小学科学教师招考题目和答案

一、单选题(20个单选，每个2分，共40分) 1.下列关于生态系统中能量流动的叙述正确的是(C) A.可循环的 B.逐级增加的 C.单方向

D.与光合作用无关

2.一个生态系统中，蘑菇属于(D) A.非生物成分 B.生产者 C.消费者 D.分解者

3.右图为人体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图，下列 有关叙述错误的是(C)

A.染色体上B基因是显性基因，控制显性性状 B.如果基因B来自父方，则基因b来自母方 C.基因b控制的隐性性状不能在后代中表现 D.基因组成的Bb的个体表现为基因B控制的性状

4.过去航海的水手容易得坏血病，是因为长期不易吃到新鲜的蔬菜，缺少(C) A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D

5.下列有关乳酸菌的叙述正确的是(D) A.单细胞个体，有细胞核，是真核生物 B.乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸

C.乳酸菌生要通过产聲綱来繁殖后代 D.用其制作泡菜时，要使泡菜坛内缺氧

6.右图是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析错误的是(B)

A.过程①.②分别表示细胞分裂和细胞分化 B.过程①产生的细胞中染色体数目减半 C.过程②不会使細胞中染色体数目改变 D.B.C细胞的结构和功能不同

7.下列方法

小学科学教师专业素质竞赛试卷（附答案）

一、填空题（30分）

1、“无心插柳柳成荫”，插柳就是用 茎 进行繁殖的一个最好的例子；甘薯是 用 根 繁殖后代的。

2、世界上最大的动物是 蓝鲸 ，最小的鸟是 蜂鸟 。

3、浸润液体在细管里升高的现象和不浸润液体在细管里降低的现象，叫做

毛细现象 。

4、温度是指物体的 冷热程度 ，通常用 摄氏度 表示。

5、磁悬浮列车是利用 相同磁极互相排斥 产生的磁力从而悬浮起来的。 6、矿物中硬度最大的是 金刚石 ，硬度最小的是 石墨 。

7、人的呼吸实际上是在进行 气体 交换，使 氧气 进入血液，同时排出 二氧化碳 。

8、声音的强弱可以用 音量 来描述，它的单位是 分贝 。 9、蚕豆的种子由 种皮 和胚构成。胚包括 胚根 、 胚芽 和子叶。 10、地震和火山是地球 内部运动 引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火

山活动与 地壳和地幔 的运动有关。

11、科学家在研究某一个因素是否对物体产生

小学科学教师专业素质竞赛试卷（附答案）

一、填空题（30分）

1、“无心插柳柳成荫”，插柳就是用 茎 进行繁殖的一个最好的例子；甘薯是 用 根 繁殖后代的。

2、世界上最大的动物是 蓝鲸 ，最小的鸟是 蜂鸟 。

3、浸润液体在细管里升高的现象和不浸润液体在细管里降低的现象，叫做

毛细现象 。

4、温度是指物体的 冷热程度 ，通常用 摄氏度 表示。

5、磁悬浮列车是利用 相同磁极互相排斥 产生的磁力从而悬浮起来的。 6、矿物中硬度最大的是 金刚石 ，硬度最小的是 石墨 。

7、人的呼吸实际上是在进行 气体 交换，使 氧气 进入血液，同时排出 二氧化碳 。

8、声音的强弱可以用 音量 来描述，它的单位是 分贝 。 9、蚕豆的种子由 种皮 和胚构成。胚包括 胚根 、 胚芽 和子叶。 10、地震和火山是地球 内部运动 引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火

山活动与 地壳和地幔 的运动有关。

11、科学家在研究某一个因素是否对物体产生

一、命题分析

美术学科的命题倾向于学科专业基础知识，主要包括中外美术史、美术理论基础、美术教育基础以及新课程标准等。历次考试中出现过的题型有以下几种：1.单项选择题，10题，每题1分。2.填空题，此题不是必考题型。3.多选题。4.连线题，此题基本为常见题型，一般是7—10项供大家连线，常考的题目是画家及其作品的连线，每项1分。5.名词解释题，此题也是比较灵活的，并不是每次考试都考。6.简答题，此题基本为必考题型，主要题目涉及到美术理论、美术史，还有美术教育基础等。7.作品分析，或者叫综合分析，让你分析名家的名作，一般是2小题，每小题6分，共计12分。8.技能实践题，此题也基本是必考题，要求你画一幅画，或者是设计一个标志等，分值大概是8—10分。 二、应试策略 1.“地毯式”学习

针对中外美术史、美术理论基础、美术教育基础以及新课程标准等内容，必须对每一个知识点进行地毯式梳理，合理利用框架式学习法，将知识划分成大的框架，再进行具体的填充。 2.阶段化学习

把复习时间划分成几个大的部分，设定好每一部分的任务。比如第一阶段进行基础知识梳理，第二阶段构建知识框架，第三阶段查漏补缺。合理分配好每一阶段的学习时间。 3.科学的记忆方法

专业课需要识记的知

XX小学科学教师年度总结3篇

总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。不妨看看相关内容！

XX小学科学教师年度总结 作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本年度工作总结如下：

我积极参加政治学习，做好笔记，提高自己的思想觉悟。我认真学习《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书中吸取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到为人师表，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我，喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到较快的提高。

本年度我所担任的是四、六年级的科学教学工作。我想，要想提高教学质量，首先要立足课堂，从常规课上要质量。 研在课前，探在课中，思在课后 这几句精辟的话一直指导着我的教学思想。我严格要求自己精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。课前备好课，准备好科学课上所需的

