单片机3v3什么意思

篇一：DDR2内存和DDR3内存的区别方法(图解)

图片：

图片：

图片：

[i=s] 本帖最后由 思番远航 于 2010-1-10 09:44 编辑

DDR2内存和DDR3内存的区别方法(图解)

DDR3在大容量内存的支持较好，而大容量内存的分水岭是4GB这个容量，4GB是32位操作系统的执行上限（不考虑PAE等等的内存映像模式，因这些32位元元延伸模式只是过渡方式，会降低效能，不会在零售市场成为技术主流）当市场需求超过4GB的时候，64位CPU与操作系统就是唯一的解决方案，此时也就是DDR3内存的普及时期。DDR3 UB DIMM 2007进入市场，成为主流时间点多数厂商预计会是到2010年。DDR3内存相对于DDR2内存，其实只是规格上的提高，并没有真正的全面换代的新架构。DDR3接触针脚数目同DDR2皆为240pin。但是防呆的缺口位置不同。 一、与DDR2相比DDR3具有的优点（桌上型unbuffered DIMM）：

1.速度更快：prefetch buffer宽度从4bit提升到8bit，核心同频率下数据传输量将会是DDR2的两倍。

2.更省电：DDR3 Module电压从DDR2的1.8V降低到1.5V，同频率下比DDR2更省电，搭配SRT（

爱屋及乌，汉语成语。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。以下是人见人爱的小编分享的爱屋及乌是什么意思精选3篇，希望能够帮助到大家。

篇一：成语简介 篇一

【词目】爱屋及乌

【读音】ài wū jí wū

【注音】[ㄞˋ][ㄨ][ㄐㄧˊ][ㄨ]

【感情色彩】褒义词

【常用程度】常用

【产生年代】古代

【成语谜面】盲目爱好

【成语结构】连动式

【成语正音】及，不能读作“jǐ”。

【释义】因为爱一处房子，也爱那房顶上的乌鸦。说明一个人对另一个人（或事物）的关爱到了一种盲目热衷的。程度。及，达到。乌，乌鸦。

【用法】作谓语、定语、分句；含褒义，形容过分偏爱或爱得不适合。

【出☆☆处】《尚书大传·大战》：“爱人者，兼其屋上之乌。”

篇二：成语辨析 篇二

【近义词】相濡以沫、民胞物与

【反义词】恶其余胥（及其余胥）

【同韵词】盘木朽株、韫椟未酤。

【成语辨形】乌，不能写作“鸟”。

【成语辨析】现多定义为中性词；比喻爱这个而兼爱与此有关的人或物；形容过分偏爱或爱得不当。一般作谓语、定语、分句

篇三：引证释义 篇三

【相关内容】我国自古流传一种迷信习俗，以为乌鸦是“不

常用的串行总线

1.以下哪种方式的接口总线最少？（ ） A.SPI B.I2C C.单总线 D.并行通信 答案：C

2.I2C总线在读或写时，开始的信号为（ ） A. SCL为高电平期间，SDA从低变高 B. SCL为高电平期间，SDA从高变低 C. SCL为低电平期间，SDA从低变高

D. SCL为低电平期间，SDA从高变低 答案：B

3.以下哪项不是SPI总线信号（ ） A.SCK B.MISO C.MOSI D.EA 答案：D

4.SPI总线数据的传输格式是（ ） A.高位（MSB）在前，低位（LSB）在后 B.低位（MSB）在前，高位（LSB）在后 C.先发哪位，哪位在前 D.高低位可以设置 答案：A

5.单总线中主机怎样启动一个写时序（ ） A.将单总线DQ从逻辑高拉为逻辑低 B.将单总线DQ从逻辑低拉为逻辑高 C.先将单总线DQ拉低再拉高 D.先将单总线DQ拉高再拉低 答案：C

6.下面说法错误的是（ ）

A.1-wire总线采用单根信号线，既可以传输时钟又可以传输数据，而且数据传输是双向的。 B.IIC串行总线一般有两根信号线，一根用于发送，一根用于接收。 C.SP

西华大学实验报告

西华大学实验报告（理工类）

开课学院及实验室：机械学院 机械工程专业实验中心 实验时间 ： 年 月 日

学 生 姓 名 学生所在学院 课 程 名 称 实验项目名称 指 导 教 师

易斌 学 号 332011080202123 机械工程与自动化学院 单片机原理与应用 实验5 单片机存储器扩展 王富治 成 绩 年级/专业/班 课 程 代 码 项 目 代 码 项 目 学 分 机设11（3）-1 6003379 1．实验目的

掌握51单片机外部存储器扩展的方法

2．实验设备

单片机实验板、PC机、Keil编译软件、proteus软件，STC-ISP.EXE程序下载软件。

3．实验内容

1) 在proteus软件中绘制基于27C64的单片机存储器扩展电路图。 2) 将如下程序烧入AT89C51 ORG 00H

LJMP 1000H

END

3）将如下程序烧入27C64 ORG 1000H LJMP 00H

END

第7章 MCS-51系列单片机系统总线扩展方法

单片机总线分内部总线和外部总线。 外部总线包括：数据总线DB（Data Bus）， 地址总线 AB（Address Bus）和控制总线 CB（Control Bus）

