人的一生只有这么长好好活着吧

　　人的一生，是生不带来死不带去的一生。我们在亲人的欢笑声中诞生，又在亲人的悲伤中离去。而这一切我们都不知道，我们无法控制自己的生与死，但我们应庆幸自己拥有了这一生；多数人到了年迈的时候才能体会到健康长寿比荣华富贵更重要。

　　人就一生， 我们都希望自己有个幸福的家，每天都是个快乐的人。但在生活中，不是一切都尽人意，每天我们都会遇到各种各样的困难和烦恼。人活一辈子，会遭遇多少无可奈何的事，邂逅多少恩恩怨怨的人。可是想到人不就这么一辈子吗，有什么好看不开的？人世间的烦恼忧愁，恩恩怨怨几十年后不都烟消云散了，还有什么不能化解，不能消气的呢。

　　人就这么一生，我们应快乐地度过这辈子。只要我们不丧失对生活的信心，对理想的追求，只要您虔诚地去努力，乐观地去对待，事业上有好的机遇,就快速反应,抓住机遇,果断决策,应有超人的智慧去完成自己的人生理想,因为人生短暂,时光如剑,让我们人生的每个季节都光辉灿烂。

　　人就这么一生，我们不能白来这一遭。所以让我们从快乐开始！做你想做的，爱你想爱的。做错了，不必后悔，不要埋怨，世上没有完美的人。跌倒了，爬起来重新来过。不经风雨怎能见彩虹，相信下次会走得更稳。

　　人就这么一生，人就到这世上匆匆忙忙地来一次，我们每个人的确应

　　有句谚语说过：“一日无二晨，时间不重临。”

　　岁月匆匆，时光悠悠，时间总在不知不觉中悄然流逝。

　　我们时常牵挂于过去，惆怅于未来，却忽略了最重要的当下。

　　殊不知，无论是昨天还是明天，都是我们无法所掌控的时间。

　　我们真正能做的，就是把握现在，活好当下，珍惜今天的每一分、每一秒。

　　放下过去，才能更好前行

　　人生在世，没有永远的一帆风顺，起起落落，跌跌宕宕，皆是常态。

　　太过沉溺过去，只会让自己对现状越来越不满，令人难以看到未来。

　　放下过去，更好地向前。

　　雀巢品牌创始人亨利·内斯特莱，曾经分享过一段影响他一生的经历。

　　小时候，他出生在贵族之中，享受着整个家族的关照和培养。

　　谁知，家族却突然没落，他只好跟随着家人四处流荡，过着贫苦艰辛的生活。

　　从权贵少爷变成一无所有的穷小子，内斯特莱一时无法适应，常常沉溺于过去的种种美好，抱怨当下所承受的痛苦。

　　有一天，他经过一片农田时，看到一位农夫正在耕田。

　　然而，这片农田早已没有庄稼，只剩下满地的淤泥。

　　他知道，这里刚刚遭遇了洪水灾害，眼前的荒芜，曾经是茁壮的麦苗。

　　于是他上前问道：“庄稼都死了，你还耕田干什么？”

　　农夫抬头看了他一眼，说：“庄稼没了，可田地还在。”

　　内斯特莱问

篇一：日记_要么赶紧去死,要么精彩的活下去。 .docx

日记_日记_要么赶紧去死，要么精彩的活下去。

连海珍。星期一

已经是第四次看刘伟的初赛的视频了，一遍一遍的看着，听着，一直都是在听他说的

那句话“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着！”

一个失去双臂的男孩儿，用双脚弹奏钢琴。在场的所有人都惊呆了！不仅因为美妙的

乐音，更缘于他坚韧的人格！是的，没有人规定钢琴是用手来弹的。

一个身体残缺的人尚且如此坚强、积极、乐观，而为什么身体健全的人却整天背着痛

苦、抱怨与不满！真的感觉现代的生活已经变得病态化了！绝处逢生，或许人真的要

走到绝处之后才能获得新生，从而一展鸿鹄之志。似乎如不受到极致的挫败便不能大

展宏图，此生也就甘愿平淡了。然而世上之人又有多少能在一生中遇到如此的坎坷呢？

所以也便出现了一大批的“好死不如赖活着”了！我不知道这样的观点是否可以给这

病态的生活一个良好的解释，只不过是我个人一时的想法罢了。

一个人的时候就会想到很多，想我的过去，想我的现在，想我的未来。

就像高晓松说的一样，看到像他这样的年轻人，生活中所有的抱怨与不满，都应该没

有了，就像刘伟说的都应该精彩的活下去！

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为8090后的我们，都还年轻，唯一的出路就是靠自己努力地走下去，精彩的活

　　“人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物所活着。”--《活着》

　　余华说“活着在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难，无聊和平庸。”

