开学第一堂课2022年观后感

直播《同上一堂课》中学生观后感2022年【一】

　　新型冠状病毒感染的疫情来势汹汹，迎来了这段在线上紧张刻苦的学习。在线上老师们悉心的教导下，我学会了许多的知识，明白了许多的道理。虽然每天都很忙碌，但在学习上有了很大的提升，这就是有付出就有收获吧！

　　这些天从早到晚的学习，彻底改变了我刚放假时的好吃贪睡的不良习惯。每天清晨走出门，就可以拥抱从东方升起的一缕阳光，呼吸着带露珠芬芳气息的新鲜空气，清早的虫呜鸟叫，让我整个人都会觉得特别清醒。围着自家的院子跑上十圈，眼睛会不自觉的东看看，西瞅瞅，看向河对面的那一片茂密的树林，有时还会看见鸟儿在空中飞过。跑完步后再吃上一碗香喷喷的面条。曾听人说，早上吃面条能让人长命百岁呢！接下来就开始了晨读和默写，正所谓一年之计在于春，一日之计在于晨，往日的我总是错过了这样的最佳时期，阅读是生命中的一部分，它能给我带来快乐，带来喜悦，丰富我们的大脑对知识

　　日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文本文是小编精心编辑的开学的第一堂课日记，希望能帮助到你！

　　开学的第一堂课日记篇一

　　一转眼，快乐的暑假已经过去，我们又迎来了一个新的学期。

　　下午两点，我走在上学的小路上。心情高兴的很，因为又可以和同学们一起游戏，一起学习喽!可是我的心情还是有点不高兴，因为不可以像以前那么自由了，在家玩电脑、看电视、逛街这全是不可能的事了。开学了真是有点恋恋不舍。瞧呀!小草脱掉了黄衣裳，换上了一件淡绿的新衣裳;花儿妹妹依然那么艳丽，在灿烂的阳光下开放，不时扑来一正清香，使人心旷神怡;松树哥哥依然那么挺拔像一个个士兵日夜坚守着我们的校园。鸟儿在枝头唱着悦耳的歌声好像在迎接我们的到来。“叮铃、叮铃”上课的铃声响了。我急忙跑进教室，端端正正的做好。眼睛目不转睛的看着黑板，全神惯注的听老师讲课。心想：良好的开始，是成功的一半，我要从这第一天开始努力学习，奔向一个完美的新学期，创造新的成绩。

　　开学的第一天，一个崭新的一天;开学的第一天，一个有意义的一天;开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天，完美的结束，新的开始!

　　开学的第一堂课日记篇二

　　今天，是开学的第一天，我怀着喜悦的心情，背

　　《同上一堂课：雷锋告诉我》，故事讲述了雷锋叔叔短暂而又平凡的一生，下面是小编整理的同上一堂课雷锋告诉我观后感范文，欢迎阅读。
 

　　雷锋，一个熟悉的字眼。今天，我们就在体育馆观看了这部感人至深的影片。故事情节是这样的：雷锋在倾盆大雨中，踏着泥泞小路送农村老大娘回家;知道战友家中生活困难，他悄悄把钱寄给他的妈妈;他从平时积攒下来的微薄中拿出一百元捐助出来，却不留姓名……这一历历一幕幕的事情都赞扬了雷锋这位英雄战士处处为他人着想、无私奉献、不求回报的高尚品质!

　　雷锋曾说道：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的服务中去。雷锋永不停息地为人们做下了一件又一件好事，这些事虽称不上多伟大的壮举，但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事，犹如一砖一瓦，筑起了雷锋助人为乐的精神大厦，高高耸立在人民心中。是呀，在生活中，我们为什么不学习雷锋这种不求回报的精神呢?不需要做惊天动地的大事，辅导差生完成作业，帮忙碌的同学发一次作业本……这难道不是好事吗?我们为何不做一个心灵美的人呢?