数据总线：P0兼作数据和地址总线的低8位A0~A7；

地址总线：P0口兼作地址总线的低8位A0~A7，P2口为地址总线的高8位A8~A15； 控制总线： PSEN ：外部程序存储器读选通信号输出端；ALE地址锁存信号输出端；RST：复位信号输入端；EA /VPP为内部或外部程序存储器读选择输入端： RD （P3.7）为外部数据存储器读选通输出端；（P3.6）WR 为外部数据存储器写选通输出端。

总线设计时还需考虑如下几个问题： ① CPU三总线（地址总线、数据总线、控制总线）的负载能力。

② CPU读写时序与接口芯片，如存储器的存取速度的匹配问题。存储器的读写速度应与CPU要求的读写速度相同或更快

三总线的基本构架

由于51采用地址/数据分时复用技术，低8位地址A7～A0与数据总线D7～D0分时使用P0口引脚，因此需要在P0口上接一个地址锁存器芯片，P0口的直通端为8位数据总线，通过锁存器的为低8位地址A7～A

篇一：时钟1点钟敲一下,2点钟敲2下,3点钟敲3下,依此类推.从1点钟至12

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列

《单片机原理及应用》

实验指导书

机械工程学院

杨大志 李 焕 邓 山

四川理工学院

2008年9月

目 录

前 言 ............................................................................................... 1 实验1 单片机数据区传送程序设计 .................................................. 2 实验2 数据排序实验 ........................................................................ 4 实验3 查找相同数个数 .................................................................... 6 实验4 P1口转弯灯实验 ................................................................... 7 实验5 工业顺序控制 .......................

实验3 按键 K1-K4 分组控制LED

目标功能： K1按下时递增点亮一只LED，全亮后再次按下则再次循环开始， K2按下后点亮上面4只LED，

K3按下后点亮下面4只LED， K4按下后关闭所有LED。

每位同学单独要求提交实验报告，内容包含：

1 实验步骤 2 Debug步骤

3 附电路图运行结果截图 4 程序详细注释

5 实验报告命名规则 ： “学号后四位” + “K1-K4 分组控制LED”.doc

参考电路图

参考程序：

#include

#define uchar unsigned char #define uint unsigned int //延时

void DelayMS(uint x) { uchar i; while(x--) for(i=0;i<120;i++); } //主程序 void main() { uchar k,t,Key_State; P0=0xff; P1=0xff; while(1) { t=P1; if(t!=0xff) { DelayMS(10); if(t!=P1) continue;

//取得4位按键值，由模式XXXX1111(X中有一位为0，其他均为1) //变为模式0000XXXX(X中有一位为1，其他均为0) Key_State=~t>>4; k=0;

//检查1所在位置，累加获取按键号k while(Key_State!=0) { k++; Key_State>>=1; }

//根据按键号k进行4种处理 switch(

篇一：1、澳洲移民,PY与NAATI增分项你分清了吗？

澳洲移民，PY与NAATI增分项你分清了吗？

很多澳洲留学的同学们在毕业后由于不够申请技术移民的60分值，需要通过继续完成一年的PY课程或者Naati课程获得5-10分的加分项，才能顺利取得申请移民的资格，加快获得邀请的速度。

什么是PY？

PY全称为Professional Year，职业年。PY主要是为了吸引具备相应技能的人群，成为澳洲真正需要的人才，给所有想要留在澳洲的留学生们提供职业培训课程。职业年课程总长度44周，其中包括学校安排的12周公司实习（Guaranteed）。PY能较迅速的解决澳洲留学生职业评估问题，获得移民的额外加分，帮助留学生快速找到工作。

PY课程主要包括以下四个部分：

1、 CV Preparation & Interview Skills

PY课程并非只是走走过场，时间一到拿到分数万事。PY课堂上的老师一般都是拥有多元化背景且有丰富的从业和培训经验，不仅对于IT、Accounting、engineering等专业领域有所了解，更重要的是他们更加熟悉澳洲的职场文化和人际交往的精髓。

2、Professional Training Specific to the In

篇一：最常用的英文缩写和短信缩写

最常用的英文缩写和短信缩写

根据优越教育伦敦总部的 Star老师介绍，在英国日常生活中，交流用到的一些单词，由于英文的字母太多，不方便的时候发短信很慢，所以外国人很多都在短信上输入缩写，这样就节省了很多时间。我们选择了一些比较有意思的缩写，大家在到英国后绝对可以派上用场！。

从数字到Z的顺序列出，其实还蛮多的。前面大写的是缩写（如果打短信的话不需要大写），后面附加的是英文和中文翻译。大家可以快速过一下前面的英文缩写（但注重记一下标红的那些），建议花多点时间看看后面的英文解释，因为很多都是非常生活化，很本土的英文短句，是出国留学的朋友们必须了解和明白的，中文翻译我也翻的比较中国化，没有那么生硬，这样大家应该能够更好的理解。如果有哪句不清楚该在何时用，别不好意思，要问哦！

Enjoy your reading！

P.S（postscript附录）：如果你知道还有什么很常用的英文缩写，记得留言给我们分享哦！

★Others & Numbers

@TEOTD – At the end of the day 最后

121 – One-to-one 一对一

10X – Thanks 谢谢

10Q – Thank you 谢谢你

1CE