尊敬老师的名人故事的成语

篇一：古今名人尊师重道的经典故事

古今名人尊师重道的经典故事

1:理学家杨时：程门立雪尊师典范

“程门立雪”这一成语家喻户晓。它出自北宋著名理学家杨时求学的故事。

杨时，将乐县人，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜著名理学家、教育家程颐为师。时值冬季的一天，杨时因与学友游酢在对某问题有不同看法，为求正解而一起到老师家请教。他们顶着凛冽寒风来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。 2:儒商始祖子贡：尊师至诚孝道楷模

子贡，孔子杰出弟子。后弃官从商，成为孔子弟子中最富有者，商界历来公认他为“儒商始祖”。

公元前479年，中国古代伟大的思想家、教育家--圣人孔子溘然长逝。孔子死后，众弟子皆服丧三年，相诀而去，独有子贡结庐墓旁，守墓六年，足见师徒情深，尊师之诚，实属中华尊师孝道楷模第一人。后人感念此事，建屋三间，立碑一座，题为

　　尊师重教是中华民族的传统美德，许多名人都尊师敬师，被传为佳话。以下是小编为大家整理分享的名人尊敬老师故事，欢迎阅读参考。

　　名人尊敬老师故事

　　毛泽东敬酒

　　1959年6月，毛泽东回到故乡韶山，他特意邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间，毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠殊感荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东则说：“尊老敬贤，应该应该！”

　　朱德敬礼

　　1959年初春的一天，朱德在云南政治学院礼堂看戏。开演前，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来，朱德一眼认出老人是自己在云南陆军讲武堂学习时的教官司叶成林，他急忙起身，立正敬礼，礼毕紧紧握住老人的手说：“叶老师，请坐！”待老人坐定后，他自己才入座。周恩来赠款1952年2月，天津南开大学校长张伯岑患病去世，周恩来参加了治丧委员会并送了花圈。花圈上写道：“伯岑师千古，学生周恩来敬挽。”后来，周恩来一直惦记着张家人的生活，1961年国家困难时期，他将自己积攒的500元钱送给张伯岑夫人，并嘱咐有关部门要好好照顾张伯岑夫人及其子女。

　　彭德怀便服见师

　　1957年8月1日，是中国人民解放军建军30周年纪念日。这一天，彭德怀身着便服，准备去接见北京市中小学部分模范教师代表。工作人员提醒他说

篇一：2016年教师节贺卡寄语

2015年教师节贺卡寄语

2、老师的爱，栓塞在红色的批注里，消磨在半截的粉笔里，软化在亲切的话语里，躲藏在阳光的角落里，串通在学生的心灵里。教师节了，再谢老师栽培之恩!

3、一道深深浅浅的脚印，引领前行;一种最穷最富的人生，写满充实;一摞高高低低的作业，勾勒蓝图;一串磁性的话语，是中国好声音。老师，祝您节日快乐!

4、一半是老师，一半是慈母;一半是培养，一半是呵护;一半是辛苦，一半是幸福。教师节来了，想抱着你，说：我爱你，老师您受累了，祝福您家庭美满，桃李满天。

5、您在讲台上，魅力无限;您在课堂下，随和似友;您在执教中，严肃负责，您在我们眼里，可爱敬人。教师节来了，我可爱又尊敬的老师，祝您节日快乐，幸福健康!

