地图在地理教学中的应用研究课题

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地图在地理教学中的应用

作者：曹迎春

来源：《试题与研究·教学论坛》2015年第23期

摘 要：本文从地理教学中应用地图的必要性入手，紧密结合地图的特点，论述了应用地图让学生确定地理事物的地理位置；了解地理事物的形态、分布规律和相互关系；应用地图可以培养学生的思维、想象能力；进行爱国主义教育和国情教育；培养学生学习地理的兴趣等方面的内容。最后就如何发挥地图在地理教学中的作用做了说明。 关键词：地图；地理教学；应用

地理教学的根本任务是向学生传授自然现象和社会经济现象的结构、相互联系、空间的分布规律以及人地关系方面的知识。在地理教学中应用地图可以帮助我们更好地完成这一任务。地图作为地理信息传递的载体，它所表达的内容是相当丰富的。具有空间区域分布的任何现象，都可以通过地图加以表现，这就决定了地理教学中地图应用的广泛性和不可替代性。“没有地图的课不能称其为地理课”，此话并不过分，因为地图是地理教学中最普遍的教学手段，对它运用的如何直接影响教学效果的好坏，从这层意义上说，地图在地理教学中的作用是至关重要的。

一、在地理教学中应用

西南大学地理科学学院本科毕业论文

本 科 毕 业 论 文

心理团体辅导在地理教学中的应用研究

——以培养学生人文精神为例

学 院 地理科学学院 专 业 地理科学（师范） 年 级 2010级 学 号 222010318011020 姓 名 张华媚 指 导 教 师 刘桂侠 讲师 成 绩 2014 年 4 月 11 日

西南大学地理科学学院本科毕业论文

目 录

摘 要 .................................................................. 1 ABSTRACT. ................................................................. 2 引言 .....................................................................

成都市“十一五”现代教育技术科研课题

《“家校通”在班级管理中的应用研究》

课题结题报告

成都市田家炳中学 幸奠华 （邮编：610021 手机：13398188591） 成都市田家炳中学 王建勋 （邮编：610021 手机：13628023356） 摘要：基础教育的改革和发展使学校的德育工作和管理工作面临着新的挑战和机遇。如何使学校教育适应现代社会进步对人的素质提高的要求,拓宽学校德育工作的思路，改善学校德育工作的局面，调动家长和全校教职工参与学校管理的积极性，增强学校德育工作的针对性和实效性，这些问题的研究不仅有利于促进学生的和谐健康发展，而且也是学校自身可持续发展的增长点。尤其对于我们这一类的普通中学（成都市田家炳中学是一所市级示范高完中）来讲，更具有重要的现实意义。

关键词：家校通 班级管理 应用研究

一、课题的提出

随着家长对教育的投资越来越大和对教育的重视程度越来越高，家长迫切需要及时了解孩子在学校的情况及该如何配合老师的工作，老师也希望对孩子的教育能够延伸到家庭，家长能配合老师共同做好教育工作。就目前而言，老师和家长沟通的方式很单一，仅限于开家长会、写条子、电话联系、家访等传统形式，随着经济的发展，家长由于工作

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中华传统医德在中医教学中的应用研究

作者：丁丙干

来源：《教师·上》2018年第04期

摘 要：中职卫校农村医学专业“中医学基础”教学渗透优秀传统医德教育，学生 “信中医、爱中医、用中医”，更好地培养“下得来、留得住、干得好”的社会主义新农村的“好”的社区医生。文章分析农村医学专业渗透传统医德教育的意义，探讨如何在“中医学基础”教学过程中渗透传统医德教育。

关键词：传统医德；中医学基础；教学

一、“中医学基础”教学渗透传统医德教育的重要性 1.农村医学专业人才培养需要

随着农村居民生活水平不断提高，农民的健康意识不断增强，“新农合”惠民政策渐渐深入人心，人们对医疗服务的要求越来越高，但农村医疗卫生状况目前仍不尽如人意，特别是医务人员价值取向庸俗化，医患关系紧张，严重影响着社会主义精神文明建设和社会和谐、稳定发展。

