西蔓色彩培训学校

视觉形象规划基础课程

色彩基础知识

一、风格特征及构成概述/色彩与风格的关系

据国外科学家的实验证明，人的视觉器官在观察物体最初的20秒内，色彩感觉占80%，形体感觉占20%。

50米看颜色，30米看款式，10米看面料。 二、色与光的关系

三、CCS（色彩搭配设计师标准配色体系） （一） 色的分类：无彩色和有彩色

无彩色：绝对的白与绝对的黑和不同比例的黑与白混合形成不同的灰，统称无彩色。 有彩色：无彩色之外的所有颜色统称有彩色（七色光）。 （二） 色彩的属性： 1． 色相：色彩的相貌。

2． 明度：色彩的明亮程度。

3． 纯度：色彩的鲜艳程度和饱和程度，也被称做彩度、艳度。 四、色调

1． 概念：色彩的调子，即色彩群外观印象。

2． CCS色调：色调图的纵轴代表明度，横轴代表纯度。 3． CCS色调名： 序号 色调名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 纯色调 亮色调 浅色调 淡色调 极淡色调 强色调 深色调 暗色调 极暗色调 中色调 柔色调 浊色调 浅灰色调 中灰色调 暗灰色调 英文缩写 vv br lt pl vp st dp dk vd mo sf dl lg mg dg 英文名 vivid brig

目录

一、西蔓四季色彩基本理论

（一）四季色彩理论的基本内容 （二）春季理论的基本内容

1.春天的色调联想 2.春季型人的印象

3.春季型人的身体色特征 4.春季型人的性格特征 5.春季型的划分

（三）春季理论的色彩原则 1.春季理论的色彩搭配原则 2.春天型人的用色范围

二、春季女性的服装搭配

（一）春季型人的服饰色彩特征 （二）春季型人穿衣指南

1.春季型人选择最适合自己颜色的要点 2.春季型人的服饰基调 3.春季型人的搭配方案

三、春季女性的化妆品选择 四、春季女性的饰品选择 五、春季型人的整体风格

(一）怎样找到自己的季节色彩

1.冷暖色调的区分 2.简单的自测方法 3.四季型人测试

(二）整体风格定位

1.主型风格特征:甜美型

2.辅型风格特征：自然型

（三）春季型人一年的用色技巧

1.春天型人的春天用色 2.春天型人的夏天用色 3.春天型人的秋天用色 4.春天型人的冬天用色

（四）重新认识您的“黑白灰” （五）春季型人在各种场合的着装

1.职业装 2.休闲装用色 3.约会装用色 4.半职业装用色 5.晚宴装用色

基于西蔓色彩理论的春季女性职业形象设计

吴一

（无锡商业职业技术学院旅游管理学院，酒店管理专业，酒店121班，学号：1

基于西蔓色彩理论的秋季女性职业形象设计

目录

一、西蔓色彩理论

(一)西蔓四季色彩理论 (二)秋季色彩理论的基本内容

1.秋季型的身体色特征 2.秋季型的性格特征 3.秋季型人的分类 (三)秋季型人的色彩搭配原则

1.秋季型人的基础色彩搭配原则 2.秋季型人的色彩搭配误区

二、秋季型人的服饰色彩搭配原则

(一)秋季型人色彩的选择 (二)重新认识你的“黑、白、灰”

(三)秋季型人表现不同形象时服装色彩的选择 (四)秋季型人服装搭配案例

三、秋季型人的配饰搭配原则

四、秋季型人的面部妆容色彩搭配原则

(一)秋季型人面部妆容分析 (二)秋季型人妆容各部分基础用色

五、秋季型人色彩的整体定位

(一)如何找到自己的季节色

1.肤色的诊断 2.简单的自测方法 3.四季型人测试 (二)整体风格定位

1.主型风格特征：优雅型 2.辅型风格特征是：古典型 3.秋季型人整体风格 (三)秋季型人四季的搭配 (四)秋季型人各场合用色

1.职业装用色 2.半职业装用色 3.休闲装用色 4.约会装用色 5.晚宴装用色

基于西蔓色彩理论的秋季女性职业形象设计

苗琳琳

无锡商业职业技术学院 旅游管理学院 酒店121班 12531111

[摘要]“四季色彩理论”的最大

安纳伯格导购培训

安纳伯格是意凡集团公司旗下高端欧美系列，安纳伯格名字来源于美国著名庄园，是美国总统，英国女王等商政要员休闲度假的地方，我们习总书记也受邀去过，我们改这个名字代表着我们这个系列做纯正欧美家具，给我们的客户带来高端美式家居享受的决心。我们木料采用法国雪榉木料，油漆采用意大利进口宣伟油漆，采用进口头层青皮制作，材料选用均有证书保证用料的真实性。

