十年树木

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十年树木,百年树人散文

标签:文库时间:2024-08-14
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  十年树木,百年树人说明只有做好人的培育,才能得以接续、繁衍、传承。下面是小编搜集的十年树木,百年树人散文,相信你会喜欢的!

  十年树木,百年树人散文【1】

  “小苗长成大树要多久?大约10年吧。可一个人要成长,成才。要多久?我不知道。可能10年,可能20年,30年……人就像树,要努力地往地底深处扎根,汲取水分和养分,才能长得更快。”他这么对我说。

  几年来,这话不曾忘记。第一次看见他是在小学的植树节。我们坐着大巴去一片小树林里植树。当我们在烈日下扛着小树苗“呼哧呼哧”地跑向地那边时,我老远就看见一个身影:破草帽,大锄头,沾满了泥的布鞋,洗到发白的毛巾。一身小麦色的皮肤显现出健康的红晕。他飞快地挖一个洞,从肩上拿起一颗树苗,埋进土中,施上肥,浇上水。整套动作娴熟自然,让站在一旁的我们吃惊不已。栽完一颗树。他略作休息。用已经湿透的毛巾擦了擦脸。他身后的那不是水痕,是汗流在土上形成的“小路”。那衬衫如在水中泡过,他给我留下第一个印象:吃苦。

  在栽完一颗树后,疲惫的我们急忙躲进了车中休息。望向他那儿树苗如一道道绿色的旗杆,随风飘扬。他正在树下休息,我跑了过去。很远就听到他剧烈的喘息声。一个同学问道:老伯伯你一个人种这么多树不累吗?”他微微一笑,

十年树木,百年树人散文

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  十年树木,百年树人说明只有做好人的培育,才能得以接续、繁衍、传承。下面是小编搜集的十年树木,百年树人散文,相信你会喜欢的!

  十年树木,百年树人散文【1】

  “小苗长成大树要多久?大约10年吧。可一个人要成长,成才。要多久?我不知道。可能10年,可能20年,30年……人就像树,要努力地往地底深处扎根,汲取水分和养分,才能长得更快。”他这么对我说。

  几年来,这话不曾忘记。第一次看见他是在小学的植树节。我们坐着大巴去一片小树林里植树。当我们在烈日下扛着小树苗“呼哧呼哧”地跑向地那边时,我老远就看见一个身影:破草帽,大锄头,沾满了泥的布鞋,洗到发白的毛巾。一身小麦色的皮肤显现出健康的红晕。他飞快地挖一个洞,从肩上拿起一颗树苗,埋进土中,施上肥,浇上水。整套动作娴熟自然,让站在一旁的我们吃惊不已。栽完一颗树。他略作休息。用已经湿透的毛巾擦了擦脸。他身后的那不是水痕,是汗流在土上形成的“小路”。那衬衫如在水中泡过,他给我留下第一个印象:吃苦。

  在栽完一颗树后,疲惫的我们急忙躲进了车中休息。望向他那儿树苗如一道道绿色的旗杆,随风飘扬。他正在树下休息,我跑了过去。很远就听到他剧烈的喘息声。一个同学问道:老伯伯你一个人种这么多树不累吗?”他微微一笑,

十年树木 百年树人散文

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  “十年树木,百年树人”这句话告诉我们,国家、民族、家庭只有做好人的培育,才能得以接续、繁衍、传承。

  十年树木 百年树人散文1

  “小苗长成大树要多久?大约10年吧。可一个人要成长,成才。要多久?我不知道。可能10年,可能20年,30年……人就像树,要努力地往地底深处扎根,汲取水分和养分,才能长得更快。”他这么对我说。

  几年来,这话不曾忘记。第一次看见他是在小学的植树节。我们坐着大巴去一片小树林里植树。当我们在烈日下扛着小树苗“呼哧呼哧”地跑向地那边时,我老远就看见一个身影:破草帽,大锄头,沾满了泥的布鞋,洗到发白的毛巾。一身小麦色的皮肤显现出健康的红晕。他飞快地挖一个洞,从肩上拿起一颗树苗,埋进土中,施上肥,浇上水。整套动作娴熟自然,让站在一旁的我们吃惊不已。栽完一颗树。他略作休息。用已经湿透的毛巾擦了擦脸。他身后的那不是水痕,是汗流在土上形成的“小路”。那衬衫如在水中泡过,他给我留下第一个印象:吃苦。

  在栽完一颗树后,疲惫的我们急忙躲进了车中休息。望向他那儿树苗如一道道绿色的旗杆,随风飘扬。他正在树下休息,我跑了过去。很远就听到他剧烈的喘息声。一个同学问道:老伯伯你一个人种这么多树不累吗?”他微微一笑,呼出一口气,道:“累是,谁不

十年树木百年树人散文

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  十年树木,百年树人。比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间,是个长久之计,并且十分不容易。以下是十年树木百年树人散文,欢迎阅览!

