组态软件工程应用综合实例
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软件工程综合应用题型举例
1、数据流图、软件结构图
假设一家工厂的采购部每天需要一张订货报表，报表按零件编号排序，表中列出所有需要再次订货的零件。对于每个需要再次订货的零件应该列出下述数据：零件编号，零件名称，订货数量，目前价格，主要供应者，次要供应者。零件入库或出库称为事务，通过放在仓库中的CRT终端把事务报告给订货系统。当某零件的库存数量少于库存量临界值时就应该再次订货。
试根据要求画出该系统的功能级数据流图，并设计出软件结构图。 解答：（1）数据流图如下：
或者
（2）软件结构图如下：
2、数据字典
北京某高校可用的电话号码有以下几类：校内电话号码由4位数字组成，第1位数字不是0；校外电话又分为本市电话和外地电话两类，拨校外电话需先拨0，若是本市电话则再接着拨8位数字(第1位不是0)，若是外地电话则拨3位区码再拨8位电话号码(第1位不是0)。 请用数据字典中定义数据的方法，定义上述的电话号码。
解答：
电话号码=[校内号码|校外号码] 校内号码=非0数字+3{数字}3 校外号码=0+[本市号码|外地号码] 本市号码=非0数字+7{数字}7
外地号码=3{数字}3+非0数字+7{数字}7 非0数字=[1|2|3|4|5|6|7|8|9] 数字=[0|1|2|3
软件工程
郑州大学现代远程教育
《软件工程》课程
学习指导书
陈园 编
? 课程内容与基本要求
“软件工程”是计算机科学与技术专业的专业基础课、必修课。软件工程是用科学知识和技术原理来定义、开发、维护软件的一门学科，是运用工程学的基本原理和方法来组织管理软件的生产、研究、开发、管理、维护的过程、方法和技术，它是一门介于计算机科学、软件科学、系统工程学和管理工程学之间的新兴的综合性交叉学科。
本课程的目的是使学生了解软件工程的基本原理、概念和技术方法，了解软件开发的一般方法、步骤和过程，能自觉地使用软件工程的技术与规范参与软件项目活动，为学生今后从事软件开发奠定良好基础。
软件工程是一门实践性比较强的课程。要求学生已学习完程序设计语言课程，并能够熟练掌握一门程序设计语言。要求学生已学完数据结构、数据库原理、操作系统等专业课程。要求学生具有个人程序设计经验，对软件的开发过程具有一定的体会。如果学生没有实践经验，则很难理解相关的理论知识。
? 课程学习进度与指导
章节 课程内容 建议学时策略 3 学习指导 以课件学习为主。 重点理解软件工程的基本概念。 以课件学习为主。 重点理解软件生存周期的划分及各软件开发模型的种类、特点。 以课件学习为主。 重点
软件工程
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《软件工程》课程
学习指导书
陈园 编
? 课程内容与基本要求
“软件工程”是计算机科学与技术专业的专业基础课、必修课。软件工程是用科学知识和技术原理来定义、开发、维护软件的一门学科，是运用工程学的基本原理和方法来组织管理软件的生产、研究、开发、管理、维护的过程、方法和技术，它是一门介于计算机科学、软件科学、系统工程学和管理工程学之间的新兴的综合性交叉学科。
本课程的目的是使学生了解软件工程的基本原理、概念和技术方法，了解软件开发的一般方法、步骤和过程，能自觉地使用软件工程的技术与规范参与软件项目活动，为学生今后从事软件开发奠定良好基础。
软件工程是一门实践性比较强的课程。要求学生已学习完程序设计语言课程，并能够熟练掌握一门程序设计语言。要求学生已学完数据结构、数据库原理、操作系统等专业课程。要求学生具有个人程序设计经验，对软件的开发过程具有一定的体会。如果学生没有实践经验，则很难理解相关的理论知识。
? 课程学习进度与指导
章节 课程内容 建议学时策略 3 学习指导 以课件学习为主。 重点理解软件工程的基本概念。 以课件学习为主。 重点理解软件生存周期的划分及各软件开发模型的种类、特点。 以课件学习为主。 重点
软件工程
《软件开发项目进度控制浅谈》
姓 名：学 号：专业班级：
