大物实验课后题
“大物实验课后题”相关的资料有哪些?“大物实验课后题”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“大物实验课后题”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
大物实验题及答案-1
一、选择题(每个小题只有一个答案是正确的,请将正确的答案填到前面的表格内。共8小题,每小题4分,共32分) 题号 1 答案 C 2 B 3 B 4 A 5 A 6 D 7 B 8 A 1、某一长度的一次测量值为2.3467cm,该长度的测量仪器为: A、米尺 B、10分度游标卡尺
C、螺旋测微计 D、20分度游标卡尺
2、下列各种因素都可以造成误差,其中属于偶然误差的是: 用游标卡尺测量长度时,零点读数造成的误差分量 用米尺测量长度时,由人的眼睛灵敏程度造成的误差分量 自由落体测量重力加速度时,空气阻力造成的误差分量
天平称量物体质量时,天平两臂不等长造成的误差分量
3、用比重瓶法测量铜丝密度时,在放入铜丝时铜丝表面附着的小气泡造成铜丝的密度: A .偏大 B. 偏小
C. 不会造成影响 D. 会有影响,偏大偏小无法确定 4、下列论述中正确的是
A.多次测量取平均值可以减小偶然误差 B. 多次测量取平均值可以消除系统误差 C. 多次测量取平均值可以减小系统误差 D. 以上三种说法都不正确
5、下列测量结果正确的表达式是: A、金属管高度L=23.68±0.03 mm B、电
大物实验
大学物理实验轮换表 查找说明
本轮换表按照周一到周五的时间顺序排列, 可用“Ctrl+F”查找所选的课程编号或者姓名, 即可找到自己的实验轮换表。
选课较晚或改选的同学可能查找不到相应的姓名,
请在上课时与任课老师说明添加。
由于有部分同学临时改选或补选课程,各班级学生名单可能有变动,请老师们以教务部网上信息为准,及时更新。
具体网址:校主页-教务管理-课程信息-选择当前学期-选择物理学院-点击相应课程查看或下载
严格按照“实验轮换表”安排实验内容,若遇节假日,则暂停该周实验,到期末时进行补缺,不能影响实验轮换表次序。如有特殊安排,会另行通知。
大学物理实验(2)轮换表
主选班级:2014信息工程学院 指导教师:赵改清 郝昕 课程编号:1800450046 1800450047 上课时间:周一下午5-7节 实 班 验 周 内 次 一 二 三 四 五 容 — — — — — 六 七 八 九 十 十十十十十十十十一 二 三 四 五 六 七 八 10 — C 5 C — 1800450046 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B 1800450047 — — — — —
大物实验
示范报告
1实验名称 电桥法测中、低值电阻
一.目的和要求
1.掌握用平衡电桥法测量电阻的原理和方法;
2.学会自搭电桥,且用交换法测量电阻来减小和修正系统误差; 3.学会使用QJ-23型惠斯登电桥测量中值电阻的方法; 4.学会使用QJ-42型凯尔文双臂电桥测量低值电阻的方法;
二.实验原理
直流平衡电桥的基本电路如下图所示。
图中RA,RB称为比率臂,Rs为可调的标准电阻,称为比较臂,Rx为待测电阻。在电路的对角线(称为桥路)接点BC之间接入直流检流计,作为平衡指示器,用以比较这两点的电位。调节Rs的大小,当检流计指零时,B,C两点电位相等UAC?UAB;UCD?UBD ,即IARA?IBRB;IXRX?ISRS。因为检流计中无电流,所以IA?IX,IB?IS,得到电桥平衡条件 Rx?
三.实验仪器
直流电源,检流计,可变电阻箱,待测电阻,元器件插座板,QJ24a型惠斯登直流电桥,QJ42型凯尔文双臂电桥,四端接线箱,螺旋测微计
四.实验方法
1.按实验原理图接好电路;
2.根据先粗调后细调的原则,用反向逐次逼近法调节,使电桥逐步趋向平衡。在调节过程中,先接上高值电阻Rm,防止过大电流损坏检流计。当电桥接近平衡时,合上KG以提高桥路的
大物实验
示范报告
1实验名称 电桥法测中、低值电阻
一.目的和要求
1.掌握用平衡电桥法测量电阻的原理和方法;
2.学会自搭电桥,且用交换法测量电阻来减小和修正系统误差; 3.学会使用QJ-23型惠斯登电桥测量中值电阻的方法; 4.学会使用QJ-42型凯尔文双臂电桥测量低值电阻的方法;
二.实验原理
直流平衡电桥的基本电路如下图所示。
图中RA,RB称为比率臂,Rs为可调的标准电阻,称为比较臂,Rx为待测电阻。在电路的对角线(称为桥路)接点BC之间接入直流检流计,作为平衡指示器,用以比较这两点的电位。调节Rs的大小,当检流计指零时,B,C两点电位相等UAC?UAB;UCD?UBD ,即IARA?IBRB;IXRX?ISRS。因为检流计中无电流,所以IA?IX,IB?IS,得到电桥平衡条件 Rx?