中职农村医学专业是在社会主义新农村建设以及农村新型合作医疗政策下新兴的医学专业，培养适合农村基层医疗卫生机构的实践能力较强的技能型医学专门人才，从事常见病、多发病的医疗服务、公共

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英汉对比在英语写作教学中的应用研究

作者：阮筝

来源：《校园英语·中旬》2016年第07期

【摘要】受到母语的负迁移干扰，中国学生在写作中会在词汇、句法和篇章层面出现各种问题。本文从英汉对比的视角对这些问题进行分析，探索应对的对策，研究如何将英汉对比融入英语写作教学过程。本文还结合作者在实际教学过程中应用这些对策的教学成果，论证了英汉对比在英语写作教学中的应用对于提高英语写作水平十分有帮助。 【关键词】英汉对比 英语写作 写作教学 一、引言

写作一直是我国英语教学和英语学习中十分薄弱的环节。究其原因，不外乎学生受母语负迁移的影响导致其无法习得地道的英语表达。早在1967年，吕叔湘先生就曾说过：“对于中国学生最有用的帮助是让他认识英语和汉语之间的差别，在每一个具体问题上——词形，语义，语法范畴、句子结构上，都尽可能地用汉语的情况跟英语作比较，让他通过这种比较得到更深刻的领会。”连淑能也认同了吕叔湘先生的想法。同时，他指出了直接教学法强调摆脱母语，通过模仿学习外语的局限性。母语的干扰阻碍了学生外语水平的提高，这时尤其借助于对

类比法在初中数学教学中的应用

莫 朝 文

（1、贵州师范大学10级教育硕士 贵州 贵阳 550001

2、贵州省长顺县威远中学 贵州 长顺 550704 ）

⒈⒉?

摘要：类比联想法在数学教学中既是一种思想，又是一种方法。在数学教学与数学解题中有着广泛的作用。

在解决数学题中，采用类比教学可以达到梳理知识，归纳题型、总结解题方法，既利于学生记忆和掌握所学知识，又有利于培养学生联想思维的灵活性。

关键词：类比联想、类比法、数学教学

引言

数学教学过程中，如何提高学生的学习兴趣，以达到突出重点或突破难点，是教师在教学中所探讨和研究的问题。数学教学中的难点就是使学生感到难以理解或难以记忆的较复杂、较抽象的教学内容。突破难点的方法由难点的类型、教学对象、教师水平和风格所决定。因此，在初中数学教学中，经常反思教学，归纳、总结规律。会发现有“似曾相识”的知识，而且在不同分支、不同领域中会感到某种类似的成份。如果能把这些类似进行比较，加以联想，可能出现许多意想不到结果和方法。这种把类似进行比较、联想，由一个数学对象已知特殊性质迁移到另一个数学对象上去，从而获得另一个对象的性质的方法，这就是数学思想方法中的类比法。灵

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微课在语文教学中的应用研究

作者：王倩

来源：《课程教育研究·学法教法研究》2017年第03期

【摘要】语文是我国基础教育的重点课程，对学生的成长和学习有重要的作用。传统的语文教学由于学习方式和内容的枯燥，很难体现教学的趣味性。随着我国教育体制的改革，对语文教学也提出了新的要求，更加重视语文教学的趣味性和实用性，微课是语文教育中新的教学形式，可以有效提升教学的趣味性，提高学生的学习积极性，因此得到了广泛的应用。本文基于此分析微课在语文教学中的优势，并探析其在语文教学中的具体应用。 【关键词 】微课；语文教学；应用

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）03-0098-02 一、微课在语文教学中的优势 1.提高学生的学习效率

