大连理工大学计算机组织与结构实验报告

大连理工大学

本科实验报告

课程名称： 计算机原理实验 学院（系）： 专 业： 班 级： 学 号： 学生姓名：

20 年 月 日

实验项目列表

序号 1 实验项目名称 汇编语言上机操作P4 动态调试程序DEBUG的使用P11 运算类程序设计P195 显示程序编程训练P16 排序程序设计实验 P198 运算类程序设计编程训练（二）P23 计算学生平均成绩实验 P200 3.1.2 8255实验（一） P79 3.2.3 8254实验（二）、（三） P125 3.3.3 中断实验（一） P161 3.4.2 ADC0809实验（一） P182 3.1.3 步进电机驱动实验P82 页学码 时 成 绩 预习 操作 结果 指导教师 2 3 4 5 综合设计：以下三题任选一题 实验5.2.1电梯控制系统设计P204 6 实验5.2.4基于PWM的直流电机调速系

大连理工大学篇： 概况

大连理工大学1949 年 4 月建校，时为大连大学工学院；1950 年 7 月大连大学建制撤销，大连大学工学院独立为大连工学院； 1960 年被确定为教育部直属全国重点大学； 1986 年设研究生院； 1988 年更名为大连理工大学； 1996 年 ～ 2000 年实施“九五”“211 工程” 建设，教育部、辽宁盛大连市共建大连理工大学； 2001 年 ～ 2003 年，教育部、辽宁盛大连市重点共建大连理工大学， 实施 “985 工程”一期建设； 2003 年 ～ 2005 年实施“十五”“211 工程” 建设； 2003 年12 月被中央确定为中管干部学校； 2004 年开始实施“985 工程”二期建设，教育部、辽宁盛大连市继续重点共建大连理工大学。 师资力量

学校现有教职工 3598 人，其中专任教师 2025 人，包括中国科学院和中国工程院院士 10 人，双聘院士13人，国务院学位委员会学科评议组成员 10 人，长江学者奖励计划特聘教授 12 人，讲座教授 6 人，陈嘉庚技术科学奖获得者 2 人，何梁何利奖获得者 3 人,国家杰出青年基金获得者 30 人，百千万人才工程国家级人选 9 人，教育部跨世纪优秀人才基

习题3：

1、8086系统中，请说明下列指令的源操作数的寻址方式是什么？

1）MOV AX, 1234H 立即寻址 2）MOV AX, [1234H] 直接寻址 3）MOV AX, [BX] 间接寻址 4）MOV AX, 1234H[BX + SI] 相对基址变址寻址 5）MOVSB 数据串寻址 6）IN AL, DX 间接端口寻址

2、请在下表中画出下列数据段以十六进制表示的各单元值（表格中每个单元表示一个字节），并写出变量var1, var2, var3的偏移地址和cnt的值。 data SEGMENT para ORG 30H

var1 DB -2, ‘A’, 2 dup(‘23’) var2 DW -1 cnt EQU $-var1 var3 DW var2 data ENDS

答：var1:0030,var2:0036,var3:0038,cnt=8.

3、以下程序实现将变量var进行var*10+600的操作，并将计算结果保存在变量result

2013 ~ 2014 （1 ） 学期

请在左侧装订成册

装 订

线

大连理工大学

本科实验报告

课程名称：电工学实验A/B（一）学院（系）：

专 业：

班 级： 学 号： 学生姓名： 联系电话：

2013 年 ~ 2014 年 第 1 学期 1

2013 ~ 2014 （1 ） 学期

实验项目列表

姓名： 学号：

序号 1 2 3 4 ※ 实验项目名称 学时 3 3 2 2 3 预习 成 绩 操作 结果 综合成绩 指导教师 （印章） （20） （50） （30） （100） 直流电路实验 正弦稳态交流 电路相量的研究 笔试 操作60 三相电路 三相异步电动机

大连理工大学实验报告

学院（系）：材料科学与工程学院专业：材料类班级：材料1105

姓名：学号：2

实验时间：第7周星期一第3/4节实验室：综合楼116实验台：005

指导教师签字：成绩：

电路仿真试验报告

一、实验目的

1、通过实验了解并掌握Pspice软件的运用方法，以及电路仿真的基本方法。

2、学会用电路仿真的方法分析各种电路。

3、通过电路仿真的方法验证所学的各种电路基础定律，并了解各种电路的特性。

二、软件简介

Pspice是主要用于集成电路的分析程序，Pspice起初用在大规模电子计算机上进行仿真分析，后来推出了能在 PC上运行的Pspice软件。Pspice5.0以上版本是基于windows 操作环境。Pspice软件的主要用途是用于于仿真设计：在实际制作电路之前，先进行计算机模拟，可根据模拟运行结果修改和优化电路设计，测试各种性能，不必涉及实际元器件及测试设备。

改和优化电路设计，测试各种性能，不必涉及实际元器件及测试设备。

三、预习要求及思考题

对于简单的电阻电路，用PSpice软件进行电路的仿真分析时，先要在capture环境（即Schematics程序）下画出电路图，然后调用分析模块、选择分析模型，就可以“自动“进行电路分析了。PSpice软件是采

网络高等教育

《模拟电子线路》实验报告

学习中心：咸阳远程网络教育学校奥鹏学习中心 层 次： 高中起点专科 .

专 业 ：电力系统自动化技术 .

年 级： 2015 年春季 .

学 号 161586128155 .

