认知神经科学课后答案
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认知神经科学课后习题答案
认知神经科学课后习题答案
第二章 细胞机制与认知
如果动作电位是全或无的,神经系统如何编码感觉刺激强度的差异?
o 张弛同学: 张弛同学根据p36页关于对神经元不应期的描述,在听觉系统对声音频率的敏感性被神经元的放电频率所限制。张弛同学所以我的想法是神经元是由动作电位产生的频率来区别刺激强度的差异,这点在听觉系统上可以很好的解释.张弛同学刺耳的声音和微小的声音通过内耳蜗的毛细胞感受转化成相应频率的电信号传送给相应脑区,不同的声音转化后得到的电信号放电次数有着明显差异,图表可见p144
o 杨斐曈同学: 张弛同学就我所知道的知识,神经元通过动作电位传递信息,主要是通过频率不同来编码。一般来说,刺激越强,频率越大;刺激越弱,频率越小。听觉系统毛细胞编码在这一点上特别明显。实际上触觉细胞、视觉细胞也都是这样。但是,因为离子通道有绝对不应期,Na+通道会关闭,至少1ms,所以神经元放电频率撑死了是1000HZ,即每秒1000次。但这显然不能完全编码。这里不扯那些非线性编码的问题。一个最简单的想法就是:换细胞!实际上有证据表明,刺激增强,反应的细胞也增多。在听觉系统的编码里面就有一对互补的理论:频率说(如前)和地点说(即不同的细胞编码不同的频率
认知神经科学的研究领域及发展趋势
认知神经科学的研究领域及发展趋势
认知神经科学是认知科学和神经科学相结合的一门新学科(1991年正式问世),以探讨认知活动的脑机制为其研究任务即研究人脑各组件包括分子、细胞、脑组织各区及全脑如何调用以实现自身的认知活动。认知神经科学本身只是认知心理学的一个研究取向,即采用神经科学的范式来研究人类的心智。认知心理学从上个世纪六七十年代兴起,经历了大概四个研究阶段,而认知神经科学范式是第四个阶段,也是目前比较受追捧的研究范式。目前的阶段,从神经科学的视角解读大脑认知的功能,探讨心智和大脑的关系。研究的是人类对外部世界(信息)的加工和处理的过程与机制,最核心的问题(我认为)应该就是探索人类智能的起源、机制和发展过程:为什么人类会成为智慧生物,人类的心智具体有什么样的特点等等。
(一)认知神经科学的研究领域:从基础科学到转换科学 1. 基础研究—大脑与心智的关系
认知神经科学家不会轻易相信身心二元论,相反,这个领域的研究者对人类心智的基本认识就是“功能起源于结构”,“没有无生理基础的心理活动”。因此,研究者的基本任务就是找到心理过程和生理过程的基本关系,这个是最基础的。因此,可以把基础类的研究划分:心智的功能与结构;心智的起源,基因与文化;探索心智与
认知神经科学的研究领域及发展趋势
认知神经科学的研究领域及发展趋势
认知神经科学是认知科学和神经科学相结合的一门新学科(1991年正式问世),以探讨认知活动的脑机制为其研究任务即研究人脑各组件包括分子、细胞、脑组织各区及全脑如何调用以实现自身的认知活动。认知神经科学本身只是认知心理学的一个研究取向,即采用神经科学的范式来研究人类的心智。认知心理学从上个世纪六七十年代兴起,经历了大概四个研究阶段,而认知神经科学范式是第四个阶段,也是目前比较受追捧的研究范式。目前的阶段,从神经科学的视角解读大脑认知的功能,探讨心智和大脑的关系。研究的是人类对外部世界(信息)的加工和处理的过程与机制,最核心的问题(我认为)应该就是探索人类智能的起源、机制和发展过程:为什么人类会成为智慧生物,人类的心智具体有什么样的特点等等。
(一)认知神经科学的研究领域:从基础科学到转换科学 1. 基础研究—大脑与心智的关系
认知神经科学家不会轻易相信身心二元论,相反,这个领域的研究者对人类心智的基本认识就是“功能起源于结构”,“没有无生理基础的心理活动”。因此,研究者的基本任务就是找到心理过程和生理过程的基本关系,这个是最基础的。因此,可以把基础类的研究划分:心智的功能与结构;心智的起源,基因与文化;探索心智与
面孔加工的认知神经科学研究:回顾与展望
面孔加工的认知神经科学研究中的核心问题是,是否存在功能和神经机制上独立的面孔加工模块以及面孔加工系统的组织形式。使用电生理、脑成像以及对脑损伤病人进行神经心理学检查等手段,研究者已经找到选择性地对面孔反应的脑区,即梭状回面孔区(FFA)。文章从面孔加工系统的
心理科学进展,2003,11(1):35~43 Advances in Psychological Science