6、您是春雨，浇灌着幼苗的憧憬;您是烛光，照亮了童稚的心灵;您是马达，推引着每个学子前行。教师节无以为赠，送一条祝福，点亮老师宽慰的笑容。

7、你是田野泥土，小草扎根在你的土壤。你是雨露清风，生存靠你的滋润。你是阳光星辉，茁壮成长靠你的光芒。9.10教师节到了，感谢恩师栽培浇灌和光辉照耀。

8、您用智慧之光，照亮希望;您用朴实之情，教化世人;您用平凡之举，抒写伟大;您用勤劳之手，培育栋梁。9.10教师节，愿你恩师福寿齐

篇一：有关孝敬的小故事

老 莱 娱 亲

春秋时，楚国有位隐士，名叫老莱子。这个老莱非常孝顺父母，对父母体

贴入微，千方百计讨父母的欢心。

为了让父母过得快乐，老莱特地养了几只美丽善叫的鸟让父母玩耍。他自

己也经常引逗鸟儿，让鸟儿发出动听的叫声。父亲听了很高兴，总是笑着说：“这

鸟声真动听！”老莱见父母脸上有笑容，心里非常高兴。

老莱其实也不小了，也年过70。一次，父母看着儿子的花白头发，叹气说：

“连儿子都这么老了，我们在世的日子也不长了。

老莱害怕父母担忧，想着法子让父母高兴。他专门做了一套五彩斑斓的衣

服，走路时也装着跳舞的样子，父母看了乐呵呵的。

一天，他为父母取浆上堂，不小心跌了一跤。他害怕父母伤心，故意装者

婴儿啼哭的声音，并在地上打滚。父母还真的以为老莱是故意跌倒打滚的，见

他老也爬不起来，笑着说：“莱子真好玩啊，快起来吧。”

这个成语形容子女想尽办法让年事已高的父母心情舒畅。

乌鸦反哺

在传说中，乌鸦反哺的故事是最让人感动的一个故事，乌鸦——是一种通体

漆黑、面貌丑陋的小鸟，因为人们觉得它不吉利而遭到人类普遍厌恶，正是这

种遭人嫌恶登不了大雅之堂入不了水墨丹青的小鸟，却拥有一种真正的值得我

们人类普遍称道的美德——养老、爱老，在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。

据说这

篇一：关于成语中的名人故事

关于成语中的名人故事

研究报告

一、问题的提出：

积累成语是学好语文的重要一步。我们从语文书上找到这一研究方案，并很值得我们去

了解。我们就作了一次调查。

二、调查方法

1、上网查找资料

2、询问周围的好友，亲戚等人收集资料。

3、阅读书籍

三、资料整理

四、结论 我们所有收集的成语故事主要来源于春秋时期。都是励志人物故事。大部分的故事精神，

都值得我们去学习。故事中运用的智慧。在古代可以，在现代同样可以。

中国的成语故事，源远流长。每个成语的背后都有一个精彩的故事，每个精彩的故事都

值借鉴。在生活的借鉴中，我们甚至可以比他们更进一步。

同时，这也充分证明了春秋时期故事十分丰富。名人故事演化成成语故事的也很多，我

们也一定要向那些名人学习，我们也可以养成积累，成语名人故事的好习惯，让我们成

长是成语的世界里吧，它会带给我们无穷的乐趣和好处。

篇二：成语中的名人故事

成语中名人故事的研究报告

师范附小507班 陈晓烁、陈佳欣、黄梓桐

一、问题的提出

我们常常听到很多名人的故事,这些故事能让我们明白许多

道理。于是，我们小组对成语中名人的故事展开了一次调查。

二、调查方法

1、查阅有关书籍，查找成语中的名人故事

2、上网查看故事的含义

三、调查情况和资料整理

四、结论

篇一：尊敬老人

尊敬老人，弘扬中华美德

尊敬的各位评委，各位老师：

大家好，

我是慈周寨乡实验小学六年级的徐雪茹，今天我演讲的题目是《尊敬老人，弘扬中华美德》。

敬老爱老是我们中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。在我们源远流长，博大精深的传统文化中，重视人伦道德，讲究家庭和睦是我们文化传统中的精华，也是中华中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现。中国古代就有“卧冰求鲤”，“亲尝汤药”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成为做人的一个准则。

因为老年人是对我们这个社会做出过贡献的人，在他们有能力的时候，他们把自己的青春年华奉献给了我们的国家， 共和国的大厦是用他们辛勤的劳动甚至生命建造起来的。今天他们年纪大了，没有劳动能力了，全社会就应该关心他们，有能力的人就应该照顾他们，让他们幸福的度过晚年。我们要学会关心身边的老人，尊敬老人，我们能做的事有很多：早晨起来，放学归来，都要主动向长辈问好；有好吃的，先给爷爷奶奶，爸爸妈妈。乘坐公共汽车时，主动给老年人让座位等等。