　　在上海生活的90年代活雷锋&m

《同上一堂课》直播优秀观后感范本参考【一】

　　这个寒假非同以往、异乎寻常，一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情凶猛来袭，给全国人民出了一道“加试题”。面对这道必须解答且必须答好的严峻考题，全国人民迎难而上、众志成城、齐心抗疫，各项工作持续有力推进。构筑群防群治严密防线，全力以赴打赢疫情防控阻击战。

　　一是坚定“守得云开见月明”的必胜信念。信心比黄金更珍贵。翻看中华历史卷轴，无数次瘟疫皆被化解；在社会制度如此优越、医疗技术更为发达的今天，我们更加坚信，党和国家拥有战胜一切艰难险阻的非凡能力。只要我们相信科学的力量，不造谣、不信谣、不传谣，坚定必胜信念，并将这个信念传递给身边的每一个人，我们就能不断汇聚打赢疫情防控阻击战的磅礴力量。相信用不了多久，我们就能“守得云开见月明”，摘下口罩在阳光下自由呼吸。

　　二是践行“珍爱生命、科学防护”的行动理念。这场疫情，让每个人都沉下心思考生

　　雷锋，一个普通的士兵，他以22岁的短暂生命，感动了一个时代。小编收集了同上一堂课雷锋告诉我观后感，欢迎阅读。
 

　　今天下午，我们全校师生再一次观看了《雷锋》这部电影。我不禁暗暗佩服起这位小战士——雷锋。

　　雷锋，他是湖南长沙人，是伟大的共产主义战士。1960年参加解放军，同年加入共产党。他认真认真毛泽东着作，发扬全心全意为人民服务的精神，多次立功受奖。1962年因公殉职。1963年3月5日，毛泽东题词“向雷锋同志学习”。

　　我最佩服雷锋的还是他那份不乱花钱，勤俭节约的精神。影片中讲了关于雷锋的一个小故事。这天雷锋和几个同伴在打球，太阳火辣辣地照射着大地，雷锋和同伴们一起打完了球，脸上的汗一滴一滴地向下流着，嗓子里不由得冒了烟。这时，他们看到有卖汽水的，他的同伴们二话不说便跑去买了几瓶，几下就喝光了，而雷锋却一动不动地站在那里，同伴们问他为什么不喝时，雷锋却说：“汽水不解渴，还不如喝凉白开呢!”看到这里，你可能会说雷锋很小气，连1角5分钱的汽水都舍不得买。其实并不是这样的，雷锋他自己虽然从不舍得花一分钱买吃的、喝

　　“雷锋不只是一个名字，更是一种精神;雷锋精神不止是一种奉献，更是一种责任”。下面是小编整理的同上一堂课雷锋告诉我观后感作文，欢迎阅读。
 

　　3月5日下午3时，我们全校师生观看了专题教育片《同上一堂课:雷锋告诉我》，使我深受感动。

　　课堂上奥运冠军、体育明星杨威作为第一位演讲“老师”率先登台，以不惧挑战、为祖国荣誉拼搏的经历为主线，用简单朴素而又风趣的语言作了一场激情洋溢的的励志演讲，赢得了全场阵阵热烈的掌声。他还与同学们亲密互动，首次在全省中小学生面前展示奥运金牌，鼓励我们在困难面前坚持梦想、砥砺不屈践行雷锋精神。坚守平凡的“心灵导盲师”张龙则给同学们分享在盲校默默扎根组建武汉盲童启明艺术团，开设形体训练课的亲身经历。她用开创性的方式帮助盲童打开认知世界的窗口，用她对盲童无私奉献事迹告诉我们，“雷锋不只是一个名字，更是一种精神;雷锋精神不止是一种奉献，更是一种责任”。最后一位压轴上场的主讲“老师”是湖北省慈善形象大使孙汀娟，她用集善成山，汇聚社会爱心共同拯救&ldq

　　毛泽东于1963年3月5日亲笔题词"向雷锋同志学习"，并把3月5日定为学雷锋纪念日。下面是小编整理的同上一堂课雷锋告诉我观后感，欢迎阅读。
 

　　昨天既是中华民族一年一度的传统节日“元宵节”，也是第52个学雷锋日。雷锋是伟大的解放军战士，是全心全意为人民服务的楷模。雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是我们学习的榜样，是一种随着时代进步而进步而不断发展的与时俱进的精神。

