小学品德课教案四年级上册

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教案名称：5、我要攀登

教学目标：1、让学生知道生活和学习中会遇到各种困难和挫折。

2、认识到面对困难不能退缩，要以积极主动的态度去面对，要以科学的方法去克服，要以顽强的毅力去坚持。

3、激发学生体验克服困难取得成功的乐趣，初步形成乐观向上的生活态度。

重点难点：初步形成积极向上的生活态度，提高承受困难和挫折的意志与能力。 教学准备：有关克服困难的名言警句。 教案设计：

第一课时

一、游戏激趣、认识困难

——（什么是困难？困难是怎么产生的？） 1、宣布游戏规则：

同学们，你们喜欢做游戏吗？今天老师来和大家做一个游戏，名字叫《体力大测验》这个游戏的规则是怎样的呢？请看老师的示范，预备齐—— （1）两脚分开与肩同宽，半蹲成坐的姿势 （2）抬头挺胸，两臂前平举，脚跟着地。 （3）动作要标准，坚持不住请回座位。 （4）嘴巴不出声，看看谁能坚持到最后。

为了使游戏顺利进行，我们选了6个小裁判，请裁判起立，希望同学们能服从裁判。 2、做游戏：

请同学们起立，前后空开一个手臂的距离。准备好了吗？预备，开始！你的动作真标准！你的动作走形了，请回座位！小裁判很公正。这些同学做得很

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四年级上册写字课教案

写字课 结构（一） 写字课 结构（二） 写字课 结构（三） 写字课 结构（四） 第五课时 结构（五） 第六课时 综合练习

第七课时 毛笔字1、间架结构 平正、横断 第八课时 间架结构 平分、三均 第九课时 间架结构 左上平 右下平 第十课时 间架结构 中正、竖断 第十一课时 间架结构 二段 三段

第十二课时 间架结构 四面合抱 三面合抱 第十三课时 间架结构 两面抱左 两面抱右 第十四课时 间架结构 偏侧 偏右 第十五课时 间架结构 天覆、地载 第十六课时 间架结构 俯仰勾 承上

1 写字课 【教学目标】

1．使学生认识和掌握“左中右宽窄略等”、“中宽左右窄”、“右宽左中窄”、“左窄中右宽”、“中窄左右宽”等五种结构的字的特点。

2．通过练习，把左中右结构宽窄不同的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。

3．激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。 【教学重点】

学习左中右结构宽窄不同的字的正确写法 【教学准备】钢笔、纸 【教学时数】1课时 【授课时间】 【教学过程】

一、复习正确的写字姿势

2 1、同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？ （身体坐正，脚平放，注意做到“

教案名称：1、我们的合作

教学目标：1、引导学生体验合作的快乐，懂得人与人之间需要合作。

2、知道怎样合作，体会合作的好处，学会在生活中更好地与别人合作。培养学生相互合作的意识

重点难点：让学生体会合作的快乐，学会在日常生活中相互合作，培养合作意识。 教学准备：报纸若干张、搜集合作的名言 教案设计：

第一课时

一、激趣导入 1、拍手游戏

在上新课前，我们先来放松一下心情，请大家跟着老师一起来做！用你右手的一个手指拍击你左手的掌心，然后再用两个手指拍击掌心，再用三个??直到用五个手指一起拍

2、谈体会：问：为什么五个手指一起拍击手掌时才会有很响的声音呢？（生答） 3、揭示课题

其实是因为五个手指一起合作才会成功地拍出响亮的声音，如果他们不合作，就象刚才一样，用一个或者两个手指去拍是不会有响亮的声音的。看来合作真的很重要！今天我们就一起来学习“我们的合作”（板书：我们的合作） 二、生活中处处有合作 1、合作的概念

含义：互相配合做某事或共同完成某项任务。 2、说一说

生活中处处有合作，比如班级里打扫卫生，有扫地的，有擦黑板的，有擦桌子的，有擦窗户的??如果其中的任何一个不认真做，不合作，那么这次卫生就搞不好了。像这样的例子还有很多，下面开动

