中周练 综合练习（一）

【本周练习】 第一部分 基础知识

1.下列词语中，加红字的读音完全相同的一组是（ ） A. 倜傥 孝悌 剔除糟粕 B. 对峙 炽热 卷帙浩繁 C. 与会 呼吁 钟灵毓秀 D. 怵场 抽搐 处心积虑

2. 下列词语中错别字最多的一项是（ ）

A. 糟塌 寒暄 眼花缭乱 鞠躬尽悴 B. 烦燥 缀学 别出心裁 遗害无穷 C. 通霄 娇惯 标新立意 箭拔弩张 D. 陷井 汇萃 惩前毙后 凭心而论

3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）

A. “你跟或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不弃”，这台词让无数观众落泪。

B. 2011年是中国足协“打假除黑”深化的一年，也是不断面对灾难，挑战，机遇的一年。

C. 杜甫在流浪成都时感叹：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。

D. 课外阅读的数量和质量如何？对学生语文能力的提高有着重要影响。

4. 填入下列序号处的内容，最合适的一项是（ ）

《战国策》是一部 ① 体史书，是西

大美在东阿，感动在四中

——东阿四中首届“十大感动人物”和“十佳感动之星”感动事迹及颁奖词

一、十大“感动人物”

张守甫：把“平凡”的事情做到极致

【感动事迹】

他个子不高，背有点驼，略有一些白发，每天的他只有忙碌。每天的他，肩扛合梯，腰挂工具包，奔波于楼上楼下，校园东西南北。有时晚上出现意外情况，只要值班领导一个电话，他就放弃吃饭和休息时间，立刻赶往学校的维修地点。 灯具、锁具、电器出故障了，同事们谁有什么事情帮忙，他总是微笑着跑前跑后给予无私帮助。一天，刘老师的保温杯的弹簧盖没有办法反弹，无法用来饮水了，她都打算把它当垃圾丢了。他听到后，就说回家研究研究，下午他就把完好的保温杯送回了。有一次学校开会，一位老师刚到学校，电动车坏了，他正好来到校门口，看到电动车坏了，立即拿了工具把电车修好了，修完后一身的汗，弄得那位老师都不好意思了，不知说什么好。

他总是说“别人找到我了，能干得了的就算帮忙了”对于他来讲，总是处处为别人考虑，从不计较个人得失。

【颁奖词】 有这样一位老师，每天他肩上扛着梯子，手里提着工具包，汗流浃背，匆匆上楼又匆匆下楼，他做的是“小事”，然而，他很用心，他把“小事”做成了“大事”；他很“平凡”，他把“平凡”变成了“

伊金霍洛旗第四中学简介

始建于1981年的伊金霍洛旗第四中学，是一所全日制普通初级中学，旧校区位于伊旗阿镇王府路西。2010年经伊旗人民政府重新规划，投资1.3亿元在阿镇南部新区新建校区，2012年10月份将投入使用。校园总占地面积213893平方米，校舍建筑面积45619平方米，建筑主体由十幢楼组成，其中教学及办公用楼17626平方米，学生及教工宿舍楼17700平方米，餐饮楼3826平方米，体育馆3463平方米，图书馆3003平方米，另有400米跑道的标准化塑胶操场。各类图书达4万余册，实验室及器材按新课程一类标准配备，实验开出率达100%。学校开通了鄂尔多斯教育城域网，班班安装多媒体、专任教师人人配备笔记本电脑等。新校区整体布局合理，设施设备齐全并具有鲜明时代气息和浓郁的生活氛围。

学校现有36个教学班，在校学生1200人，其中住校生1171人；在岗教职工174人，其中专任教师129人。在岗已聘高级教师32人，一级教师45人,教师合格率达百分之百；外聘名师9人，旗级骨干教师5人，校级骨干教师30人；自治区级教学能手4人，市级教学能手及学科带头人23人，先后有14人被评为市级或市级以上优秀教师。通过“外引内强”，已形成一支“结构合理、经验丰

安庆四中现代教育技术实验学校

工作报告

安庆四中现代教育技术实验学校工作报告

安庆市第四中学是安徽省首批示范初中。94年通过省教委首批

电化教育设备一类达标验收，99年被确定为“省中小学现代教育技术实验学校”。安庆四中作为“省现代教育技术实验学校”。为了迎接信息社会的挑战，四中领导审时度势敏锐地意识到信息技术将是当前教育改革的“制高点”，首先成立了以校长为总负责的“现代教育技术领导小组”。聘请教研室、电教馆资深人士组成学术指导专家组。

现代教育技术：就是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。从广义的角度来理解现代教育技术，即利用一切可利用的技术，不管是利用先进的多媒体计算机及网络，还是利用传统的标本、挂图、模型……只要它能够有效地传递教育教学信息，我们都把它称为现代教育技术。

现代教育技术实验：是指运用实验的方法来研究现代教育技术及其在教育教学中的问题（事物或现象），探索教育教学规律的一种特殊形式的认识活动和实践活动。具体来说，它是以一定的理论假设作指导，根据研究目标，有计划地控制无关变量，在规定的时间内就实验效果进行比较分析和重复验证，从而得出科学的结论。遵循我校“科研兴校