艺术综合分

分形艺术音乐——

雪之梦

奇妙、美丽的图画，超乎

想象，令人心醉。

是美术大师的创作？

是数学的杰作！

20世纪70—80年代，产生了一门新的数学

分支—分形几何学

什么是分形几何？通俗一点说就是研

究无限复杂但具有一定意义下的自相

似图形和结构的几何学

一棵苍天大树与它自身上的树枝及树枝上的枝杈，在形状上没什么大的区别，大树与树枝这种关系在几何形状上称之为自相

似关系

动物也不例外，

这些例子在我们的身边到处可见。

分形几何揭示了世界的本质，

分形几何是真正描述大自然的几何学

“分形”一词译于英文Fractal，系分形几何的创始人曼德尔布罗特（B.B.Mandelbrot）于1975年由拉丁语Frangere一词创造而成。

他发现整个宇宙以一种出人意料的

方式构成自相似的结构

当你放大某个区域，它的结构就在变化，展

现出新的结构元素

用数学方法对放大区域进行着色处理，这

些区域就变成一幅幅精美的艺术图案。

这些艺术图案人们称之为

“分形艺术”。

“分形艺术”以一种全新的艺术风

格展示给人们

使人们认识到该艺术和传统艺术一样具有和谐、

对称等特征的美学标准。

分形的对称性即表现了传统几何的上

下、左右及中心对称。

同时她的自相似性又揭示了一种新的对称性，即画面的局部与更大范围的局部的对称，或说局部与整体的

《综合艺术》作业答案

一、 什么是艺术能力，它与纯粹的艺术知识技能有什么区别？

所谓艺术能力，就是一系列知识和技能的总和，包括创作、表演、制造、历史、文化、感知、分析、批评、美学、技术和欣赏。“有能力”就是能够使用这些要素以及理解它们之间的相互关系。

真正的艺术来自艺术知识技能与人文素质的有机结合。当艺术的知识技能与人文融为一体，化为个人的一种特殊表达时，才是艺术。只教授知识技能而忽略人文素养，教的艺术就不是艺术，或者说教的是不完整的艺术。

“艺术能力”与“艺术知识技能”的区别表现在以下几个方面：

第一，范围更广。不仅包括画画唱歌，还包括对经典作品和同学作品的感知与体验，在获得丰富而真实体验基础上的创造与表现，对自己和他人作品的反思与评价等。

二，含义更深。它不单纯是一种技术，还要能在艺术的感召下，自觉地和更容易地发现自然万物和自己广阔心灵世界中蕴藏的美，使自己的情感更丰富，境界更高。

三，联系更紧密。通过音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视等多方面的连接，获得通感能力。与此同时，还具有随时将艺术同语文、数学、生物、地理、历史等不同方面的知识联系起来的能力。很明显，这是仅有艺术知识技能的人难以做到的。

四，个性更独特。艺术能力的一个外显特征，就是对一

《综合艺术》作业答案

一、 什么是艺术能力，它与纯粹的艺术知识技能有什么区别？

所谓艺术能力，就是一系列知识和技能的总和，包括创作、表演、制造、历史、文化、感知、分析、批评、美学、技术和欣赏。“有能力”就是能够使用这些要素以及理解它们之间的相互关系。

真正的艺术来自艺术知识技能与人文素质的有机结合。当艺术的知识技能与人文融为一体，化为个人的一种特殊表达时，才是艺术。只教授知识技能而忽略人文素养，教的艺术就不是艺术，或者说教的是不完整的艺术。

“艺术能力”与“艺术知识技能”的区别表现在以下几个方面：

第一，范围更广。不仅包括画画唱歌，还包括对经典作品和同学作品的感知与体验，在获得丰富而真实体验基础上的创造与表现，对自己和他人作品的反思与评价等。

二，含义更深。它不单纯是一种技术，还要能在艺术的感召下，自觉地和更容易地发现自然万物和自己广阔心灵世界中蕴藏的美，使自己的情感更丰富，境界更高。

三，联系更紧密。通过音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视等多方面的连接，获得通感能力。与此同时，还具有随时将艺术同语文、数学、生物、地理、历史等不同方面的知识联系起来的能力。很明显，这是仅有艺术知识技能的人难以做到的。