　　因此，忍受与苦难造就了活着。

　　看书过程中对作者文笔无比佩服，用第一人称讲述他在田间遇到的这个叫福贵的老人的一生。却又恨他，恨作者一次次给我们一点点美好，一点点希望，却更把我们推向更大的深渊。

　　第一次大哭是有庆突如其来的死亡，那个早上还迷迷瞪瞪就跑去给羊割草，中午放学又光脚跑三四十里地回家割草，急急忙忙扒了饭回学校的有庆就这样，被抽血死去。怎么能让人接受呢?等看到凤霞有了美好的家庭，却又因为生孩子大出血而死。好不容易生下的苦根，却又因吃豆子而死。骗我的，生活还是这样狗屎。

　　我无法再像一开始那样批判福贵，将他不幸的开始归结于自作自受。鲁迅先生说人与人的悲欢并不相通，这个世界上也从未有过“感同身受”这回事。没有经历过，其所言所行都十分苍白而无力。

　　如果有人问我如果你是福贵，你能挺过这么多苦难，继

有这么一群人，她们起得比鸡早，睡得比狗晚，重点她们每人都有一颗不服老的心。来猜猜她们是谁？

没错，她们就是广场舞大妈。

她们每天清晨都挺着臃肿的身材向西湖公园进发，浩浩荡荡地涌入西湖公园，闹得周边居民怨声载道，真难想象他们是如何活到现在的。

这天，我也成了受害者之一，我在亲戚家住下了。（他家离西湖特别近，一分钟便能到。）清晨，我还在睡梦当中，这时，一首神曲，如同暴雨般猝然而至，你是我的小呀小苹果”猛得将我从睡梦中震醒。没错，正是广场舞大妈的杰作，她们竟转移阵地来到了这儿。随即世界安静了，原来是叔叔满脸怒气地下了楼，破口大骂了几句。

可是我再也无心睡觉了，穿好衣服来到了西湖作文公园。只见一堆又一堆的大妈围成了一团，跳着广场舞。我屁颠屁颠地跑过来，向一位空闲的大妈询问：阿姨，你们刚才为什么去居民区跳舞呢？”因为那是我们的地盘”说着说着还向我比了个耶”的姿势。晕咧，这难道是臭不要脸的最高境界。

各位大妈们都只是在那跳啊跳，真正令我在意的事那位领舞的大妈。她仿佛是所有大妈的领导者，带领着大妈们兴风作浪”并且时不时就挪个位置，吵得民不聊生。

只见她舞动着臃肿的身材，带领着整支队伍，音乐声传遍了整个西湖。永

　　我想好好的活着，为了自己，也为了您，为了你们。

　　曾经在一本书上看到这样一段话—“每个人都是一座孤岛，可以决定自己的流放。遭遇风雨，心路不开，愁思就会绵长。直到有一天，撞见阳光••••••”

　　所以，我觉得自己就是一座孤岛，当初决定了自己的流放，一路走来，遭遇了风雨，心路不开，愁思绵长，想到了您，想到了你们，就撞见了属于自己的阳光。从此，就有了信仰；从此，就有了希望；从此，就有了坚持。

