学前教育论文选题方向

学前教育专业毕业论文选题

1 、关于幼儿教师职业倦怠感的研究。

2 、关于幼儿争抢行为及其教育策略的研究。

3 、关于幼儿“告状”行为的研究及其指导策略。

4 、关于幼儿不良饮食习惯的教育研究。

5 、关于幼儿“人来疯”现象及其教育策略的研究。 6 、父母教养方式对儿童社会性发展的影响研究。

7 、幼儿教师工作压力现状的研究。

8 、幼儿教师社会支持的现状研究。

9 、幼儿教师家庭支持的现状研究。

10 、幼儿同伴关系对幼儿社会性发展的研究。

11 、幼儿园的奖惩制度与幼儿教师工作积极性的相关研究。 12 、幼儿教师心理健康状况及其影响因素的研究。

13 、关于幼儿学习兴趣的培养途径和方法的研究

14 、关于幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究

15 、关于幼儿冲突行为及其干预策略的研究。

16 、关于父亲角色对幼儿社会性发展的影响的研究。 17 、关于幼儿欺负行为及其干预策略的研究。

18 、关于父母教育态度的一致性对幼儿社会性发展的研究 19 、关于幼儿园开展英语教育的可行性研究。

20 、关于湖北师范学院学前教育专业本科毕业生就业取向的研究。

21 、关于幼儿园的社会支持现状研究。

22 、关于家长选择幼儿园时的主导因素研究。

23 、关于家长对幼儿园教育期望的现状研究。

（一）学前教育事业发展与管理

本方向涉及学前教育事业发展现状，存在的主要问题，各地针对具体的问题进行的政策探究和实践探索；幼儿园发展的现状和存在的问题，在幼儿园管理过程中针对具体问题开展的研究和探索；学前教育机构保教质量评价与监控的研究。

1． 区域学前教育事业发展的现状、问题及对策研究 2． 学前教育事业发展规划的编制与执行研究

3． 学前教育管理体制与机制的历史、现状、问题与对策研究 4．民办幼儿园的发展与管理研究 5．以社区为依托发展早期教育的研究 6．小区配套幼儿园的建设与管理研究 7．幼儿园收费标准及有关政策的研究 8．发展农村学前教育的途径与方法研究

9．学前教育机构分级分类管理与质量监控研究 10．各级教研部门的职能与作用发挥机制研究 11．幼儿园人力资源管理问题的研究 12．幼儿园文化建设的研究 13．幼儿园安全管理的研究