四，个性更独特。艺术能力的一个外显特征，就是对一

“插花艺术”活动方案

四年级：刘阳芬

一、 活动背景：

插花艺术是中国的传统文化。插花艺术品与其他工艺美术品虽然都属装饰品，同属造型艺术的范畴，但插花艺术有其独特的特点与功能。它能陶冶性情 ，是一种很好的修身养性之道，插花时讲究心平气和，神态专注，举止文明、优雅。要用“心”与花对话。还能提高人们的精神文化素质和艺术修养 、美化环境，增加情趣 、插

花作品可美化家居、办公室、宾馆、宴会等环境。有花布置的空间可带来满堂生辉

的效果。不仅如此，还能增加友谊，改善人际关系 “花 ”是传递和平、友谊的使者，赠送一个制作精美的花篮、花束的，可增进友谊，加深情 感表达敬意等。所以，不论国际交往或日常生活中，插花应用已成为时尚。目前，我国的插花艺术不仅作为一种休闲的生活艺术，而且已经发展为一种职业。随着鲜花消费人群的增加，全国各地花店插花行业蓬勃发展，为就业、创业提供机会和岗位。

二、课题的提出

在咱们龙水大街上，见得最多的就是开业、庆典时所摆放的插花。一天，步行街一家服装店开业，门口摆放了许多漂亮的花篮。同学们从那儿经过的时候都情不自禁地驻足观赏。来到学校后，纷纷向老师描绘那些花篮如何如何的美。老师说其实我们自己也能插出漂

“插花艺术”活动方案

四年级：刘阳芬

一、 活动背景：

插花艺术是中国的传统文化。插花艺术品与其他工艺美术品虽然都属装饰品，同属造型艺术的范畴，但插花艺术有其独特的特点与功能。它能陶冶性情 ，是一种很好的修身养性之道，插花时讲究心平气和，神态专注，举止文明、优雅。要用“心”与花对话。还能提高人们的精神文化素质和艺术修养 、美化环境，增加情趣 、插

花作品可美化家居、办公室、宾馆、宴会等环境。有花布置的空间可带来满堂生辉

的效果。不仅如此，还能增加友谊，改善人际关系 “花 ”是传递和平、友谊的使者，赠送一个制作精美的花篮、花束的，可增进友谊，加深情 感表达敬意等。所以，不论国际交往或日常生活中，插花应用已成为时尚。目前，我国的插花艺术不仅作为一种休闲的生活艺术，而且已经发展为一种职业。随着鲜花消费人群的增加，全国各地花店插花行业蓬勃发展，为就业、创业提供机会和岗位。

二、课题的提出

在咱们龙水大街上，见得最多的就是开业、庆典时所摆放的插花。一天，步行街一家服装店开业，门口摆放了许多漂亮的花篮。同学们从那儿经过的时候都情不自禁地驻足观赏。来到学校后，纷纷向老师描绘那些花篮如何如何的美。老师说其实我们自己也能插出漂

综合知识部分（每题1分，共50分）

单项选择题： 31、“中西合璧”中的“合”字的含义与下面哪句中的“合”字相同？ B 。

A、合上眼，笑得合不上嘴 B、同心合力办事 C、处理得合情合理 D、一公里合二华里 32、“别来无恙”中“无恙”的含义是 A 。 A、无病 B、无消息 C、无不同 D、无忘却 33、二胡曲《二泉映月》的作者是 D 。

A、马思聪 B、赵元任 C、刘天华 D、华彦钧 34、“说不过去”中的“说”字的含义与下面哪句中的“说”字相同？ B 。

A、我没有写字，只说了个笑话 B、他这个人很聪明，一说就明白 C、他爸也就说了他一句

D、他那一番话也不知道说谁呢

35、世界上最大的淡水湖是 B 湖。

A、贝加尔 B、苏必利尔 C、洞庭 D、鄱阳 36、世界上出产大豆最多的国家是 B 。

A、加拿大 B、美国 C、澳大利亚 D、中国 37、地球与月亮的距离约 D 万公里。

A、8 B、18 C、28 D、38 38、

综合知识部分（每题1分，共50分）

单项选择题： 31、“中西合璧”中的“合”字的含义与下面哪句中的“合”字相同？ B 。

A、合上眼，笑得合不上嘴 B、同心合力办事 C、处理得合情合理 D、一公里合二华里 32、“别来无恙”中“无恙”的含义是 A 。 A、无病 B、无消息 C、无不同 D、无忘却 33、二胡曲《二泉映月》的作者是 D 。

