初三化学推断题专题

初三化学物质推断题专题训练

一、叙述式推断题

1．有一包白色粉末，可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成。为了鉴定其成分，实验如下：

（1）将少量粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤、得白色沉淀和无色滤液。 （2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但无气体产生。 （3）向滤液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。试根据以上现象推断该白色粉末中一定含有 ；一定没有 ；可能含有 。（填化学式）

2．有一包粉末可能含有碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、硝酸钠中的一种或几种，某学生为了确定其组成，做如下实验，请根据实验现象进行推断，把相应的物质的化学式填在表中的空格内。

3．某化工场排放的污水中，常溶有某些对人体有害的物质。通过目测，初步认为可能含有Fe3+、Ba2+、Na+、OH－、CI－、CO32－、SO42－；为了进一步确认，进行实验检测：

（1）取污水仔细观察，呈无色、透明、均一状态。

（2）向取样的污水中，滴入稀硫酸，有大量白色沉淀产生，再加稀硝酸，白色沉淀不消失。

（3）用pH试纸测定污水的pH值，试纸显深蓝色。由此可知，该污水

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中考化学备考-物质推断题的“推断起点”（一）具有某一特性的化学物质

1．空气中含量最多的气体是氮气。

2．地壳中含量最多的元素是氧元素，含量最多的金属元素是铝元素，人体中含量最高的金属元素是钙。

3．组成化合物种类最多的元素是碳元素。

4．最轻的气体是氢气。

5．最简单、相对分子质量最小的有机物是甲烷。

6．相对分子质量最小的氧化物是水。最常见的液态氧化物是水。

7．最硬的天然物质是金刚石。

8．在空气中能自燃的固体物质与最易着火的非金属单质均是指白磷。

9．能使带火星的木条复燃的无色无味气体是氧气。

10．能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是二氧化碳。

11．通常情况下，呈液态的金属是汞，熔点最低的金属是汞。

12．在初中化学里，有剧毒、能跟血红蛋白结合的气体是一氧化碳。

13．溶于水呈碱性的气体是指氨气。

NH的化合14．遇可溶性碱（如NaOH、KOH、熟石灰等）能产生氨气的是含有

4

物如硫酸铵、氯化铵等。

15．能与盐酸等酸反应产生二氧化碳气体的是含有23CO 或 3HCO

1 酸碱盐推断题训练

1. 一包固体，可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钾中的一种或几种．为探究固体的组成，某化学兴趣小组进行了如图所示实验：

请回答下列问题：

（1）

该实验中生成白色沉淀滤渣乙的化学方程式为

；

（2）原固体中一定不含有的物质是 （写名称或化学式均可，下同），证据是 （3）原固体中一定含有的物质是 ；

（4）实验结束后，该兴趣小组将滤液C 和滤液D 都倒入废液缸，有白色沉淀生成，上层清

液E 为蓝色，经检验，E 中不含氯离子，则E 中一定含有的溶质是 ；

2．（7分）有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：

Ⅰ．取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示；

Ⅱ．取少量B 点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色；

Ⅲ．继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。

请回答下列问题：

（1）BC 段可观察到的现象是

初三化学——推断题专题复习衡

一、考点、热点回顾

1、固体物质的颜色

A 白色固体：氧化钙 CaO 、氢氧化钙Ca(OH)2 、碳酸钠Na2CO3、碳酸钙CaCO3、氢

氧化钠NaOH、

B 黄色固体：硫粉S

C 红色固体：红磷P、氧化铁Fe2O3、铜Cu

.

D 蓝色固体：胆矾CuSO45H2O

E 黑色固体：木炭C、氧化铜CuO、二氧化锰MnO2、四氧化三铁Fe3O4、 F 绿色固体：碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3 G 紫黑色固体：高锰酸钾KMnO4 H 无色固体：冰，干冰，金刚石

I 银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属

2、生成沉淀的颜色

A 白色沉淀：不溶于水也不溶于稀硝酸：氯化银AgCl、硫酸钡BaSO4

不溶于水但溶于稀硝酸或稀盐酸：氢氧化镁Mg(OH)2、

碳酸钙CaCO3、碳酸钡BaCO3

B 红褐色沉淀：氢氧化铁Fe(OH)3 C 蓝色沉淀：氢氧化铜 Cu(OH)2

3、 溶液的颜色

A 蓝色溶液Cu2+：硫酸铜CuSO4、硝酸铜Cu(NO3)2 、氯化铜CuCl2等

B 黄色溶液Fe：氯化铁FeCl

推断题是历年各地中考的一种必考题型，这类题型所包含的内容较多，条件隐蔽，变化较大，关系复杂，综合性强，是学生较容易失分的题型。近年各地所考中考题灵活度越来越大，题目越来越新颖，这就对学生的能力提出了更高的要求。因此有必要对初中化学物质推断题的题型和解题技巧做一些探究。

物质推断突破口解题技巧

物质推断题是指依据题中给定的条件,联系化学基本概念和原理、元素化合物的性质、化学实验现象以及化学计算等知识,通过分析、推理、判断某种物质的名称或在给定的范围内判断某种物质是否存在的一种试题。该类题目考查知识面广、变化多端、思维量大、综合性强，是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题；既考查知识又考查能力,是中考化学试题中常见的题型。但学生普遍感觉难度较大，解题时没有把握，倍感头痛。解题的关键在于寻找突破口，然后顺藤摸瓜，进而完成全部未知物的推断。

一、推断题常用的突破口

其实解推断题就好比是公安人员侦破案情，要紧抓蛛丝马迹，并以此为突破口，顺藤摸瓜，最终推出答案。解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征），导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若"路"走得通则已经成功。