申超 07040341034 07信本一班
摘要：本文主要谈谈影响软件开发项目进度的因素、项目进度控制的目的、常用项
目进度控制措施，软件开发项目进度控制中对项目经理而言需要注意的问题和一些工作经验、工作方法。 关键词：项目管理、进度、控制 1. 影响软件开发项目进度的因素
要有效地进行进度控制，必须对影响进度的因素进行分析，事先或及时采取必要的措施，尽量缩小计划进度与实际进度的偏差，实现对项目的主动控制。软件开发项目中影响进度的因素很多，其中人的因素是最重要的因素，技术的因素归根到底也是人的因素。软件开发项目进度控制常见问题主要是体现在对一些因素的考虑上。常见的问题有以下几种情况： 1. 80-20原则与过于乐观的进度控制
80-20原则在软件开发项目进度控制方面体现在：80％的项目工作可以在20％的时间内完成，而剩余的20％的项目工作需要80％的时间。这个80％的项目工作不一定是在项目的前期，而可能是分布在项目的各个阶段，但是剩余的20％左右的项目工作大部分是在后期
软件工程
篇一：软件工程
软件工程
1：
92．下面说法哪个不属于设计准则（ ）
1.① 提高模块的内聚，降低模块间的耦合 2.② 降低模块接口的复杂程度 3.③ 模块大小要适中 4.④ 模块要有重用性
2：88．计算机的体系结构对程序设计语言具有（ ）
1.① 反作用 2.② 促进作用 3.③ 抑制作用 4.④ 完善作用
3：79．程序图的作用是（ ）
1.① 定性度量软件的复杂程度 2.② 定量度量软件的复杂程度 3.③ 预测软件的质量标准 4.④ 估计软件中的错误数量
4：
87．下面说法正确的是（ ）
1.① 模块的作用域在模块的控制域之内 2.② 模块的控制域在模块的作用域之内 3.③ 模块的作用域和模块的控制域有时相同 4.④ 模块的作用域和模块的控制域都是一种层次结构
5：94．等价类划分属于（）
1.① 白盒测试 2.② 黑盒测试 3.③ 穷尽测试 4.④ 系统测试
6：90．软件维护组织包括（ ）
1.① 系统维护人员和系统管理人员 2.② 系统程序员和硬件维护人员 3.③ 系统程序员和操作员 4.④ 打字员和软件工程师
7：
86．可行性研究阶段使用的图形工具是（ ）
1.① DFD图 2.②N-S图 3.③ PAD图 4.④
2016软件工程复习综合题
《软件工程》课后复习综合题
一、单项选择题
1．变换型和事务型是程序结构的标准形式。从某处获得数据，再对这些数据作处理，然后将结果送出是属于【 A 】。
A）变换型 B）事务型 C）事务分析 D）变换分析 2．PAD（Problem Analysis Diagram）图是一种【 B 】工具。
A）系统描述 B）详细设计 C）测试 D）编程辅助 3．分析员是【 B 】。
A）用户中系统的直接使用者 B）用户和软件人员的中间人 C）软件的编程人员 D）用户和软件人员的领导
4．软件测试中设计测试实例（test case）主要由输入数据和【 C 】两部分组成。
A）测试规则 B）测试计划 C）预期输出结果 D）以往测试记录分析 5．结构化程序设计主要强调程序的【 C 】。
A）效率 B）速度 C）可读性 D）大小
6．开发软件需高成本和产品的低质量之间有着尖锐的矛盾，这种现象称作【 B 】。
A）软件投机 B）软件危机 C
软件工程综合习题(1)及答案
软件工程综合习题（1）及答案
一、选择题
1. 开发软件所需高成本和产品的低质量之间有着尖锐的矛盾，这种现象称做（C）。
A.软件工程
B.软件周期 C.软件危机 D.软件产生
2. 瀑布模型本质上是一种（A ）模型。
A.线性顺序 B.顺序迭代 C.线性迭代 D.早期产品 3. 瀑布模型存在的问题是（B ）。
A．用户容易参与开发 B．缺乏灵活性C．用户与开发者易沟通 D．适用可变需求 4. 螺旋模型是一种将瀑布模型和（A）结合起来的软件开发模型。
A．增量模型
B．专家系统
C．喷泉模型
D．变换模型
5. 原型化方法是用户和设计者之间执行的一种交互构成，适用于（A）系统。
A．需求不确定性高的 B．需求确定的 C．管理信息 D．实时 6. 下列有关软件工程的标准，属于国际标准的是(D )
