八年级下册数学备课组工作计划
“八年级下册数学备课组工作计划”相关的资料有哪些?“八年级下册数学备课组工作计划”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“八年级下册数学备课组工作计划”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
八年级数学备课组工作计划(上)201509
备课组工作计划
(2015 至2016学年度第一学期)
备课组 八年级数学 备课组长 黄靖维
2015年 9月 1日
一、基本情况:
本学年度八年级数学备课组由黄靖维、许明浩、陈文钦、陈艺丹、温清木、施倩萍、冉金林、蔡文铸共8位老师组成,各个成员思想端正,业务素质较高,责任心强,积极肯干,工作态度较好,而且黄靖维、许明浩、陈文钦、陈艺丹、冉金林和温清木老师教学上有一定的经验,特别是许明浩老师对教学教研有着指导的能力。 二、指导思想:
在本学期中,我们的教学要做到面向全体八年级学生,以教学大纲和课标为依据,以教材为基本素材,突出重点,务实基础,提高课堂的教学效果。既注重基础,又突出拔尖。在工作中要继续抓好基础知识的落实,重视解题的规范性,同时要加强数学知识综合运用能力的训练、提高。同时,我们坚持校本培训为主,重视课题的研究,并组织教师及时总结经验、交流心得、写教后反思、教学论文等。八年级数学备课组将以注重数学基础和提高数学教学质量为目标,通过认真钻研教材,精心备课,提高课堂效果,争取在各阶段考和竞赛中取得优异的成绩,实现学校布置的各项教学目标。
三、工作目标:
1.做好常规工作。如制定教学计划、备课、上课、作业的布置与批改、辅
三溪中学八年级英语备课组工作计划
三溪中学九年级英语备课组工作计划
2013—2014学年度(下)
2014年2月16日
一、指导思想
年级学科备课组以服务课堂教学,提高教学质量为中心,坚持以面向全体学生,激发他们的学习兴趣,帮助培养他们自主学习、创新学习的精神,突出以学生为主体,教师为主导,尊重学生个体差异,促进他们全面发展为理念,开展教育教学工作。现结合我校实际情况制定本学科组学年度教研工作计划。
二、工作思路
我组本学期根据九年级英语教材特点,以新课程标准为杠杆,以如何调动学生积极性,提高学生学习英语的兴趣为指导思想,采取有效的教学手段和方法,努力打造有效课堂,全面提高学生英语的听、说、读、写能力,提高课堂教学效率和学生的学习效率。
三、工作重点及工作目标
以备课组为单位,每月进行两次集体备课,抓好课堂教学这一中心环节,提高课堂教学质量,培养学生自主学习,探究学生的能力,激发学生学习英语的热情和兴趣,抓两头,促中间,特别是做好培优转差工作。
四、本组重要教研活动,时间,人员安排
1、重点抓好小组集体备课活动,集思广益,解决教学过程中可能遇到的重点、难点问题,提出教学预案。
2、开展课内比教学活动,根据学校教务处的安排,在本组内开展推门听课,观摩课、公开课活动(具体时间、人员由教务处统一
安排)
八年级道德与法治备课组计划
八年级道德与法治备课组计划
2017~2018学年度第一学期初二道德与法治集体备课组工作计划
一、指导思想
以学校工作要点为目标,在《新课程标准》的指导下,进一步贯彻和落实思想品德课改革的要求,形成先进的课程结构和综合的教学理念,加强大家协同作战、教学研究的能力;提高学生的综合分析能力和实践创新能力;努力提升教学质量。
二、集体备课目标及措施
(一)目标
1.抓学生的学习方法。在教学过程中,培养学生的学习兴趣和方法,使他们形成自主学习的习惯,并为其终身学习打下基础。
2.发挥集体的能力,实现资源共享,并保持集体备课的持久性,以达到提高课堂教学效率的目的。
3.知识与能力并举,在教学过程中,巩固所学知识,并强化能力的培养。通过对话、表演及合作交流等形式,给学生提供一个展示自我的平台,开发课程资源,以达到活跃课堂的目的。
(二)措施
1.坚持“一周一大备”、“一周不定时备”。我们三位老师在每周的星期三在办公室进行一次集体大备课,备课组长做好记录。 2.固定每次备课内容:根据教材编排体系,安排好备课内容和主备,让每个教师都心中有数。这样,每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。
1 / 2
八年级道德与法治备课组计划
3.集体备课时,我们将主要讨论下周上课内容、重点、
八年级下学期英语备课组工作计划(三) - 图文
工作计划范文
工作计划参考范本
八年级下学期英语备课组工作计划(三)