　　••••••

　　我出生在一个平凡的家庭，却生活在一个特殊的家庭。

　　我原本有个圆满的家庭，后来却是守住了一个单亲的家庭。

　　我本就是一个平凡的人，一路走来却总是有一段不平凡的经历。

　　我从不认命，可在有时候，我又不得不低头，因为我没有能力去抵抗，所以，每一次低头，我都暗暗告诉自己，我要变强，变强，好好地活着，活出自己来。

　　二十一年的生活平淡着，也体会到了所谓的艰辛；

　　二十一年的人生平凡着，也领悟到了所谓的无奈；

　　二十一年的生命平庸着，也明白到了所谓的命运。

　　我就像一只渺小而又无力的蚂蚁，在生态平衡中，没有

篇一：青岛版六年级下册科学《人的一生》教案

3.人的一生

【课题】 人的一生 【教学内容】六年级下册第一单元第三课 【课时】1课时

【教学目标】

1.学会查阅书刊及其他信息源；能利用简单的图形、统计等方法整理出自己的身高、体重等方面的数据；指导学生能选择自己擅长的方式表述自己研究的过程和结果。

2.学生喜欢大胆想象；在探究学习活动中尊重证据，愿意合作交流，珍爱生命；乐于用所学到的科学知识改善生活。

3.了解人的一生生长的大致过程；了解青少年深身体发育的特点；在学习活动中，了解青春期的主要身心发展特点，并能够关注个人保健。

【教学重难点】

1.教学重点：认识人的一生生长的四个过程。

2.教学难点：青春期的主要身心发展特点，并能够关注个人保健的学习活动。

【教具、学具】 1.教具: 婴儿、儿童、青年、中年和老年人不同年龄阶段人的身体特征的资料图片、学生的体检表、青春期健康卫生保健资料、课件。

2.学具:准备自己不同时期阶段的照片，收集婴儿、儿童、青年、中年和老年人不同年龄阶段人的身体特征的资料图片。

【教学过程】

1、生活切入，导新课

师：前两节课我们一起从细胞是生物体的组成单位，学到了我们从哪里来，这节课我们再看远一点，看看人的一生。

师讲述一则神话故事，出示谜语，请同学猜

某一年，你出生了

婴儿白嫩的皮肤，吹弹可破，红嘟嘟的小嘴，墨黑色的大眼睛，纯净的仿佛可以装得下整个世界。

渐渐，你步入了少年。

高高的个子，乌黑亮丽的秀发，谈笑中，眉宇间无不流露出青春与活力，净爽的眼中充满了对未来的向往，也充满了欢乐，整个世界都与你同在。

再后来，你步入了青年。

一身正正经经的制服，脱下了儿时的厌恶，如今怀念的校服，也蜕下了儿时的稚嫩，扎起高高的马尾辫，换上清淡的妆容，穿上高跟鞋一位天真的少女步入了职场。

时光消逝，眨眼间，你已到达壮年。

岁月的风作文霜无情的在你脸上刻下一道道皱纹，美貌不再，高高的，乌黑发亮的马尾，此时已成了花白一片的齐耳短发，你的眼睛已经没有了往日的风采，昏暗一片，没有一点光泽。

日月如梭，光阴似箭岁月不知不觉中你已经老了。

满脸的皱纹，黝黑的皮肤，干裂的嘴唇，满脸的斑，银白一片的头发，人老了，你也慈祥了，温柔的目光注视着你的儿女，孙子，子孙满堂，你笑了，因为你看到了自己儿时的模样

又是十几个年头，已经没有人记得你名字了，你已然如昙花一现一般逝去了，这便是你的一生。

不知你是否后悔过，年少轻狂的自己白白浪费了光阴。

篇一：难忘的人作文300字

[难忘的人作文300字]

一个让我难忘的人人的一生中，会遇到许许多多，各种各样的人，他们性格各异，有的可能成为朋友，有的可能成为老师，有的也许只是擦肩而过，但有的人也会让你终生难忘，难忘的人作文300字。难忘的人不一定是个大人物，我觉得只有真正感动过我的人，才让我难忘。在7月底的一天，那天特别的热，太阳火辣辣的烤着大地。中午我和妈妈从巨人学校下课出来后，我们一前一后骑车回家，我在前面骑的飞快，听见妈妈在后面喊：诚诚！你慢点骑，我追不上你了!我一听心里就更加得意了，就想骑得更快，就是不能让妈妈追上我，所以我更使劲地往前蹬车。就在转弯的时间，车子突然登不动了，我赶紧下来一看，啊！链子掉下来了！怎么办呀！这时，妈妈也赶过来了，说：叫你别骑这么快，你看，链子掉了吧！我们左右看了看四周没一个修车的店，连行人都没有几个。我和妈妈郁闷地蹲在那尝试着安好链子，可是半天也没弄好，就在我们发愁的时候，从后面来了一个骑车的叔叔，走到我们身边他停了下来。他个子高高的，黑黑的皮肤，穿着一身运动背心短裤，看上去和爸爸的岁数差不多，车筐里还有青菜，我猜是从早市刚买菜回家。他笑眯眯地对我说：小伙子！车子坏了？我和妈妈就像看到救星一样,我急切地说：叔叔

篇一：人的一生作文 篇一

我的一生充满了宽容，因为我一定要成为一个懂得宽容的人。

俄国人屠格涅夫说过：不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。这句话告诉我们：宽容是对他人的包容和谅解。

那个故事更是说明了这个道理。一美元损害20年人生。讲两个兄弟为一美元发生了争吵。弟弟那天不在家，放在抽屉里一美元，回来的时候不见了，弟弟就怪哥哥拿了钱。因此两人就发生了争吵，两人之间砌了一堵墙。因为一美元耽误兄弟之间20年的友情。20年后的一天，拿钱的那个人来还一美元，那是一个乞丐，那是他实在是太饿了，所以拿了一美元今天来还。两个兄弟知道后，顿时热泪盈眶。那一天我的弟弟来到了我家，我和弟弟玩了起来，弟弟有点饿了，我去给他上冰箱里拿东西吃，弟弟有些淘气，爬上了我的书桌，把我最心爱的笔筒打碎了，我格外生气，因为那是爸爸在我10岁生日的时候送我了。可是我就想到屠格涅夫说的话，把举起的手有放下了。把地上的碎片收拾收拾，然后弟弟跟我道了歉，我告诉他：以后不许在淘气了，弟弟点点头。过后，我特别高兴，因为我宽容了别人。哈哈！第二天，小舅妈又给我买了个新的。

宽容不仅可以使生活变得和谐，平和，而且能够少有矛盾，多了融洽。当然也就更容易发展，进步。.。.。.。所以说人的一生需要宽容。