  

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  在栽完一颗树后,疲惫的我们急忙躲进了车中休息。望向他那儿树苗如一道道绿色的旗杆,随风飘扬。他正在树下休息,我跑了过去。很远就听到他剧烈的喘息声。一个同学问道:老伯伯你一个人种这么多树不累吗?”他微微

十年树木百年树人散文

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  十年树木,百年树人。比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间,是个长久之计,并且十分不容易。以下是十年树木百年树人散文,欢迎阅览!

  

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  几年来,这话不曾忘记。第一次看见他是在小学的植树节。我们坐着大巴去一片小树林里植树。当我们在烈日下扛着小树苗“呼哧呼哧”地跑向地那边时,我老远就看见一个身影:破草帽,大锄头,沾满了泥的布鞋,洗到发白的毛巾。一身小麦色的皮肤显现出健康的红晕。他飞快地挖一个洞,从肩上拿起一颗树苗,埋进土中,施上肥,浇上水。整套动作娴熟自然,让站在一旁的我们吃惊不已。栽完一颗树。他略作休息。用已经湿透的毛巾擦了擦脸。他身后的那不是水痕,是汗流在土上形成的“小路”。那衬衫如在水中泡过,他给我留下第一个印象:吃苦。

  在栽完一颗树后,疲惫的我们急忙躲进了车中休息。望向他那儿树苗如一道道绿色的旗杆,随风飘扬。他正在树下休息,我跑了过去。很远就听到他剧烈的喘息声。一个同学问道:老伯伯你一个人种这么多树不累吗?”他微微

千秋大业,教育为先,“十年树木,百年树人”

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千秋大业,教育为先,“十年树木,百年树人”。部落中有不少人是教育工作者,每个人现在或将来都会成为人父人母,需要对自己的孩子进行从最初启蒙教育到必不可少的家庭教育,希望这个帖子,能对全体有所借鉴和启迪。

平民教育就是教育面前人人平等

对于平民教育,我首先想纠正大家包括我自己以前的一个错误认识,我们以前认为平民教育就是社会底层百姓子弟的教育,就是打工子弟学校。其实不是这样,今天我向大家汇报的平民教育有两个定义。 第一个定义是指平常百姓,特别是社会底层家庭的子女都可以享受的教育,这是从教育政策角度来定义的。第二,教育人做一个寻常的人,也就是:读平民的书、说平民的话,长大做一个遵纪守法、勤劳、诚实、有爱心、不走捷径、有正义感的合格公民,这是从教育哲学、价值观的角度出发的。以前我们往往是从第一个角度来说的,而从第二个角度来说的很少。 平民教育的三个最基本理念

开世界现代教育先河的国家,总的来说应该是美国。我觉得从美国教育消费者的角度,美国教育的基本特征,那就是平民教育。 美国教育有三个基本理念:

首先,一个国家可以没有历史,也可以没有文化,但不能没有有效的教育。这是美国最重要的教育理念,我们一些人总觉得美国这个国

十年好书

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十年好书(文学类)

1995

《尤利西斯》爱尔兰詹姆斯·乔伊斯著/译林出版社 詹姆斯·乔伊斯是爱尔兰著名的现代派小说家,历时七载完成了代表作《尤利西斯》。他在该书中广泛运用了“意识流”的创作手法,形成一种崭新的风格,成为现代派小说的先驱。他不仅在遣词造句方面刻意创新,而且运用了大量的典故、引语和神话。译者研究该书多年,这个中译本不但译文忠实流畅,还对众多典故、引语等作了详尽的注释。

《大江健三郎作品集》叶渭渠主编/光明日报出版社 该作品集包括《性的人》、《个人的体验》和《万延元年的足球队》等小说,此时距离作家获得1994年度诺贝尔文学奖不过8个月。类似之举此前也有,即1992年漓江出版社出版了前一年获得该奖的戈迪默的《七月的人民》。不过此次明言“荣幸地获得大江健三郎亲授版权”,所以特具意义。大江其实是相当西方化的作家,并没有多少“日本味”;然而是否时至这一代作家,日本本身已经不同以往了呢。

《书边杂写》谷林著/辽宁教育出版社

谷林读书读得很精致,他把读书所得写下来也写的很精致;无论遣词造句,还是布局谋篇,都很花了一番心思——这跟他读书是一样的,他要的是“好”。《书边杂写》记录的是一个人的精神漫游,甚至可以说

十年前十年后

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篇一:十年前与十年后 流着泪重新认识我们的人生

十年前与十年后 流着泪重新认识我们的人生

不知道十年的时间究竟有多长,我们在时间上行走。我们是拥有情感的人类:亲情、爱情、生活、信念、友情的在岁月冲洗下,十年前,十年后,会有什么变化??