对于学生而言，微课整合了广泛的优质资源，将教学中的重点、疑点、难点等浓缩成短小精悍的视频教程，微课提供了适合学生自学的学习环境，实现了按需选择，适于学习者碎片化学习。语文学科知识点庞杂，但也有规律可循，微课能更好地满足不

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归因理论在篮球战术教学中的应用研究

作者：周新

来源：《世纪之星·交流版》2015年第08期

[摘 要]归因理论在体育教育专业篮球战术中的应用使学生的归因倾向、归因风格发生了积极的变化，追求成功的动机加强，避免失败的动机减弱，增强了学生的高自我效能感，弱的学习动机降低，强的学习动机提高，学习篮球战术的兴趣增加，学习目标的困扰程度下降，归因理论在篮球战术教学实践中是可行的，有效的。本文分析了归因理论在篮球战术教学中的应用。

[关键词]归因理论；篮球战术教学；应用研究 一、归因理论阐述

归因，又称归属，它是表示对他人或自己的某种行为或倾向进行分析，指出其性质，推论或判断其原因的过程，也是指人们在主观上如何把某种行为表现或倾向归于内在的或外在的属性，建立他们之间逻辑联系的认知过程。

归因理论的创始人是海德（Heider），他于1944年总结了归因理论重要性的一些观点，并且将事件发生的原因分为两种，即：个人力量和外部力量。他认为个人力量由能力和努力两因素组成，外部力量则由任务的难度和运气两因素组成，这就是被后人称

《概念图在小学科学教学中的应用研究》课题结题报告

一、研究背景

1.现状述评：科学概念是科学素养中的一项重要内容，儿童学习科学意味着修正和拓展对核心概念的理解，从而能更系统性地认识自然，提高科学素养，因此，概念教学也成为科学探究教学中的重点，随着课程改革浪潮的有序推进，科学探究过程取代了自然常识告知，亲历参与取代了纯粹结论灌输。这是科学课程教学的进步，然而，不可否认的是，一些教师对科学课堂的过程设计与实践过程往往满足于被活动表象所充斥，而缺失了活动本身所应有的价值和内涵，活动过程显得苍白而无力，造成“活动有余，思维不足，概念混淆”的局面，学生探究活动后，还是停留在“好玩”的层面上，对所建构的科学概念不是很清楚，甚至不能用概念来解释问题和实现知识的再创造。因此，如何建构有效的科学探究过程，促进学生真正掌握科学概念，形成概念的整体联系是我们急待研究的问题。其中概念图就是一种较好的方法，它以直观形象的方式表达知识结构，有效呈现思考的过程及知识的关联，引导学生进行意义建构，非常接近人的自然思维过程，既能引导学生自主探究，又能形成整体思维能力。

2.国内外研究现状。通过大量网络文献检索，国外从20世纪60年代运用概念图工作、学习至今，案例很多，成为中小

ISSN1009-3044第7卷第年2月)电脑知识与技术4期(2011ComputerKnowledgeandTechnology

Vol.7,No.4,February2011,pp.823-824E-mail:xsjl@http://www.77cn.com.cn电脑知识与技术ComputerKnowledgeandTechnologyhttp://www.77cn.com.cnTel:+86-551-56909635690964Excel在会计中的应用研究

孙春临

（兰州电力技术学院，甘肃兰州730046）

摘要：目前，在随着计算机技术领域的不断进步和发展，会计的信息化也已逐渐成为发展的必然趋势。Excel是一种电子表格的软件，它所具备的功能除了数据图表以外还有一般电子表格的功能，它可以提供各种各样的决策与管理以及分析功能。所以，对于会计工作Excel是可以准确、方便地处理会计工作。一般在会计管理的日常工作当中，会计工作人员会经常的需要提供各种各样的会计分析数据，所以在实际的应用过程中，会计工作人员就会常常运用到Excel的电子表格，通过表格来解决会计工作中的各种问题，它也可以利用编程的数据等处理一些问题，Excel在会计工作中的应用是十分普遍