一、

初三化学专题复习------选择题

化学变化、物理变化、化学性质、物理性质

1、下列属于物质物理性质的是 （ ） A、金属的导电性 B、金属的活动性 C、物质的氧化性 D、溶液的酸碱性

2、下列属于物质化学性质的是??????????????????????（ ） A、氧气密度比空气小 B、镁带能在空气中燃烧 C、氧气不易溶于水 D、碱式碳酸铜是绿色粉末

3、下列变化中，属于物理变化的是 （ ） A、久置的石灰水表面有白色薄层 B、舞台上用干冰来制造云雾 C、石碱在干燥的室温中变成粉末 D、铜在潮湿空气中变成铜绿

4、下列变化中，属于化学变化的是 （

推断题是历年各地中考的一种必考题型，这类题型所包含的内容较多，条件隐蔽，变化较大，关系复杂，综合性强，是学生较容易失分的题型。近年各地所考中考题灵活度越来越大，题目越来越新颖，这就对学生的能力提出了更高的要求。因此有必要对初中化学物质推断题的题型和解题技巧做一些探究。

物质推断突破口解题技巧

物质推断题是指依据题中给定的条件,联系化学基本概念和原理、元素化合物的性质、化学实验现象以及化学计算等知识,通过分析、推理、判断某种物质的名称或在给定的范围内判断某种物质是否存在的一种试题。该类题目考查知识面广、变化多端、思维量大、综合性强，是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题；既考查知识又考查能力,是中考化学试题中常见的题型。但学生普遍感觉难度较大，解题时没有把握，倍感头痛。解题的关键在于寻找突破口，然后顺藤摸瓜，进而完成全部未知物的推断。

一、推断题常用的突破口

其实解推断题就好比是公安人员侦破案情，要紧抓蛛丝马迹，并以此为突破口，顺藤摸瓜，最终推出答案。解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征），导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若"路"走得通则已经成功。

2012中考化学实验题专题训练

1．为了研究CO2的性质，需要制取并收集干燥的CO2气体。以下是老师提供的一些实验装置。

稀HCl

CaCO3

A

B

C

浓H2SO4 NaOH溶液

E D

F

(1)制取并收集干燥的CO2气体，可采用的装置组合是 （填字母）。 ?2?实验室制取CO2的化学方程式

为 。 ?3?若在上述实验中气体无法收集满，则可能的原因是 。 2．简答下列问题。

（1）下列事实说明分子的什么性质？ 屋里插花，满室飘香

___________________________________________； 加热氧化汞得到汞和氧气

________________________________________。

（2）将螳螂放在盛有CO2的A瓶中，将蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中，两个瓶都拧紧瓶盖，结果瓶中的小动物不久都死了。

A瓶中蝗螂的死因是_________________________________________； B

初三化学专题复习_化学用语

元素符号

意义 书写原则

化 学 用 语

三号

离子符号 化合价符号

意义

化学式 两式 化学方程式

书写原则

说明物质的变化

意义书写原则

说明量的变化说明微粒的变化

相对原子质量

两量

相对分子质量原子结构示意图 离子结构示意图

两图

初三化学专题复习_化学用语

一、在横线上填出相应的元素符号1、(1)地壳中含量最多的元素； (2)空气中含量最多的元素;2 1 6

7

(3)形成单质最轻的元素；(4)形成单质自然界中硬度最大；

3

5

4

(5)形成单质在空气中燃烧产生白烟； (6)形成的单质为黄绿色的气体 (7)形成单质为淡黄色固体、燃烧后有刺 激性气味

初三化学专题复习_化学用语

(8)完成金属活动性顺序表Sn Pb(H) Pt Au

初三化学专题复习_化学用语

<二>将下列离子符号与化合价符号 归 类，错误的挑出并改正；+、Al、H-、2ClNa

+3

Al3+、Ba+2、Al、S+1

3+

-2

H、Ba2+、Ba+2 离子符号 化合价符号 错误符号 改正

初三化学专题复习_化学用语

二、由一大题1小题中选择适当的 元素符号书写化学式 1、金属单质固 2、非金属单质 气 3、氯化物 酸性氧化物 4、氧化物 碱性氧化物

初三化学专题复习_化学用语

5、酸 含氧酸

清北小溪流 2015年春

初中化学几类探究题分析

一、C、Fe、Cu、FeO、Fe2O3、CuO等物质性质的探究题

1、对碳的探究，一般考察木炭的颜色，与氧气的反应及它的还原性。 2、对铁的探究，一般考察它与酸的置换反应、与盐溶液的置换反应及亚铁盐溶液的颜色。

3、对铜的探究 考察铜的颜色、及与氧气反应后得到的氧化铜的颜色且铜与盐酸、稀硫酸不发生置换反应。

4、对FeO、Fe2O3、CuO等物质的探究 主要考察本身的颜色以及与盐酸、稀硫酸反应而溶解后溶液的颜色。

一般以填写实验报告册的形式给出，根据猜想填写实验步骤、观察到的现象、及由现象得出的结论。

常见的现象：

1、对碳而言与盐酸、稀硫酸不反应常说黑色固体不溶解，它的氧化产物二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊。

2、对铁而言它比较活泼与盐酸、稀硫酸反应常说黑色固体溶解、有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色。FeO与酸反应黑色固体溶解，溶液变为浅绿色。CuO与酸反应黑色固体溶解，溶液变为蓝色。Fe2O3与酸反应红色固体溶解，溶液变为黄色。

所以针对不同的猜测，叙述的现象各不相同，但万变不离其宗，即把握好物质的性质的差异，描述正确的现象，得出正确的结论。

举例如下：