　　昨天，奥运体操冠军杨威、心灵导盲师张龙、慈善大使孙汀娟走上《同一堂课，雷锋告诉我》电视课堂的讲台，用他们的亲身经历告诉我们新时代雷锋精神的含义。杨威天生并不适合练体操，但是为什么他能成为体操奥运冠军，这与他日复一日坚持15岁梦想，夜以继日辛勤练习，坚忍不拔不断坚持的付出离不开，他的成就是他用汗水换回来的，而他的成就也是我们祖国的骄傲。

　　杨威说“一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事不做坏事”，在当今社会，这种雷锋精神尤为重要，他告诉我们雷锋精神是一种坚守和坚持。张龙教我们如何做好自己，告诉我们雷锋精神是一种奉献和责任。孙汀娟讲述了万名网友拯救

　　雷锋那种助为人乐、、勤俭节约、舍己为人的品质给我们留下了深刻的印象。下面是小编整理的同上一堂课雷锋告诉我观后感作文300字，欢迎阅读。
 

　　“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是我们耳边再熟悉不过的雷锋格言了。雷锋说了这句话，并做到了，从生活中的点点滴滴做到了：在建筑工地义务劳动，给素不相识的人买车票，帮助老大娘找亲人，……在人民需要他的时候，他总会帮助大家，却从未告诉别人他的名字。

　　当时雷锋一个月只有6元钱的部队补贴费，他一点一点的积攒，好不容易攒到100元钱了，他全部捐给灾区。他自己的鞋破了，舍不得买新的，在旧鞋上打补丁，补丁一个摞一个。战友问他：“你为什么不买双新鞋穿呢?这一个摞一个的补丁不咯脚吗?”他认真的回答：“鞋还能穿就行，省的钱可以去帮助别人。”

　　扳着指头算算，雷锋已经离开我们五十年了，可雷锋精神却一直活在我们心中。现在生活中，也有像雷锋一样的大好人，无时无刻的帮助着我们。

篇一：如何上好一堂课(刘燕玉)

如何上好一堂课

宝安区石岩街道上屋小学：刘燕玉

如何上好一堂课，各有各的体会和见解。按照一般的教学规律，结合本人在教学实践的体会，提出如下看法，供同行参考。

一、 怎样上好一堂课，是每个教师时刻挂在心上的一个问题。 一堂课虽然只有短短的四十五分钟，但却是教师学术造诣、治学精神和教学技巧的一次检验，是多年辛勤劳动与智慧积累的结晶，也犹如“养兵千日、用兵一时”。讲好一堂课，不仅能使学生获得新知识，而且也能使学生获得开拓和追求知识的新途径。因此每个教师必须把“怎样上好一堂课”这个问题，时刻挂在心上。

二、 要讲好一堂课必须在“精”字上狠下功夫，这是最重要的前提。 如何讲好一堂课，教师首先要从整体上把握这门课的内容，“整体上”就是对这门课的全部理论内容都要有全面的、深入的、透彻的理解，对这门学科所涉及的主要能力要求都能够全面、熟练、牢固地掌握，才能保证每一堂课的整体效果。

1.“如何讲好一堂课”应弄清如下五个问题：

（1）本次课的基本内容是什么？（包括：基本概念、基本规律、基本方法、基本能力和重要结论）

（2）对本次课的基本要求是什么？

（3）本课程在教学计划中的地位和作用是什么？

（4）本次课与前次课和后续课程的关系是什么？

（5）本课程

　　今天是我第一次上课，自然课，上的是“空气是有质量的吗”。拿着早就准备好的气球，激动又紧张的我提前20分钟进去准备。当喊“上课”的时候，只听到一片椅子的声音，学生们很认真地起立。

　　点击鼠标，滴答。“空气是有质量的吗”，整齐的声音从耳边传来。第一次教自然课，可能是比较紧张的原因，不到20分钟就讲完PPT 的内容。然后就和孩子们一起玩知识问答游戏，“老师，您知道地球是怎么来的吗？”一位皮肤比较黝黑的学生问到，这时我没有立即回答他，反而问有没有学生知道这个答案。“来自宇宙大爆炸”，条纹衫的钟浩文起来回答。虽然这节课只有短短的40分钟，但我还是很舍不得下课的，更看到了孩子们对知识的渴望。

　　也许当看到孩子们脸上的笑容，就明白我们来这里的初心了