小学四年级上册品德与社会第四单元教案

第四单元 多彩的节日

单元目标： 知识与技能：

1、知道一些良好的民风、民俗，提高区分不良风气和迷信活动的能力，增强学生的文化免疫力。

2、了解藏历年和泼水节等一些少数民族的节日，了解多种文化的差异性和丰富性。

3、了解圣诞节与狂欢节以及一些国家、地区、民族的传统节日和风俗习惯，培养学生合作交流，模拟表演，探究学习的能力。 过程与方法：

1、通过自己搜集春联、寻找与春节有关的故事、传说、资料体会过春节的快乐，激发学生参与民族活动的热情和热爱家乡，热爱中华民族文化的情感。 2、通过让学生主动探究我国各民族节日、风土人情和生活习惯，加强民族团结的教育。

3、在学生合作交流中加强学生之间的交往，在模拟表演中感悟民族文化的博大精深，在探究中体验各民族不同的节日生活。 情感态度价值观 ：

1、激发学生主动探究我国各民族节日、风土人情和生活习惯的热情。 2、让学生尊重和理解不同民族的文化，增进民族团结

3、培养学生对不同民族不同文化的创造持尊重和欣赏的态度。

《品德与社会》教与学活动设计表

2、过程与方法

通过自己搜集春联、寻找与春节有关的故事、

传说、 资料,体会过春节的快乐， 激发学生参与民族活动的热情和热爱家乡， 热爱中华民族文化的情

四年级上册

信 息 技 术

1

教学计划部分 一、教材分析

选用的教材是浙江摄影出版社的《小学信息技术》四年级上教材。此册教材分三个单元，第一单元“电子作文”，第二单元“飞鸽传书”，第三单元“小小编辑”。有以下特点：

1、通过利用文字处理软件Word，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而掌握完成这些任务所需要的操作技能。

2、让学生进一步了解计算机的广泛用途，掌握web邮箱的申请、使用，让学生养成使用电子邮件的习惯，提高学生的信息素质。

3、重点学习应用Word软件解决实际问题，学生通过信息的搜集、整理、加工，能够完成一张比较完整的小报。

4、认识网络的应用，从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。

5、培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。

二、学生分析

学生的年龄特点和认知特点来看，四年级学生以直接兴趣为主，对具体事实和经验的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时，他们的观察才能持久和有效。 三、教学重难点

1、学会利用文字处理软件Word，完成电子作文、名片、表格等的制作。 2、通过web邮箱的申请、使用，培

第一单元 有困难 我不怕

主题一：这点困难算什么

教学目标：

1、知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。

2、懂得从挫折和失败中吸取教训，帮助自己不断进步。 3、提高学生的心理承受能力，初步树立积极乐观的生活态度。 教学重点：使学生明白困难为什么不可怕。 教学过程：

活动一：困难是什么

活动目标：

1、知道困难是什么。

2、知道困难并不可怕，可怕的是没有战胜困难的勇气。 活动过程： 一、谈话导入

教师：有人说困难是弹簧，你弱它就强。困难究竟是什么呢？今天我们一起去认识它。

二、指导看图，小组讨论。 1、图一：困难是个大懒虫。 图二：困难是个娇气包。 图三：困难是只拦路虎。 2、学习小组讨论：为什么这样说？ 3、汇报讨论的结果。

三、集体交流讨论：在你的眼里困难还是什么呢？ 学生根据自己的实际生活和学习谈对困难的认识。 四、讲故事，明白道理。 1、教师讲故事：困难和勇士

2、交流：从这个故事中你想到了什么？ 3、记录：完成P3的“我看困难”

20112012学年第一学期

南山中心学校网络备课

（四年级）

品 德 与 社

1 会

学 校：中心校本部 班 级： 四 （1） 执 教： 李 鹏 辉

课 题 第一单元 珍爱生命 总课时数 3 教学 美丽的生命 内容 第（1）课时 授课时间 年 月 日 编写人 李鹏辉 本课时 教学 目的 要求 重点 1.让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 2.初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。 3.感受体验动植物的生命的美丽。 重点：初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会难点或 交流。 关键 难点：感受体验动植物的生命的美丽。 关键：增强学生珍惜生命的意识，培养学生从小保护动植物生命的习惯。 教学具准备 多媒体课件、小动物、小奖品等 教 学 过 程 教案补充或修正 2 （一）、新课导入。 昨天，老师见了你们班的小朋友，知道了你们班是个温暖的家，我们每个小朋友都有一个幸福的家。大自然也是一个大家庭，在这个大家庭中都有哪些成员呢？（生答）想看看它们吗？跟我来！（课件展示）动植物的画面。认识他就大声的说出来。 （二）、体会动植物和人类一样，都有生命。 1.看了这个.