14.不同类型幼儿园生存状态的研究 15. 学前教育拨款使用效率研究

16．县域农村学前教育发展机制改革研究

17．示范性幼儿园在“广覆盖保基本”的公共学前教育体系中的位置与作用研究 （二）学前儿童发展与教育

本方向涉及

学前教育专业毕业论文选题

1、 试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义

2、 试论陶行知幼儿教育思想的现实意义

3、 试论张雪门幼儿教育思想的现实意义

4、 论游戏是幼儿园的基本教育活动

5、 传统游戏（或玩具）的教育价值探新

6、 论幼儿入园前的准备

7、 家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势

8、 试论幼儿园应成为社区幼儿教育中心

9、 关于幼儿提问的研究

10、 幼儿（小班托班）自我服务能力的调查

11、 幼儿（大中班）自我服务及参与家庭劳动情况的调查

12、 幼儿教育小学化（非正常化）倾向的调查分析

13、 班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析

14、 幼儿同伴交往中混龄交往的研究

15、 教师对幼儿游戏指导策略和能力的调查

16、 自由游戏中教师参与及指导情况的调查

17、 幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究

18、 关于幼儿园一日生活中各类活动时间的调查

19、 幼儿园常规教育研究

20、 幼儿户外活动现状研究

21、 乡土教育资源在幼儿园教育中的运用

22、 利用农村自然环境促进儿童主动发展的行动研究

23、 中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究

24、 关于某某省编《幼儿计算用书（小班）》使用情况的调查

25、 《幼儿园教育指导纲要（2001）》与《幼儿园教育大纲（19

2017届学生毕业论文选题参考 1.某地区幼儿园

教师课程观调查研究 2.某幼儿园幼儿参与班级环境创设的现状调查 3.某地区农村幼儿园区域活动状况的调查研究 4.某幼儿园课程实施状况的调查 5.幼儿园集体教学中教师评价行为的观察研究 6.幼儿园某年龄班区域活动材料的投放 7.幼儿园特色课程资源的开发与利用 8.浅论幼儿园集体教学活动中的常规建立 9.幼儿园自发游戏的支持 10.对幼儿园特色课程的思考 11.幼儿阅读能力发展研究 12.早期阅读中教师指导策略的研究 13.幼儿阅读材料的选择与分析 14.亲子阅读指导策略研究 15.幼儿声母发音情况的调查研究 16.幼儿园阅读材料投放的调查研究 17.幼儿园文学活动教学策略探究 18.幼儿园辩论活动指导策略探究 19.谈幼儿叙事讲述经验的学习 20.幼儿某一类词汇或句式使用情况的研究 21.小班幼儿数数能力发展研究 22.中班幼儿数数能力发展研究 23.幼儿数量守恒水平与发展研究 24.某幼儿园数学教育现状调查与分析 25.幼儿园数学区创设与利用研究 26.数学活动中操作材料的价值分析 27.浅谈数学活动的指导策略 28.中班幼儿加减运算水平与发展研究 29.大班幼儿加减运算水平与发展研究 30.幼

摘要

摘 要

随着幼儿从家庭进入幼儿园，幼儿教师和幼儿家长作为重要的幼儿教育主体紧密的联系在了一起。幼儿教师与幼儿家长的合作是幼儿教育工作必不可少的一部分，它不仅有利于教师各方面的发展，帮助家长提高科学育儿水平，而且为促进幼儿身心健康发展提供了一条有效的途径。本文在借鉴国内外已有的幼儿教师与幼儿家长合作相关理论和经验的基础上，围绕幼儿教师和幼儿家长的关系定位良好关系的重要性、交往中存在的问题、影响交往的主要因素分析以及交往的策 略五个方面进行理论阐述，以期为幼儿园教师与家长合作这个研究提供一些理论

依据，提高幼儿教师与幼儿家长合作在实践中的有效性。

关键词：幼儿教师、幼儿家长、交往、策略

I

Abstract

ABSTRACT

As infants from family in kindergartens, preschool teachers and parents as important education subject children strongly linked together. Baby to teach Teacher and parents cooperation

主要方向、研究范围

（一）英语语言习得理论研究

该方向着重研究英语语言学及语言习得的相关理论与实践，可着重讨论某一种语言现象产生的原因及具体表现或某一语言理论在实际生活、教学中的运用。学生可以进行：

1．英语修辞研究； 2．文体研究； 3．英汉比较研究； 4．各类语体研究； 5．语法研究； 6．词汇研究等。

主要参考书目包括：

1．范家材,《英语修辞赏析》，上海交通大学出版社，1992。 2．郭绥龙等，《现代英语综合语法》，厦门大学出版社，1997。 3．李学平等，《当代英语语法概论》，北京师范大学出版社，1982。 4．汪榕培、卢晓娟,《英语词汇学教程》，上海外语教育出版社，1997。 5．张道真，《实用英语语法》，商务印书馆，1994。 6．章振邦，《新编英语语法》，上海外语教育出版社，1997。 7．赵世开，《汉英对比语法论集》，上海外语教育出版社，1999。

8．Biber, D. et al. Longman Grammar of Spoken and Written English (朗文英语口语和笔语语法)，外语教学与研究出版社，2000.