三.实验仪器
直流电源,检流计,可变电阻箱,待测电阻,元器件插座板,QJ24a型惠斯登直流电桥,QJ42型凯尔文双臂电桥,四端接线箱,螺旋测微计
四.实验方法
1.按实验原理图接好电路;
2.根据先粗调后细调的原则,用反向逐次逼近法调节,使电桥逐步趋向平衡。在调节过程中,先接上高值电阻Rm,防止过大电流损坏检流计。当电桥接近平衡时,合上KG以提高桥路的
大物实验
大学物理实验轮换表 查找说明
本轮换表按照周一到周五的时间顺序排列, 可用“Ctrl+F”查找所选的课程编号或者姓名, 即可找到自己的实验轮换表。
选课较晚或改选的同学可能查找不到相应的姓名,
请在上课时与任课老师说明添加。
由于有部分同学临时改选或补选课程,各班级学生名单可能有变动,请老师们以教务部网上信息为准,及时更新。
具体网址:校主页-教务管理-课程信息-选择当前学期-选择物理学院-点击相应课程查看或下载
严格按照“实验轮换表”安排实验内容,若遇节假日,则暂停该周实验,到期末时进行补缺,不能影响实验轮换表次序。如有特殊安排,会另行通知。
大学物理实验(2)轮换表
主选班级:2014信息工程学院 指导教师:赵改清 郝昕 课程编号:1800450046 1800450047 上课时间:周一下午5-7节 实 班 验 周 内 次 一 二 三 四 五 容 — — — — — 六 七 八 九 十 十十十十十十十十一 二 三 四 五 六 七 八 10 — C 5 C — 1800450046 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B 1800450047 — — — — —
大物实验
大学物理实验轮换表 查找说明
本轮换表按照周一到周五的时间顺序排列, 可用“Ctrl+F”查找所选的课程编号或者姓名, 即可找到自己的实验轮换表。
选课较晚或改选的同学可能查找不到相应的姓名,
请在上课时与任课老师说明添加。
由于有部分同学临时改选或补选课程,各班级学生名单可能有变动,请老师们以教务部网上信息为准,及时更新。
具体网址:校主页-教务管理-课程信息-选择当前学期-选择物理学院-点击相应课程查看或下载
严格按照“实验轮换表”安排实验内容,若遇节假日,则暂停该周实验,到期末时进行补缺,不能影响实验轮换表次序。如有特殊安排,会另行通知。
大学物理实验(2)轮换表
主选班级:2014信息工程学院 指导教师:赵改清 郝昕 课程编号:1800450046 1800450047 上课时间:周一下午5-7节 实 班 验 周 内 次 一 二 三 四 五 容 — — — — — 六 七 八 九 十 十十十十十十十十一 二 三 四 五 六 七 八 10 — C 5 C — 1800450046 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B 1800450047 — — — — —
大物实验归纳
我们从未遗失梦想,也不会放弃微笑O(∩_∩)O~
大物实验复习归纳
食品112 林莹莹
1. 测量误差与数据处理
误差:系统误差(恒定性,不随次数增多减小);偶然误差(随机性;正态分布规律:单峰性,有界性,对称性) 测量:直接测量,间接测量
不等精度测量(仪器的不同,方法的差异,测量条件的改变以及测量者素质的差异都会造成测量结果的变化,这种测量是不等精度测量).等精度测量(同一个测量者,用同样的方法,使用相同的仪器并在相同的条件下对同一物理量进行的多次测量,称为等精度测量)
PS:不等精度测量,结果不能直接取平均值.