学生姓名：惠 伟 .

实验一 常用电子仪器的使用

一、实验目的

1．了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。 2．了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。

3．学习并掌握 TDS1002 型数字存储示波器和信号源的基本操作方法。 二、基本知识

4．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。

答：模拟电子技术试验箱布线区：用来插接元件和导线，搭建实验电路。配有 2 只 8 脚集成电路插座和 1 只 14 脚集

《ARM嵌入式系统结构与编程》习题参考答案

第一章 绪论

1. 国内嵌入式系统行业对“嵌入式系统”的定义是什么？如何理解？

答：国内嵌入式行业一个普遍认同的定义是：以应用为中心，以计算机技术为基础，软硬件可裁剪，适应应用系统对功能，可靠性，成本，体积，功耗严格要求的专业计算机系统。 从这个定义可以看出嵌入式系统是与应用紧密结合的，它具有很强的专用性，必须结合实际系统需求进行合理的剪裁利用。因此有人把嵌入式系统比作是一个针对特定的应用而“量身定做”的专业计算机系统。

2．嵌入式系统是从何时产生的，简述其发展历程。 答：从20世纪70年代单片机的出现到目前各式各样的嵌入式微处理器，微控制器的大规模应用，嵌入式系统已经有了30多年的发展历史。

嵌入式系统的出现最初是基于单片机的。Intel公司1971年开发出第一片具有4位总线结构的微处理器4004，可以说是嵌入式系统的萌芽阶段。80年代初的8051是单片机历史上值得纪念的一页。20世纪80年代早期，出现了商业级的“实时操作系统内核”，在实时内核下编写应用软件可以使新产品的沿着更快，更节省资金。20世纪90年代实时内核发展为实时多任务操作系统。步入21世纪以来，嵌入式系统得到了极大的发展。在硬件上

大连理工大学软件学院文件 大工软办字[2008]第20号

大连理工大学软件学院关于表彰 2007-2008年度学生先进集体、优秀个人的决定

为弘扬大连理工大学优良学风，鼓励学生刻苦学习、奋发向上、崇尚科学、勇于创新，进一步营造优良育人环境。学院决定开展具有我院特色的优良学风建设活动，在学生中进行各类先进集体、优秀个人评比活动。经集体和学生个人申请，学院评审、推荐、公示，学院奖学金评审委员会及学校各相关部门审核批准，决定对0606班等235个学生先进集体，张倩等1574名优秀学生个人进行表彰。

附件：软件学院2007—2008学年学生先进集体、优秀个人表彰名单

二〇〇八年十二月

附件： 软件学院2007—2008年度学生先进集体、优秀个人获

奖名单

大连市先进班级（3个）

0504班 0523班 0606班

大连理工大学优良学风标兵班（1个）

0606班

大连

《ARM嵌入式系统结构与编程》习题参考答案

第一章 绪论

1. 国内嵌入式系统行业对“嵌入式系统”的定义是什么？如何理解？

答：国内嵌入式行业一个普遍认同的定义是：以应用为中心，以计算机技术为基础，软硬件可裁剪，适应应用系统对功能，可靠性，成本，体积，功耗严格要求的专业计算机系统。 从这个定义可以看出嵌入式系统是与应用紧密结合的，它具有很强的专用性，必须结合实际系统需求进行合理的剪裁利用。因此有人把嵌入式系统比作是一个针对特定的应用而“量身定做”的专业计算机系统。

2．嵌入式系统是从何时产生的，简述其发展历程。 答：从20世纪70年代单片机的出现到目前各式各样的嵌入式微处理器，微控制器的大规模应用，嵌入式系统已经有了30多年的发展历史。

嵌入式系统的出现最初是基于单片机的。Intel公司1971年开发出第一片具有4位总线结构的微处理器4004，可以说是嵌入式系统的萌芽阶段。80年代初的8051是单片机历史上值得纪念的一页。20世纪80年代早期，出现了商业级的“实时操作系统内核”，在实时内核下编写应用软件可以使新产品的沿着更快，更节省资金。20世纪90年代实时内核发展为实时多任务操作系统。步入21世纪以来，嵌入式系统得到了极大的发展。在硬件上

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》题库

一．单项选择题

1．马克思主义中国化的实质是（A）

A．马克思主义基本原理同中国具体实际相结合B．把马克思主义同外国经验相结合

C．反对教条主义和经验主义

D．坚持调查研究和走群众路线

2．毛泽东思想形成的时代背景是（B）A．中国沦为半殖民地半封建社会

B．帝国主义战争和无产阶级革命C．第一次世界大战的爆发

D．中国工人阶级的成长壮大

3．邓小平理论被确定为中国共产党的指导思想是在（D）A．十一届三中全会 B．十三大 C．十四大 D．十五大

4．“三个代表”重要思想创造性的回答了（A）问题

A．建设什么样的党，怎样建设党 B．什么是社会主义，怎样建设社会主义

C．党的先进性 D．党的时代性

5．社会主义初级阶段是指从（C）A．社会主义制度建立到现代化完全实现

B．社会主义制度建立到人民过上小康生活

C．社会主义制度建立到现代化基本实现

D．社会主义制度建立到解决人民温饱问题

6．党执政兴国的第一要务是（C）A．改革 B．稳定 C．发展 D．开放

7．我集约型国经济增长要从粗放型向集约型转变，经济增长方式实质上是（B）

A．数量扩张型增长方式 B．质量效