面孔加工的认知神经科学研究:回顾与展望*
徐 岩 张亚旭 周晓林
(北京大学心理系,北京100871)
摘 要 面孔加工的认知神经科学研究中的核心问题是,是否存在功能和神经机制上独立的面孔加工模块以
及面孔加工系统的组织形式。使用电生理、脑成像以及对脑损伤病人进行神经心理学检查等手段,研究者已经找到选择性地对面孔反应的脑区,即梭状回面孔区(FFA)。文章从面孔加工系统的特
异性与多成分性以及面孔识别模型等方面,系统回顾了该领域的主要研究成果。文章最后还简单
展望了今后的研究方向。
,视觉认知,认知神经科学。 关键词 面孔加工,梭状回面孔区(FFA)
分类号 B842.2
人类在识别人的面孔方面,具有很高的技能。例如,即使缺乏外在的性别线索,也能熟练地判断面孔的性别。在理解面部表情方面,人
(-神经科学导论)尔雅大脑的奥秘课后答案及考试答案
1.1
1 [判断题] 具备生命特征的所有动物都有大脑。() 我的答案: × 得分: 25.0分
2 [判断题] 裂脑人是由于外科手术造成两侧大脑相互独立工作。() 我的答案: √ 得分: 25.0分
3 [判断题] 人对自我,对他人,对社会的看法是社会学层次的讨论对象,难以用脑这一自然科学研究对象来表现。() 我的答案: × 得分: 25.0分
4 [判断题] 传统的东方人和西方人对家庭和亲人的看法有所不同,它们可以在特定的脑区找到不同的激活方式。() 我的答案: √ 得分: 25.0分
1.2
1 [判断题] 现代科学技术可以用光来控制神经细胞的反应,可以控制特定的大脑核团。()
我的答案: √ 得分: 25.0分
2 [判断题] 隐藏在内心深处的秘密不告诉别人,也没有方法被人破解。() 我的答案: × 得分: 25.0分
3 [判断题] 特定的大脑核团执行特定的任务,它的病变造成功能丧失,表现的症状是相似的。()我的答案: × 得分: 25.0分
4 [判断题] 脑的生物电信号可以被用来解读,从而控制机器。() 我的答案: √ 得分: 25.0分
1.3
1 [单选题] ()可以无损伤地看到大脑的功能活动。 A.单电极记录 B.功
(-神经科学导论)尔雅大脑的奥秘课后答案及考试答案
1.1
1 [判断题] 具备生命特征的所有动物都有大脑。() 我的答案: × 得分: 25.0分
2 [判断题] 裂脑人是由于外科手术造成两侧大脑相互独立工作。() 我的答案: √ 得分: 25.0分
3 [判断题] 人对自我,对他人,对社会的看法是社会学层次的讨论对象,难以用脑这一自然科学研究对象来表现。() 我的答案: × 得分: 25.0分
4 [判断题] 传统的东方人和西方人对家庭和亲人的看法有所不同,它们可以在特定的脑区找到不同的激活方式。() 我的答案: √ 得分: 25.0分
1.2
1 [判断题] 现代科学技术可以用光来控制神经细胞的反应,可以控制特定的大脑核团。()
我的答案: √ 得分: 25.0分
2 [判断题] 隐藏在内心深处的秘密不告诉别人,也没有方法被人破解。() 我的答案: × 得分: 25.0分
3 [判断题] 特定的大脑核团执行特定的任务,它的病变造成功能丧失,表现的症状是相似的。()我的答案: × 得分: 25.0分
4 [判断题] 脑的生物电信号可以被用来解读,从而控制机器。() 我的答案: √ 得分: 25.0分
1.3
1 [单选题] ()可以无损伤地看到大脑的功能活动。 A.单电极记录 B.功
尔雅大脑的奥秘课后答案及考试答案(-神经科学导论)
1.1
1 [判断题] 具备生命特征的所有动物都有大脑。() 我的答案: ×得分: 25.0分
2 [判断题] 裂脑人是由于外科手术造成两侧大脑相互独立工作。() 我的答案: √得分: 25.0分
3 [判断题] 人对自我,对他人,对社会的看法是社会学层次的讨论对象,难以用脑这一自然科学研究对象来表现。() 我的答案: ×得分: 25.0分
4 [判断题] 传统的东方人和西方人对家庭和亲人的看法有所不同,它们可以在特定的脑区找到不同的激活方式。()
我的答案: √得分: 25.0分 1.2
1 [判断题] 现代科学技术可以用光来控制神经细胞的反应,可以控制特定的大脑核团。() 我的答案: √得分: 25.0分
2 [判断题] 隐藏在内心深处的秘密不告诉别人,也没有方法被人破解。() 我的答案: ×得分: 25.0分