A、马思聪 B、赵元任 C、刘天华 D、华彦钧 34、“说不过去”中的“说”字的含义与下面哪句中的“说”字相同？ B 。

A、我没有写字，只说了个笑话 B、他这个人很聪明，一说就明白 C、他爸也就说了他一句

D、他那一番话也不知道说谁呢

35、世界上最大的淡水湖是 B 湖。

A、贝加尔 B、苏必利尔 C、洞庭 D、鄱阳 36、世界上出产大豆最多的国家是 B 。

A、加拿大 B、美国 C、澳大利亚 D、中国 37、地球与月亮的距离约 D 万公里。

A、8 B、18 C、28 D、38 38、

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钢琴艺术赏析 管风琴是键盘乐器吗？ 1

弦鸣乐器是由弦振动发音的乐器，与键盘乐器相关的弦鸣乐器包括（C）。

A、管风琴、手风琴、簧风琴 B、管风琴、古钢琴、近代钢琴 C、古钢琴、近代钢琴、现代钢琴 D、古钢琴、手风琴、现代钢琴 2

所有形式的管风琴都有（ B）。 A、音栓、音箱、杠杆、琴键 B、音栓、杠杆、琴键、供气装置 C、音栓、杠杆、脚键盘

D、音箱、键盘、音管、供气装置 3

（C）与钢琴在键盘乐器的演进过程中有着密不可分的血缘关系。 A、簧风琴 B、手风琴 C、管风琴 D、古钢琴

4

17世纪末、18世纪初，管风琴音乐在（A）进入鼎盛时期，管风琴音乐成了宗教音乐的代表 A、德国 B、英国 C、美国 D、法国 5

（D）的作用使管风琴的音色变得多样化。 A、琴键 B、杠杆 C、音管 D、音栓 6

巴赫和亨德尔都是杰出的音乐大师，他们

《综合音乐艺术赏析》期末考试论文要求

一、要求：

1、从以下论述题中选择一题进行论述。 2、随堂考试，字数不少于1500字。

3、用学校统一分发的答题纸作答，其他纸张一律作为废卷。 4、考试时间：100分钟

二、选题范围：

1、试论音乐剧的核心精神。

2、试论古典音乐、爵士乐、摇滚乐各自在音响上的特点。 3、分析音乐剧《猫》的音乐特点和舞蹈特点。

4、试论音乐剧《小王子》或者你看过的一部音乐剧的创作特点。 5、简述美国音乐剧创作的黄金搭档小哈姆斯坦二世和罗杰斯的代表作和艺术成就。

6、试论《音乐之声》的音乐特点，并论述家庭教师玛利亚所折射出的诗性魅力与启发。

7、简述法语音乐剧的创作特点。

8、从音乐剧四大要素分析一部你所看过的音乐剧。 9、从音乐剧四大要素谈谈音乐剧创作的特点。

10、简述音乐剧的商业化运作模式在中国运营的可能性分析。 11、试论歌剧与音乐剧的区别。

12、试论音乐剧与中国戏曲的异同之处。 13、试论梅兰芳表演艺术的创新特点。 14、法语音乐剧与中国戏曲的审美特点比较。

三、推荐网站：

音乐剧爱音客 ：www.chinamusical.net “真正好”公司 ：www.reallyuseful.com 百老汇 ：www.br

一、单选 ( 共 6 小题，总分: 40 分)

1. 北京车辆尾号限行最先是由北大法学院的（）提出的。

A.韩启德 B.姜明安 C.江平 D.孙东东

2. 从连运港到鹿特丹的欧亚大陆桥，10400公里，（）在中国境内。A.24% B.34% C.42% D.43%

3. “想得合不合理”是思维特征的（）。

A.目的性 B.实际性 C.实践性 D.协调性

4. 都江堰很好地反映了中国传统文化（）的特征。A.天人合一 B.刚健自强 C.以人为本 D.以和为贵

5. （）是人与人交流的第一个信号。

A.语言 B.动体 C.神情 D.情感

6. 作者认为（）把每一个人物的情感都描述得淋漓尽致，没有第二个作品能达到这个水平。

A.三国演义 B.水浒传 C.西游记 D.红楼梦

二、多选 ( 共 3 小题，总分: 20 分)

7. 情感的表现形式叫表情，包括以下哪几方面？（）

A.面部表情 B.声音表情 C.形体表情 D.神态表情

8. 以下说法正确的是（）。

A.理论指的是知识积累 B.自然科学知识是横向思维 C.人文社会科学知识是纵向思维 D.中小学基础教育讲的东西全有用 9. 不可行性报告的因素包括（）。

A.自然地质、地貌气侯特征 B