第一单元 我爱我的祖国 1、我的祖国多辽阔

教学目标：

1、了解我国的海陆疆域，知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。

2、学会看中国地图，知道图例、比例尺的含义。通过地图和生活实例初步了解我国的行政区划，知道省级行政单位在祖国版图上的大体位置。 3、培养学生获取信息，自主探究，合作学习等方面的能力。 教学准备：

师：制作多媒体课件、中国政区图。

生：课前通过多种途径调查了解祖国有多大、按组准备中国政区图。 教学课时： 2课时

第一课时 祖国有多大

一、创设情境，导入学习 课件出示：欣赏祖国风光图片

看祖国的地图，祖国有多大？它像什么？这节课，我们来感受一下，祖国到底有多大。

二、计算比较，感受祖国疆域的辽阔

活动一：“徒步旅行”，感受祖国边界线的漫长。

1、做“徒步旅行”的游戏，出发前，先来看看要走的“路线”。（学会看图例，认识国界和海岸线。）

2、开始旅行吧！从哪里出发？（了解家乡浙江在我国的哪边，复习地图方位。） 3、在“徒步旅行”的过程中，初步感知祖国的行政区划，并结合地图，了解祖国的四至点（祖国的最南边、最西边、最北边、最东边分别在哪）。 4、计算：沿祖国大陆的边界走完一圈，至少要花多少时间？ 通过这样的计算,最直接的感受是什么?

绿汁小学四年级上册品德十一月份作业 第1次

班 级： 姓 名： 月 日

一、我会填

1、当和同学产生矛盾时，我们要从自己身上找（ 原因 ），学会（ 理解 ）别人，（ 宽宏 ）待人。

2、家庭成员之间应该彼此尊重 ，在生活中相互照顾，尽到（义务和责任）。 3、家是我们成长的（摇篮），生活的（港湾）。 4、三个臭皮匠， 胜过一个（诸葛亮 ）。

5、我们每一名同学都是集体的一分子，是班集体的（小主人）。 6、要学会合作，才能发挥（集体）的力量。 7、我们正生活在一个新的时代-——（ 信息时代 ）

8、当今世界的传媒方式有（ 电话 ）、（ 电视 ）、（ 书报 ）、（ 网络 ）等等。 9、一般来说，邮票主要有三种：（ 普通邮票 ）、（ 纪念邮票 ）和（ 特种邮票 ）。 10、多关心别人，善于发现别人的（ 优点 ），多（ 赞美 ）别人，我们能获得更多的朋友。

二、我会判断

1、在学校努力学习很重要，与同学和睦相处同样重要。（ √ ） 2、我们互相帮助，共同进步，这是不对的。 （ × ） 3、我们正生活在一个新的时代——信息时代。 （ √

绿汁小学四年级上册品德十一月份作业 第1次

班 级： 姓 名： 月 日

一、我会填

1、当和同学产生矛盾时，我们要从自己身上找（ 原因 ），学会（ 理解 ）别人，（ 宽宏 ）待人。

2、家庭成员之间应该彼此尊重 ，在生活中相互照顾，尽到（义务和责任）。 3、家是我们成长的（摇篮），生活的（港湾）。 4、三个臭皮匠， 胜过一个（诸葛亮 ）。

5、我们每一名同学都是集体的一分子，是班集体的（小主人）。 6、要学会合作，才能发挥（集体）的力量。 7、我们正生活在一个新的时代-——（ 信息时代 ）

8、当今世界的传媒方式有（ 电话 ）、（ 电视 ）、（ 书报 ）、（ 网络 ）等等。 9、一般来说，邮票主要有三种：（ 普通邮票 ）、（ 纪念邮票 ）和（ 特种邮票 ）。 10、多关心别人，善于发现别人的（ 优点 ），多（ 赞美 ）别人，我们能获得更多的朋友。

二、我会判断

1、在学校努力学习很重要，与同学和睦相处同样重要。（ √ ） 2、我们互相帮助，共同进步，这是不对的。 （ × ） 3、我们正生活在一个新的时代——信息时代。 （ √