一年级下册重点知识数学

一年级下册语文重点复习知识

一年级下册语文重点复习知识（人教版）

一、字母表

二、看拼音读一读写一写

1

一年级下册语文重点复习知识

三、词语形式

1. AABB式

大大小小来来往往平平安安快快乐乐

孤孤单单花花绿绿千千万万口口声声

进进出出开开心心说说笑笑反反复复

高高兴兴许许多多仔仔细细红红火火

明明白白干干净净高高低低日日夜夜

是是非非认认真真风风雨雨大大方方

2. ABB式

胖乎乎白花花绿油油白茫茫静悄悄

乐淘淘亮晶晶喜洋洋光秃秃圆乎乎

水灵灵红扑扑金灿灿黄橙橙

3.（）来 ( ) 去式

游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去

跳来跳去荡来荡去飘来飘去说来说去

打来打去爬来爬去甩来甩去滚来滚去

4. 又( ) 又( ) 式

又细又长又说又笑又大又圆又唱又跳

又香又甜又高又大又快又好又白又胖

又来又去又大又红又惊又喜又高又壮

5. 一个又一个的形式

一张又一张一只又一只一座又一座

一把又一把一头又一头一阵又一阵

一面又一面一块又一块一朵又一朵

一条又一条一本又一本一天又一天

一片又一片一双又一双一颗又一颗

6. ABAB式

红火红火火红火红金黄金黄鲜红鲜红

雪白雪白碧绿碧绿乌黑乌黑瓦蓝瓦蓝

叮咚叮咚打扫打扫讨论讨论安排安排

练习练习商量商量休息休息思考思考

学习学习活动活动

7. AB—BA式

水井——井水牛奶

部编版一年级语文下册期末重点知识点复习

第一单元必会内容.

背诵 《春夏秋冬》 《姓氏歌》 《小青蛙》 《猜字谜》 13页日积月累 会认读识字表,组词 会写生字表,组词, 笔顺正确 花 双 气 左 飞 国 晴 右 霜 吹 落 降 飘 游 春 冬 风 雪 池 入 姓 氏 李 张 古 入 姓 什 么 吴 赵 钱 孙 周 王 官 王 方 青 清 清 晴 眼 睛 保 护 害 情 请 生 字 事 情 请 让 病 相 遇 红 时 动 万 喜 欢 言 互 令 动 万 纯 净 阴 雷 电 阵 冰 冻 夹 第二单元必会内容

背诵 《吃水不忘挖井人》 《我多想去看看》 《一个接一个》 《四个太阳》 18、20、23、25页课后题 27页日积月累 会认读识字表,组词 吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 乡 亲 战 士 面 想 告 诉 路 安 门 广 非 常 壮 观 接 觉 再 做 各 种 样 梦 伙 伴 却 趣 这 太 阳 道 送 忙 尝 香 甜

部编版一年级语文下册期末重点知识点复习

第一单元必会内容.

背诵 《春夏秋冬》 《姓氏歌》 《小青蛙》 《猜字谜》 13页日积月累 会认读识字表,组词 会写生字表,组词, 笔顺正确 花 双 气 左 飞 国 晴 右 霜 吹 落 降 飘 游 春 冬 风 雪 池 入 姓 氏 李 张 古 入 姓 什 么 吴 赵 钱 孙 周 王 官 王 方 青 清 清 晴 眼 睛 保 护 害 情 请 生 字 事 情 请 让 病 相 遇 红 时 动 万 喜 欢 言 互 令 动 万 纯 净 阴 雷 电 阵 冰 冻 夹 第二单元必会内容

背诵 《吃水不忘挖井人》 《我多想去看看》 《一个接一个》 《四个太阳》 18、20、23、25页课后题 27页日积月累 会认读识字表,组词 吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 乡 亲 战 士 面 想 告 诉 路 安 门 广 非 常 壮 观 接 觉 再 做 各 种 样 梦 伙 伴 却 趣 这 太 阳 道 送 忙 尝 香 甜

人教版一年级下册词句重点

《标点符号歌》

写文章，要周到，讲清楚，最重要。 说话中，应停顿，一口气，说不了。 要清楚，有门道，加标点，用符号。 学习标点并不难，形状用法要牢记。 句号（。） 是个小圆点，用它表示说话完。 逗号（，） 小点带尾巴，句内停顿要用它。 顿号（、） 像个芝麻点, 并列词语点中间。 分号（；） 两点拖条尾，并列分句中间点。 冒号（：） 小小两圆点，要说话儿写后边。 问号( ? ) 好像耳朵样，表示一句问话完。 叹号( ! ) 像个小炸弹，表示惊喜和感叹。 引号(“”) 好像小蝌蚪，内放引文或对话。 引人话语用引号，话里套话分双单。（＂‘ ’＂）省略号（……）六个点， 表示意思还没完。 破折号（——）短横线， 表示解说、话题转。 书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间。 圆括号（ ），方括号[ ]，注解文字放里

一、字（同偏旁的字：）

亻（单人旁）：你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位、 扌（提手旁）：找、扫、把、拉 心（心字底）：总、忘、想、念、意、思、急、息、 门（门字框）：问、间、闭、闪 口（口字旁）：叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱 走（走字旁