（一）导购员专业知识

1、意凡沙发工艺流程：

定单

领料 入库 验收 材料采购 外架厂领料 内架厂海绵厂 仓库验收 组装厂检验入库 打包发货 车裁厂 1、 意凡沙发材料说明

皮革分类： 革

皮革

皮

磨砂 珠光 鳄鱼纹荔枝纹 意皮 真皮 黄牛水牛 头层 薄 皮中 厚厚 皮 加 厚 全青皮 半青皮 普通头层 二层 超纤 序项目 号 1 皮 假皮 西皮 意凡产品材料介绍 意凡沙发采用意大利进口全青、半青、亚纹牛皮及德国加厚特软皮，具有韧性强、耐磨性好、不易松弛，漆面均匀不变色、色泽典雅、透气性良好、经久耐用等特点。 如何鉴别 真皮沙发的辨别

安纳伯格导购培训

安纳伯格是意凡集团公司旗下高端欧美系列，安纳伯格名字来源于美国著名庄园，是美国总统，英国女王等商政要员休闲度假的地方，我们习总书记也受邀去过，我们改这个名字代表着我们这个系列做纯正欧美家具，给我们的客户带来高端美式家居享受的决心。我们木料采用法国雪榉木料，油漆采用意大利进口宣伟油漆，采用进口头层青皮制作，材料选用均有证书保证用料的真实性。

（一）导购员专业知识

1、意凡沙发工艺流程：

定单

领料 入库 验收 材料采购 外架厂领料 内架厂海绵厂 仓库验收 组装厂检验入库 打包发货 车裁厂 1、 意凡沙发材料说明

皮革分类： 革

皮革

皮

磨砂 珠光 鳄鱼纹荔枝纹 意皮 真皮 黄牛水牛 头层 薄 皮中 厚厚 皮 加 厚 全青皮 半青皮 普通头层 二层 超纤 序项目 号 1 皮 假皮 西皮 意凡产品材料介绍 意凡沙发采用意大利进口全青、半青、亚纹牛皮及德国加厚特软皮，具有韧性强、耐磨性好、不易松弛，漆面均匀不变色、色泽典雅、透气性良好、经久耐用等特点。 如何鉴别 真皮沙发的辨别

西石门铁矿学校暑期培训专题报道

（通讯员 温娜 牛丽红）今天是本次培训的第二天，虽然是炎炎夏日，但是午汲镇中学的田晓燕老师，还是不辞劳苦的前来西石门铁矿学校为我们作报告。田老师的《有效教学及其实施策略》给我们每位教师留下了深刻印象，使我们大受裨益。

其中，报告从三个方面展开：背景一.课堂教学的深层次问题日益彰显；背景二.教学低效，教师教得苦，学生学得累，学生却没有相应的发展；背景三.减负的压力。报告的每一段内容都发人深省，值得我们深思。田晓燕老师以她极具亲和力的话语和我们教师拉近了距离，她围绕课堂教学效益的问题进行阐述，特别详细介绍了现代学校文化最重要的要求是和谐、进

取、宽松。田老师的报告让我们重新反思自己的教学，等等感触不能一一尽述。

在此，我们感谢武安教育局、午汲镇中学给我们创造了这么好的平台，我们会把握这次难得的机会享受它带来的知识盛宴，让我们将来的教师生涯更精彩。

西石门铁矿学校

2010年1月17日

西石门铁矿学校暑期培训专题报道

（通讯员 温娜 牛丽红）今天是本次培训的第二天，虽然是炎炎夏日，但是午汲镇中学的田晓燕老师，还是不辞劳苦的前来西石门铁矿学校为我们作报告。田老师的《有效教学及其实施策略》给我们每位教师留下了深刻印象，使我们大受裨益。

其中，报告从三个方面展开：背景一.课堂教学的深层次问题日益彰显；背景二.教学低效，教师教得苦，学生学得累，学生却没有相应的发展；背景三.减负的压力。报告的每一段内容都发人深省，值得我们深思。田晓燕老师以她极具亲和力的话语和我们教师拉近了距离，她围绕课堂教学效益的问题进行阐述，特别详细介绍了现代学校文化最重要的要求是和谐、进