实验材料，如果仪器室里没有材料，

XX小学科学教师年度总结3篇

总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。不妨看看相关内容！

XX小学科学教师年度总结 作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本年度工作总结如下：

我积极参加政治学习，做好笔记，提高自己的思想觉悟。我认真学习《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书中吸取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到为人师表，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我，喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到较快的提高。

本年度我所担任的是四、六年级的科学教学工作。我想，要想提高教学质量，首先要立足课堂，从常规课上要质量。 研在课前，探在课中，思在课后 这几句精辟的话一直指导着我的教学思想。我严格要求自己精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。课前备好课，准备好科学课上所需的

实验材料，如果仪器室里没有材料，

小学科学教师专业发展规划

作为当前“新课改”、“素质教育”背景下的教师，在转变传统的教育观念和教育模式的同时，还应不断地通过多种渠道的专业学习，提高专业水平及执教能力以适应社会发展的需要。

“凡事预则立,不预则废”。做任何事情,只有先确定明确的目的和方向，才能在开展的时候能够顺利地进行。鉴于自身情况，为进一步促进个人专业发展，特制定个人发展规划，为自己今后的发展指明方向。

一、个人情况分析： （一）个人优点分析：

本人毕业于湖南第一师范学院教科院小学科学教育专业，具备扎实的科学教育理论素养，对小学科学教育有着浓厚的兴趣与情怀。因此自参加工作来，我怀着对科学教育事业的满腔激情，始终坚持理论联系实践，教学相长，为人师表，坚持用良好的师德去影响学生、用丰富的知识和风趣的形式教育学生，对同事真诚热情，对学生关爱如子，与时俱进，不随波逐流，积极参加教育教研活动并圆满完成。

（二）个人不足剖析：

尽管大学的专业是科学教育，但实践经验欠缺，自参加工作来，科学学科的教学还处于学习和摸索阶段。因此，我决定在该学科领域投入比别人更多的时间和精力来进行专业知识的学习以及教学策略的探究，以期能不断改进课堂教学，形成轻松、高效的课堂教学风格，增强实验操作教学能力和技巧

目录

正文

第一篇：小学教师个人述职

情系教育奉献青春

------个人述职

各位领导、各位老师，大家好！我叫刘光沛，现年48岁。开边镇兰沟行政村同心自然村人。高中文化程度，1979年9月参加工作，先后在同心、高岔等小学任教。小学一级教师，现任兰岔小学教员兼教导主任。

本人任教三十多年以来，忠诚党的教育事业，工作兢兢业业，勤勤恳恳，从不计较个人名利，坚守工作岗位，认真履行职责，有丰富的教学经验和管理方法，能胜任各级各科教学工作。始终站在教育教学的第一线，以自己的学识，高尚的情操感染﹑熏陶了一届又一届的学生。多年以来，严格遵循教学原则和规律，在日常教学中，大胆尝试新的教学方法，推进新课程改革，逐渐摸索出一套自己独特的教育教学模式。2014年小学数学教学论文《小学数学教学应渗透思想教育》获全县三等奖。自己认为，只有不会教的教师，没有教不会的学生。学生的智力有差别，只要教师耐心的教育，引导的得法，学生都会有所进步。

1995至2014年十多年本人担任高岔

小学科学教师年度考核工作总结

回到新校址后这一年我的总体感觉是更加充实，更加高兴。干劲更足了，宽敞明亮的教室和专业教室让我有了回到家的感觉。作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自 工 作 以 来，我 始 终 以 勤 恳

踏实的态度来对待我的工作，并 不 断 学 习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下：

一、 在政治思想方面 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔

记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加工会组织的活动。 二、在 教 育 教 学 方 面

这 学 期 我

担

任

一年级的生活与科技和品德与生活、五 年级科学、六年级的科学，还有六年级的美术成为 学校专职的科学教师，小学 科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我 知 道，要 想 提 高 教 学 质 量，首 先 要 立 足 课 堂，教 师 要 从 常 规 课上 要 质量。“研在课前、探在课中、

第一套

小学科学教师专业知识考试卷

参考答案

一、 填空题(每空格1分，共30分)：

1、 空气的组成一般说来是比较固定的。按体积计算，空气里约含氮气百分之（ 79 ），氧气占百分之（ 21 ）。 2、 人体共有（神经 ）、（ 循环 ）、（ 运动 ）、（ 泌尿 ）、呼吸、消化、内分泌、生殖等八大系统。 ３、脑由（大脑 ）、（ 小脑 ）、间脑和（ 脑干 ）组成。其中（ 小脑 ）的主要功能是保持身体平衡、协调肌肉的运动。

４、人类的传染病种类很多，常见的传染病按传播途径可以分为四大类：呼吸道传染病、（消化道）传染病、（血液 ）传染病和（体表 ）传染病。

5、按顺序写出农历上半年的１２个节气：立春、（ 雨水 ）、惊蛰、 （春分 ）、清明、（ 谷雨 ）；立夏 、（小满 ）、芒种、（ 夏至 ）、小暑、（ 大暑 ）。

6、太阳系的八大行星从内到外依次为：水星、（ 金星 ）、（ 地球 ）、火星、（ 木星 ）、土星、天王星、（ 海王星 ）。 7、地球公转的周期(恒星年)约等于365日（ 6 ）时9分10秒。 8、地球是倾斜的，赤道平面与公转轨道平面夹角为（23°26′ ）。

9、池塘中的植物中，茎叶大部分挺伸在水面以上的植物称为（挺水型水生 ）植