9．Cook, V. Chomsky’s Universal Grammar, 2nd

会计专业毕业论文选题方向

一、会计理论与财务会计类

1、试论现代企业的会计目标 2、试论会计的管理职能 3、试论会计管理 4、论会计理论结构

5、论知识经济条件下的会计目标 6、论会计准则的性质 7、试论资产的计量理论 8、公允价值计量研究

9、试论会计理论的研究方法

10、现代公司治理结构下会计模式的研究 11、现代企业制度与会计改革 12、会计管理体制研究

13、试论会计信息质量特征 14、知识经济条件下无形资产价值计量与摊销研究

15、试论无形资产范围的界定 16、试论会计环境

17、论环境会计的概念结构 18、绿色会计初探

19、会计职能运用的实务调查 20、稳健性原则的应用与思考

21、会计在企业管理中的地位与思考 22、关于编制合并报表的几个问题

23、对会计定性、定职、定位理论的探讨 24、对稳健性会计原则的再认识 25、我国会计理论体系初探 26、建立我国会计管理体系 27、政府会计基础的比较研究 28、会计学科体系模式的初探 29、会计信息系统和会计管理活动 30、上市公司的会计问题研究 31、会计核算方法的研究 32、论会计的国际化与国家化 33、会计报告披露研究

34、探索成本核算改革的新路子 35、关于成本考核指标的探讨

43. 会计报表附注与表外信息问题 会计毕业论文选题方向

参考 44. 环境会计问题 45. 谈谈企业应收账款的管理 一、会

计部分 46. 企业货币资金的管理 1. 关于会计理论结构的探讨 47. 中小企业的财务管理模式探析 2. 关于会计管理体制的研究 48. 企业资金短缺的原因及治理对策 3. 对我国具体会计准则的思考（可任选一个准则 49. 企业无形资产的确认和计量 探讨） 50. 企业长期股权投资决策与分析 4. 关于会计信息真实性的思考 51. 中小企业融资问题探讨 5. 试论人力资源会计计量、核算与报告 52. 企业偿债能力分析 6. 关于会计政策选择的探讨 53. 企业资产管理能力分析 7. 建立我国金融工具会计的探讨 54. 企业盈利能力分析 8. 关于商誉的会计思考 56. 浅议企业财务报告分析 9. 论会计政策的变更 57. 刍议企业会计假设 10. 关于法定财产重估增值的探讨 58. 资产负债表的实践应用分析 13. 关于破产清算会计若干问题的思考 14. 关于会计管理体制的研究 二、财务管理部分 15

浅谈学前教育小学化现状及对策

【作者】 【摘要】 随着人们对教育的不断重视,幼儿园教育成为社会的热门话题,很多教育学家开始认真分析和研究当前的幼儿园教育形势。目前幼儿园教育出现\小学化\的倾向,如何解决幼儿园教育\小学化\成为幼儿园教育最为棘手的问题。我们必须在幼儿教育中践行素质教育理念，遵循幼儿教育规律，坚持正确的价值取向，回归幼儿本位，正确衔接小学教育。 【关键词】 解决； 幼儿园教育； 小学化；

一， 什么是学前教育小学化

幼儿教育小学化是指幼儿教育的管理、教学模式及内容偏重于小学阶段，注重了知识的传授而没有关注幼儿的生理及心理发展，直接向幼儿传授小学阶段才应该接受的具体教科书知识，它强调向幼儿“灌输”知识，忽视幼儿在游戏中的主动的、探索性的学习，忽视了语言能力、数理逻辑能力、初步的音乐欣赏能力、身体各部分的运动能力、人际交往能力、自我评价能力、空间想象能力、自然观察能力等多智能的全面开发。①这种教育违背了幼儿身心发展的特点，带来了很大的负面影响。5.6岁的孩子认识几百字、认识不少英语单词短对话、会汉语拼音、去学习加减法和口编应用题??这些本来该小学生学习的东西，不少幼儿园的孩子已经开始涉及，这就是所谓“幼儿教育小学化”的问题。《

内容摘要

本文主要从传统的绘画教学和培养幼儿发散性思维能力的绘画教学入手，通过观察法和谈话法，对上海市某幼儿园和某少儿美术培训班中的幼儿绘画过程进行观察，并对其中的老师和幼儿家长进行访谈，从而运用理论阐述和具体实例来分析绘画发散性思维能力的培养对幼儿的影响和幼儿学习绘画的潜能发展。 关键词：绘画教学 发散性思维 幼儿

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Abstract

This article mainly from the traditional teaching method and the method of conversation. To observe, and to the teachers and the parents of the interview, so that the use of theoretical and specific examples to analyze the development of painting divergent thinking ability of children's influence and the development of children lea