关于生活

十年前我骑着自行车,吹着欢快的口哨,走在回家的路上

十年后我开着私家车,接着不断的电话,走在应酬的路上

十年前我渴望住进五星饭店

十年后我住进五星饭店,却想回家

十年前我渴望坐一次飞机

十年后我最害怕的就是坐飞机

十年前我踢完球,走过咖啡屋的窗前,希望女生对面的男生是我

十年后我望见咖啡屋外走过的刚刚踢过球的孩子,希望我是其中一个

十年前吃着川菜没有滋味

十年后除了川菜吃不出滋味

十年前我凭借自己的腰好,是排球队的主力

十年后我得了腰间盘突出

十年前我们被父母和老师逼到课桌前,认真听讲

十年后我想再次听讲,却找不到课桌

十年前我鄙视饭店门前的酒鬼,发誓一辈子也不喝酒

十年后我就是饭店门前的那个酒鬼

十年前我渴望有朝一日坐上自己的私家车,不再走路

十年后我渴望走路,不再开私家车

十年前我碰女生一下,都有脸红

十年后我成了性骚扰的控诉对象

十年前我不知道什么是小姐

十年后小姐成了我唯一的倾诉对象

十年前我希望显露出的是成熟

十年后我去美容,希望青春永驻

十年前

十年远景书

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十 年 远 景 书

你选择的杂志是:读者

选择这本书的原因:该书有很广泛的读者群,书的内容很好,受到一定好评

这本书的读者群:青年人和中年人,适合大学生和上班族 描述你哪些方面:职业,家庭,社会关系 文章具体如何描述你的:

1993年4月的一天,小可出生在了一个普通家庭。并依次以优异的成绩完成了小学、初中和高中的学生生涯,在2009年以较优异的成绩考上了合肥学院管理系,正式开始了她的大学生活。

合肥学院的大一生活平静而安逸,没有一丝波澜,没有想象中的压力与竞争,这让对大学生活充满幻想的她感到百无聊赖,甚至有些厌倦了。于是,思考再三,并结合自己的年龄情况,她决定了走考研这条路。一来,合肥学院属于一个二本院校,毕业后到外地找到合适的工作很难。同时,对理科感兴趣的她也希望能进一步更深层次的学习关于财务管理的知识。二来,因为是家中的独生女,从小在家里就很受保护,父母也不愿她这么早的踏进社会,于是,考研成了最佳的选择。

明知自己只是一个二本的学生,但是她却有着远大的梦,就是考上上海财经大学。不顾同学们的嘲笑和学校课程的繁重,在大二下学期开始了她的考研生涯。因为她深知自己与别人的差距,那么别人用一年的时间来准备,她就

非遗十年

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“非遗十年”

——遂昌县非遗保护工作大事记

2003年

2月,大柘举办车龙表演活动,活动由当地百姓自筹资金、自发组成。

2004年

2月,启动民族民间艺术资源普查工作,成立普查工作小组,对全县各乡镇、村的民间艺术进行地毯式普查。

4月12日,县委副书记李华、傅保国、县委宣传部长吴筱琳等领导赴石练镇就“昆曲十番”的抢救挖掘,以及新形势下我县民间艺术的弘扬和发展,进行认真调研。石坑口村十番演出队进行了汇报演出。

4月14日,县委副书记傅保国、县委宣传部长吴筱琳、文化局副局长阙绍华一行9人到高坪乡湖莲和塘下两村,检查指导“茶灯戏”挖掘工作。

4月25日,妙高镇黄庄村汇报演出黄庄马灯传统节目“风阳歌、卖花线、看相、补缸、杨六郎告状”等,宣传部副部长胡志晋、文化局副局长张江平等领导观看了演出。演出结束后,相关领导和专业人员与村两委、民间骨干进行座谈,为发扬黄庄马灯提出建设性意见。

8月17日,石练镇石坑口村举办民俗活动“七月会”,历时16天,活动内容包括昆曲十番、台阁、龙灯等,参观人数近万人。

1

8月,民族民间艺术资源普查工作结束。

9月29日,县民间文化大集活动拉开帷幕。活动历时20日天,内容包括民间艺术灯展、民间艺术品展、民间艺术摄影展、腰鼓舞