人教版一年级下册词句重点

《标点符号歌》

写文章，要周到，讲清楚，最重要。 说话中，应停顿，一口气，说不了。 要清楚，有门道，加标点，用符号。 学习标点并不难，形状用法要牢记。 句号（。） 是个小圆点，用它表示说话完。 逗号（，） 小点带尾巴，句内停顿要用它。 顿号（、） 像个芝麻点, 并列词语点中间。 分号（；） 两点拖条尾，并列分句中间点。 冒号（：） 小小两圆点，要说话儿写后边。 问号( ? ) 好像耳朵样，表示一句问话完。 叹号( ! ) 像个小炸弹，表示惊喜和感叹。 引号(“”) 好像小蝌蚪，内放引文或对话。 引人话语用引号，话里套话分双单。（＂‘ ’＂）省略号（……）六个点， 表示意思还没完。 破折号（——）短横线， 表示解说、话题转。 书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间。 圆括号（ ），方括号[ ]，注解文字放里

一、字（同偏旁的字：）

亻（单人旁）：你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位、 扌（提手旁）：找、扫、把、拉 心（心字底）：总、忘、想、念、意、思、急、息、 门（门字框）：问、间、闭、闪 口（口字旁）：叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱 走（走字旁

一 年 级 语 文 知 识 集 锦

班级 姓名

1

识字1

一、扩词。

春：春风 春雨 立春 早春

雨：下雨 风雨 雨点 阴雨天 芽：发芽 嫩（nan）芽 豆（d?u）芽 布：布鞋 （xi?） 布谷 布头 花布 公布 发布 谷：谷子 山谷 谷雨 布谷鸟 梨：梨树 梨花 梨子 鸭（yā）梨

花：花生 开花 浪花 桃花 花朵 春暖（nuǎn花）开 杏：杏子 杏花 银（yín）杏 桃：桃子 仙（xiān）桃 桃花 桃李满天下 二、填上合适的词。

（温暖）的春天 （美丽）的春天 （雪白）的梨花 （粉红）的桃花 （美丽）的杏花 （高大）的柳树 （ 碧绿）的嫩芽 （美丽）的布谷 （可爱）的燕子 一（阵）春风 一（场）春雨 一（片）嫩芽 一（棵）小草

一年级数学下册知识点汇总

一、位置

1.、位置的表示：上边、下边、左边、右边、前边、后边。 上面、下面、左面、右面、前面、后面。

2、在填写含有序数的位置关系时，先看给出的物体位置是怎么数的，那么其他的物体的位置也按相同的顺序数。见课本第5页位置。

二、20以内的退位减法

1、方法：①相加算减 ②分解法 过程：

如：12—9= 3 12 — 9 = 3 把12分解成10和2

过程：想9+ 3 =12 先算：10-9=1 则12-9= 3 10 2 再算：1+2=3

1 ★2、应用题：

① 已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。 问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。

② 已知条件

一年级数学下册知识点汇总

一、位置

1.、位置的表示：上边、下边、左边、右边、前边、后边。 上面、下面、左面、右面、前面、后面。 2、在填写含有序数的位置关系时，先看给出的物体位置是怎么数的，那么其他的物体的位置也按相同的顺序数。见课本第5页位置。 二、20以内的退位减法

1、方法：①相加算减 ②分解法 过程：

如：12—9= 3 12 — 9 = 3 把12分解成10和2

过先算：10-9=1

则12-9= 3 10 2 再算：1+2=3

1 ★2、应用题：

① 已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。 问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。

② 已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。 问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。

一年级数学下册知识点汇总

一、位置

1.、位置的表示：上边、下边、左边、右边、前边、后边。 上面、下面、左面、右面、前面、后面。

2、在填写含有序数的位置关系时，先看给出的物体位置是怎么数的，那么其他的物体的位置也按相同的顺序数。见课本第5页位置。

二、20以内的退位减法

1、方法：①相加算减 ②分解法 过程：

如：12—9= 3 12 — 9 = 3 把12分解成10和2

过程：想9+ 3 =12 先算：10-9=1 则12-9= 3 10 2 再算：1+2=3

1 ★2、应用题：

① 已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。 问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。

② 已知条件

新标准英语第八册重点知识归纳PartⅠ单词分类复习

1.常用动词类:

2.动词词组：

3.动词原形与过去式对照:

4.常用形容词：

5.课程类单词：

6.数字类：

【注：百位和十位之间用and 连接。例如，450 读作four hundred and fifty；3998 读作three thousand nine hundred and ninety-eight.】

PartⅡ重要句型

Module 1

【关键知识点】

?“要别人做某事或不做某事”用祈使句，句中动词要用原形。

表示禁止的：Don’t…please!

表示肯定的：… please!

【重要句型】

Don’t sing here! 不要在这儿唱歌。

Don’t write here! 不要在这儿写字。

Don’t talk here! 不要在这儿说话。

Wear the hat! 戴上帽子。

Stop! 停下来。

Don’t feed the ducks! 不要喂鸭子。

Don’t walk on the grass! 不要踩草地。

Don’t touch the machines! 不要碰这些机器。

Don’t write on the books! 不要在书上写字。

Wash your hands! 洗手。

Module