取、宽松。田老师的报告让我们重新反思自己的教学，等等感触不能一一尽述。

在此，我们感谢武安教育局、午汲镇中学给我们创造了这么好的平台，我们会把握这次难得的机会享受它带来的知识盛宴，让我们将来的教师生涯更精彩。

西石门铁矿学校

2010年1月17日

管培生培训心得：厚重的色彩

厚重的色彩

——2017年管培生培训心得

\人生的第一份工作就像一张白纸，他所刷的颜色不一定要多么的色彩斑斓，但一定要厚实，因为不管今后的生活还是工作所给予我们的艰难他都能承受的住\这是我，杨佳，一个2017年的应届毕业生，怀着对社会的无限憧憬走出了大学的校门。

而今，从大学毕业进入到保定东风南方这个大家庭，我深深的意识到，我已经迈出了实现人生价值的第一步，成为了保定东风南方大家庭中的一员，怀着无比激动的心情，同时感谢公司给予我一个莫大的机会。刚到公司不久，就接到作为管培生去广州培训的通知，首先感谢公司对我的信任，对我的栽培，到了广州我们进行了为期一个星期培训学习，下面是我培训后的所感所悟。

这次观摩学习及培训之旅，从开营仪式到企业文化，从参观日产工厂到公司发展历程，从室内授课到户外拓展，从职场入门到PPT、EXCEL等办公软件技能培训，从衣食住行到行程安排处处都体现出集团对人才的重视。身为东风南方管培生是东风南方对自己的一种认可，但这也意味着我们必须靠自己的努力和汗水去拼搏，为东风南方承担期那份壮大的责任，只有敢于承担起那份\责任\我们才配得上那份\荣誉\对得起那份\认可\

集团旗下子公司

性格色彩基础培训

色眼识人

“原本的我”与“现在的 我”

“性格”与“个性”

性格：当我们来到这个世界上的时候， 每个人都有一套自己的性格标志。个性：后天的影响和塑造成就了现在的 我们。

行为和动机 “做什么”和“为什么做”●不同的行为背后有不同的动机。 ●同样的行为背后有不同的动机。 ●动机无法改变，行为可以训练。

性格色彩组合红色 黄色 红+黄 蓝+黄 黄+红 绿+红4

蓝色 绿色 红+绿 蓝+绿 黄+蓝 绿+蓝

四种基本性格色彩描述果断、坚定、自信、不妥协、 不达目标誓不罢休

热情开朗，情感丰富，乐于 与人交往

仔细、缜密、有计划、讲秩序、 天性含蓄和暗示5

耐心、和谐、倾听、 不愿与人发生冲突

红色优势 善于交际 积极乐观 信任他人 创造快乐 富有色彩 表达力强6

优势过当 情绪波动 缺少秩序 难以兑现 半途而废 没有计划 言过其实

红色典型人物

克林顿演讲的高手,爱好广泛,虽 然经历了莱温斯基事件,仍旧 无法阻止他在全球的影响力, 在离开政坛以后,他仍旧活跃, 在当前的驴象之争中仍旧积极 为民主党煽风点火。7

蓝色优势 高度敏感 善于分析 品质至上 原则性强 思想深沉 稳健谦和8

优势过当 行动缓慢 抓小失大 要求苛刻 灵活性差 冷漠严肃 过于小心

蓝色典型人物爱迪生

西台学校丰台小学部

西台学校丰台小学部

素质教育实施方案

一、指导思想

以《中国教育改革和发展纲要》为指南，以转变教育思想、更新教育观念为前提；以建设一支高素质的教育队伍为根本，以建立有效的评估机制为关键，以优化教育教学过程为核心，巩固“普九”成果，全面推进我校小学素质教育进程。

二、实施办法

㈠确定一个目标

实施素质教育，就是要实现新世纪教育的培养目标，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体素质，使学生德智体美等全面发展，做到合格加特长。具体说：合格，各文化学科成绩及格，包括讲普通话、写规范汉字等；体育达标、心理健康、思想品德合格。特长，会画画，能歌会舞，会一两种乐器，擅长一两项体育项目。

全小学部所有的教育工作都要围绕完成教育目标去创设良好的育人环境和教育氛围。

㈡抓住两条渠道

1、以课堂教学为主阵地，以培养学习能力和创新意识为重点，打好文化知识基础的主渠道。

课堂教学是教育活动的主渠道，要研究素质教育的课堂教学模式，树立科研兴教的思想。增强课程的整体性意识。课程是教育的载

西台学校丰台小学部

体，要坚持开全、开足、教好的原则，淡化主科与副科的区别，淡化分数意识，侧重培养能力，侧重培养创新意识，要优化必修课、选修课和活动课的教育内容和教育方法，提高教育效