A.GB
B.DIN C.ISO D.IEEE
7. 结构化方法是一种基于（D）的方法。
A.数据结构 B.程序结构 C.算法 D.数据流
8. 软件可行性研究实质上是要进行一次( A)需求分析、设计过程。
A、简化、压缩的 B、详细的 C、彻底的 D、深入的 9. 可行性研究的目的是（D）
A、分析开发系统的
软件工程期末 - 应用题部分
软件工程应用题
一、程序流程图、N-S、PAD图、伪码（PDL语言）之间的转换
1.现有程序流程图表示：输入10个数据，输出其中的最小数和最大数。试根据程序流程图画出N-S图。
参考答案：
应用题 1
2.请使用PAD图和PDL语言描述在数组A（1）～A（10）中找最大数的算法。
参考答案：
（1）PDL语言： N=1
WHILE N<=10 DO
IF A（N）<=A（N+1） MAX =A（N+1）; ELSE MAX =A（N） ENDIF; N=N+1; ENDWHILE;
解题思路：人工查找时，是从第一个元素开始查找，用当前元素与下一个元素比较，将较大者作为当前元素又与下一元素比较，如此循环，直到数组末尾。 （2）PAD图：
6.根据下面的伪代码程序，完成相应要求。
START
IF C1
THEN
WHILE C2 DO f ENDDO ELSE BLOCK g p ENDBLOCK ENDIF
REPEAT UNTIL C3
q r ENDREP
STOP
问题：
（1）画出程序流程图 （2）画出N-S图
应用题 2
应用题 3
7.将下面给出的伪码转换为N-S图和PAD图。 void root ( float root1, float root2 ) {
软件工程
郑州大学现代远程教育
《软件工程》课程
学习指导书
陈园 编
? 课程内容与基本要求
“软件工程”是计算机科学与技术专业的专业基础课、必修课。软件工程是用科学知识和技术原理来定义、开发、维护软件的一门学科，是运用工程学的基本原理和方法来组织管理软件的生产、研究、开发、管理、维护的过程、方法和技术，它是一门介于计算机科学、软件科学、系统工程学和管理工程学之间的新兴的综合性交叉学科。
本课程的目的是使学生了解软件工程的基本原理、概念和技术方法，了解软件开发的一般方法、步骤和过程，能自觉地使用软件工程的技术与规范参与软件项目活动，为学生今后从事软件开发奠定良好基础。
软件工程是一门实践性比较强的课程。要求学生已学习完程序设计语言课程，并能够熟练掌握一门程序设计语言。要求学生已学完数据结构、数据库原理、操作系统等专业课程。要求学生具有个人程序设计经验，对软件的开发过程具有一定的体会。如果学生没有实践经验，则很难理解相关的理论知识。
? 课程学习进度与指导
章节 课程内容 建议学时策略 3 学习指导 以课件学习为主。 重点理解软件工程的基本概念。 以课件学习为主。 重点理解软件生存周期的划分及各软件开发模型的种类、特点。 以课件学习为主。 重点
软件工程
软件工程
1：
92．下面说法哪个不属于设计准则（ ）
1.① 提高模块的内聚，降低模块间的耦合 2.② 降低模块接口的复杂程度 3.③ 模块大小要适中 4.④ 模块要有重用性
2：88．计算机的体系结构对程序设计语言具有（ ）
1.① 反作用 2.② 促进作用 3.③ 抑制作用 4.④ 完善作用
3：79．程序图的作用是（ ）
1.① 定性度量软件的复杂程度 2.② 定量度量软件的复杂程度 3.③ 预测软件的质量标准 4.④ 估计软件中的错误数量
4：
87．下面说法正确的是（ ）
1.① 模块的作用域在模块的控制域之内 2.② 模块的控制域在模块的作用域之内 3.③ 模块的作用域和模块的控制域有时相同 4.④ 模块的作用域和模块的控制域都是一种层次结构
5：94．等价类划分属于（ ）
1.① 白盒测试 2.② 黑盒测试 3.③ 穷尽测试 4.④ 系统测试
6：90．软件维护组织包括（ ）
1.① 系统维护人员和系统管理人员 2.② 系统程序员和硬件维护人员 3.③ 系统程序员和操作员 4.④ 打字员和软件工程师
7：
86．可行性研究阶段使用的图形工具