3 [判断题] 特定的大脑核团执行特定的任务,它的病变造成功能丧失,表现的症状是相似的。()我的答案: ×得分: 25.0分
4 [判断题] 脑的生物电信号可以被用来解读,从而控制机器。() 我的答案: √得分: 25.0分 1.3
1 [单选题] ()可以无损伤地看到大脑的功能活动。 A.单电极记录 B.功能核磁共振 C
2022年苏州大学认知神经科学之认知心理学考研复试核心题库
考研专业课资料、辅导、答疑一站式服务平台
第 1 页,共 26 页
目录
2018年苏州大学认知神经科学之认知心理学考研复试核心题库(一) (2)
2018年苏州大学认知神经科学之认知心理学考研复试核心题库(二) (6)
2018年苏州大学认知神经科学之认知心理学考研复试核心题库(三) (11)
2018年苏州大学认知神经科学之认知心理学考研复试核心题库(四) (16)
2018年苏州大学认知神经科学之认知心理学考研复试核心题库(五) (22)
考研专业课资料、辅导、答疑一站式服务平台
第 2 页,共 26 页 2018年苏州大学认知神经科学之认知心理学考研复试核心题库(一)
特别说明:
1-本资料为学员内部使用,整理汇编了2018考研复试重点题及历年复试常考题型。
2-资料仅供复试复习参考,与目标学校及研究生院官方无关,如有侵权、请联系我们立即处理。 ————————————————————————————————————————
一、名词解释
1. 选择通达模型
【答案】选择通达模型认为,语境能够引导读者通达歧义词的合适意义。尽管歧义词两个意义都有一些最初的激活,但只通达与语境相一致的意义。选择通达模型预期,读者将利用语境来选择歧义词合适的意义,依靠语境的模型和歧义词
大脑的奥秘:神经科学导论
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一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)
1
耳朵对微弱的声波是如何放大的,怎样能够克服声波在耳中由空气向液体传递带来的损失?()
1.0 分
?
A、
通过耳廓收集声波,外耳道的长度能够增强声波强度
? B、
鼓膜面积远大于卵窗面积,声波的传递信号会被放大
? C、
听小骨的杠杆原理也是增强信号的原因
? D、
ABC 都正确
正确答案: D 我的答案:D
2
不同的神经递质作用不同的受体产生的效果不会是()。
1.0 分
?
A、
兴奋或抑制
? B、
反应迅速或缓慢、长期或短期
? C、
反应强烈或柔和
? D、
反应或不反应
正确答案: D 我的答案:D
3
听觉行波理论,表述错误的是()。
1.0 分
?
A、
不同音调引起耳蜗基底膜不同部分的振动,音频分析首先决定于基底膜的振动位置
? B、
基膜顶端对高频信号敏感
? C、
基膜基端对高频信号敏感
? D、
基膜的宽窄在不同位置有所不同
正确答案: B 我的答案:B
4
听骨链,其结构有()三种结构组成。
1.0 分
? A、
听骨、锤骨、砧骨
? B、
听骨、锤骨、镫骨
? C、
锤骨、砧骨、镫骨
? D、
听骨、砧骨、镫骨
正确答案: C 我的答案:C
5
听觉系统
《中国临床神经科学》(官方认证)
《中国临床神经科学》投稿须知(官方认证)
(一)论文起始导引依次序包括:1.题目;2.作者;3.单位;4.关键词;5.摘要;6.中图分类号;7.第一作者
简介(姓名、性别、出生年、所在单位职称、学位、主要研究方向);8.通讯作者(姓名、通讯地址、邮编、电子信箱)。前5项须有中、英文,后几项只用中文书写。题目:一般不超过20字;作者名:英文名用汉语拼音拼写,姓全部大写,名的首字母大写(字间用连字符连接;单位名:英文名用英译名,并写明邮政编码;
关键词:3-8个,各词间用分号隔开,不用缩写[关键词的中文按《汉语主题词表》、《医学主题词注释字顺表》及全国自然科学名词审定委员会公布的各学科词汇书写,英文按'Index Medicus'内医学主题词表(MeSH)选词]。摘要:包括目的(Aim)、方法(Methods)、结果(Results)、结论(Conclusion)。
(二)中文摘要限在200字之内。为明了全文主要内容,英文摘要字数可酌情增加,更明确全文主要内容。进展和综述文章也需要有中、英文摘要和中、英文关键词(包括目的及相关主要核心内容)。
(三)表、图均采用中、英对照式(包括注释)。
(四)缩写词采用国际通用的。文中首次出现时应先列出中文