从古至今中华民族已涌现出了许多尊老敬老的楷模，我们敬爱的毛泽东主席，就是其中的一位。1959年，毛主席回到了阔别多年的故乡——湖南韶山。在短暂逗留的日子里，他特地请家乡的老人吃饭，在他向

篇一：尊敬父母小故事

一、一、孝敬父母的故事

事例一

子路借米孝敬父母的故事

中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。

古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。

子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？

于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

事例二

包公即包拯（公元999-1062年），字希仁，庐州合肥（今安徽合肥市）人，父亲包仪，曾任朝散大夫，死后追赠刑部侍郎。包公少年时便以孝而闻名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了进士，当时28岁。先任大理寺评事，后来出任建昌（今江西永修）知县，因为父母年老不愿随他到他乡去，包公便马上辞去

篇一：古今名人尊师重道的经典故事

古今名人尊师重道的经典故事

1:理学家杨时：程门立雪尊师典范

“程门立雪”这一成语家喻户晓。它出自北宋著名理学家杨时求学的故事。

杨时，将乐县人，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜著名理学家、教育家程颐为师。时值冬季的一天，杨时因与学友游酢在对某问题有不同看法，为求正解而一起到老师家请教。他们顶着凛冽寒风来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。 2:儒商始祖子贡：尊师至诚孝道楷模

子贡，孔子杰出弟子。后弃官从商，成为孔子弟子中最富有者，商界历来公认他为“儒商始祖”。

公元前479年，中国古代伟大的思想家、教育家--圣人孔子溘然长逝。孔子死后，众弟子皆服丧三年，相诀而去，独有子贡结庐墓旁，守墓六年，足见师徒情深，尊师之诚，实属中华尊师孝道楷模第一人。后人感念此事，建屋三间，立碑一座，题为

一、问题的提出

在我们国家的汉语成语中有许多的名人故事，我想来做一次调查，看看这些成语中有哪几位名人。

二、我采取的调查方法

1、查阅相关的课外书籍，找到一本由上海人民美术出版社出版的《成语故事》。

2、利用现代高科技手段，使用计算机上网浏览，通过搜索有关网站，来了解成语中的名人故事。

3、通过多种途径，是搜集成语中的名人故事。 三、调查情况和资料整理

信息来源 妈妈的讲述 成 语 名 人 故事梗概 鲁班是我国古代有名的能工巧匠，他的木工活做得非常好。所以人们常说：在鲁班门前舞弄斧子是不自量力的行为。 有一年夏天，曹操率领部队打仗，天气热得出奇，行军的速度慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。为了调动士兵的士气，曹操脑筋一转，办法来了，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。 班门弄斧 鲁班 上网 望梅止渴 曹操 西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有

各位尊敬的评委老师,大家好！

首先，我要向各位评委老师道一声：\辛苦了！\，因为你们历经了几个小时，为我们这些竞聘的老师进行指导。(站着)我是语文-号，我今天说课的题目是-(板书：课题)，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。

一、说教材

《》是人教版小学语文年级下/上册第-单元的第-篇课文，该单元以\为主题展开。 《》是(文章体裁)，主要写了(主要内容)，表达了(中心思想)，\写作特点\一般是：语言简炼、层次清晰；描写生动、细致充满诗情)\是本文最大的写作特色。结合单元教学要求和本课特点，我将本课的教学目标确定为：

1.能认识个生字，会写个生字，能正确读写\卓有成效\等词语。 2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。

3.能够理解文本，学习主人公--的美好品质/激发学生热爱祖国---的思想感情/培养学生--的习惯/培养学生---的兴趣。根据新课标的要求，结合(本课的一些特点)，我将本课的教学重点确定为： 教学难点确定为：

二、说教法和学法

(教学重点、难点突破的设计)科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。基于此，我准备采用的教法是讲授法，点拨法来突破本文的教学重点。讲授法教