有效数字(直接测量,间接测量)及其运算(加减---尾数取齐,乘除---位数取齐,开方----有效数字不变,常数—无穷位有效数字,四舍六入)
标准偏差(表示多次测量中每次测量值的分散程度,它随次数变化很慢) 计算公式 标准偏差的结果保留一位有效数字
不确定度(由于测量误差的存在而对被测量值不能肯定的程度,是被测量值在一范围内的评定) 直接测量结果不确定度的评定(A类分量 :指多次重复测量是用统计方法计算出的分量; B类分量 :
大物实验答案
2.在砝码盘上加载时为什么采用正反向测量取平均值的办法?
答:因为金属丝弹性形变有滞后效应,从而带来系统误差。
【思考题】 1.光杠杆有什么优点?怎样提高光杠杆测量微小长度变化的灵敏度?
答:(1)直观 、简便、精度高。
?L?x?x2D?,即?,所以要提高光杠杆测量微b2D?Lb?x小长度变化的灵敏度,应尽可能减小光杠杆长度b(光杠杆后
?L(2)因为
支点到两个前支点连线的垂直距离),或适当增大D(光杠杆小镜子到标尺的距离为D)。
2.如果实验中操作无误,得到的数据前一两个偏大,这可能是什么原因,如何避免?
答:可能是因为金属丝有弯曲。避免的方法是先加一两个发码将金属丝的弯曲拉直。
3.如何避免测量过程中标尺读数超出望远镜范围?
答:开始实验时,应调节标尺的高低,使标尺的下端大致与望远镜光轴等高,这样未加砝码时从望远镜当中看到的标尺读数接近标尺的下端,逐渐加砝码的过程中看到标尺读数向上端变化。这样就避免了测量过程中标尺读数超出望远镜范围。
实验十六 示波器的使用
【预习题】
1.示波器为什么能把看不见的变化电压显示成看得见的图象?简述其原理。
答:(1)示波管内高速电子束使荧光屏上产生光亮点,而电子束的偏转角度(光点在荧光屏上的位移)是 受
大物实验 - 图文
惠斯通电桥测电阻 用惠斯登电桥测量的电阻是中值电阻 惠斯登电桥测量电阻实验中(见教材图4-11-1),电桥平衡的判据是I=0 在自组惠更斯电桥实验中,与检流计串联的电位器Rb的主要作用是保护检流计 惠斯登电桥实验中,改变电路的电流方向是为了消除电路中的寄生电势的影响 使用检流计时若使用中指针在某一位置左右不停的摆动,只需按一下“短路”按钮,指针便可止动。 使用检流计时将小旋钮拨向白色圆点位置,此时指针可自由摆动,转动零位调节器将指针调到零点。 使用检流计时当指针偏转不超过标尺范围时,可把“电计”按钮锁定,再调整电路,使检流计指针指零。 使用检流计时将接线端钮接入电路内,如要考虑指针的偏转方向,就要注意接线端钮“+”、“一”的接法。 当接有检流计的电路偏离平衡较远时,检流计的“电计”按钮,按下后应立即松开,以防大电流烧坏检流计。 当电桥平衡时,若任意臂电阻r有一个增量Δr,平衡条件被破坏,电流计偏转格数Δα,则电桥灵敏度S为S=Δα/(Δr/r) ZX21型电阻箱的准确度等级为х1000档,0.1%;х100档,0.5%;х10档,1%;х1档,2%;х0.1档,5%,当电阻箱取值3883.6 时,则其误差为8Ω 使用检流计时按下“电计”按钮,
1314A大物实验
大物实验理论题库及答案
Metaphor1
一、填空题(20分,每题2分)
1.依照测量方法的不同,可将测量分为 直接测量 和 间接测量 两大类。
2.误差产生的原因很多,按照误差产生的原因和不同性质,可将误差分为疏失误差、 和____随机误差、系统误差________。
3.测量中的视差多属_____随机____误差;天平不等臂产生的误差属于 系统 误差。 4.已知某地重力加速度值为9.794m/s2,甲、乙、丙三人测量的结果依次分别为:9.790±0.024m/s2、9.811±0.004m/s2、9.795±0.006m/s2,其中精密度最高的是 乙 ,准确度最高的是 丙 。
5.累加放大测量方法用来测量 微小等量 物理量,使用该方法的目的是减小仪器造成的误差从而减小不确定度。若仪器的极限误差为0.4,要求测量的不确定度小于0.04,则累加倍数N> 。
6.示波器的示波管主要由 电子枪 偏转板 、和荧光屏组成。
7.已知 y=2X1-3X2+5X3,直接测量量X