撰写人:__________________
部 门:__________________
时 间:__________________
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。1 / 4
工作计划范文
在八年级下学期这个学期,我们要争取一定幅度的提高学生的英语各方面能力,为初三中考打下坚实的基础。
指导思想:
以课改精神为工作指导,抓好备课组教研、教学工作,使其真正收到实际效果。积极贯彻教务处工作计划,切实减轻学生的课业负担,不断优化教学过程,提高教学质量,控制学生分化,培养富有创新精神和创新能力的高素质人才。
整体目标:
1、培养学生学习语言的能力,全面提高学生听、说、读、写方面的综合语言运用能力,以符合素质教育的要求。
2、对学生审题、答题的应试能力做有计划的训练和指导,以应对应试教育
初三历史备课组工作计划,九年级历史备课组工作计划
初三历史备课组工作计划,九年级历史备
课组工作计划
初三历史备课组工作计划(一) 一、指导思想
认真贯彻新课程改革精神,以教育的科学发展观为核心,以中考研究、课程改革、师资队伍建设为工作重点,切实履行好“研究、指导、服务”的工作职责,依靠全体历史教师,群策群力,努力提高我校初三历史教师的群体素质和教育教学质量。 二、主要工作
1、通过组织集体备课、课堂研讨、案例分析、经验交流等多种形式的教研活动,不断更新教师的教育教学理念,努力提高课程改革实施水平。充分发挥备课组、教师的作用,引导教师反思自己的教学实践,引导教师之间互相学习,取长补短,经验共享。
2、加强中考研究、重视信息交流、不断提高初三历史教学质量。组织初三教师认真分析月考情况,依据抽测反映的问题采取针对性强的措施;认真组织高三历史教师近两年中考试题,探索新课程命题的趋势。开展多种形式的集体备课、课堂教学研讨、试题研究等教研活动,探索高质有效的历史复习模式。抓住向外学习的机会,
收集中考信息并将中考信息进行反馈。 :
3、强化训练,增强适应性
在抓好自主性学习,精讲精练,提高能力的同时,组
八年级地理备课组工作总结
八年级地理备课组工作总结
本学期来,在本组全体成员的共同努力下,开展了一系列的工作,完成了教务处布置的各项任务。但取得了一些成绩的同时也存在一些不足,下面把本学期的备课组工作情况总结如下:
一、统一学期的教学计划。
我们地理备课组共3个地理老师,要完成初一年级3个班和初二年级4个班的教学工作。虽然人员不多,但是我们经常开展集体备课等工作,一起讨论学期的工作计划的各个步骤,然后一起制定计划,做到统一教学内容,统一教学进度。
二、集体备课,资源共享。
我们备课组、经常集体备课,共同讨论每节课的难重点和教学方法,协调教学进度,讨论教学内容和教学要求,选择教学方法和手段,研究考核的内容和方式,备课做到“四个有”,即“脑中有课标,胸中有教材,心中有教法,目中有学生”。教案中充分展示教师如何激发兴趣,调动学生参与意识。课堂教学做到“四个一点”,即“微笑和激励多一点;发展智力,培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给学生灵活安排的时间有一点”。所以相关教学资料与信息,都呈现在集体备课过程中,做到资源共享.
三、工作重点在上好课
1
课堂教学是学科教学的基本形式和中心环节。上课的基本要求是:
1、做好课前准备
上课要有教案。课前应熟悉教案,准备好教学用具,及时到达教
八年级道德与法治备课组教学计划
八年级下学期道德与法治备课组教学计划
一、指导思想
依据《思想品德课程标准》、《青少年法治教育大纲》和《中小学法治教育专册教材编写建议》,在教学的组织与实施过程中,全面贯彻党的教育方针,以社会主义价值体系为导向,坚持正确的政治方向;坚持课程改革的理念和要求,贯彻道德与法治的教学原则,进行教学改革,提高道德与法治教学的实效性;以课程标准为依据,遵循初中学生身心发展和品德形成与发展的规律。
《道德与法治》教学应结合教育的实际情况,以学生为主体,充分利用本地资源,积极开展教学工作。教学要突现课程核心价值,能用所学的知识解答本学科的课论问题,又能用所学知识解答生活中的相关现象,同时还要提高学生的综合应用能力及本学科的学科素养。 二、教学目标
总目标,深化宪法教育,了解国家基本制度,强化国家认同;初步了解政府依法行政的基本原则,了解国家机构的职权;认知国家尊重和保障人权的意义;加深对公民基本权利和义务的认识。
第一单元体认宪法价值,理解宪法精神;明确宪法地位,树立宪法信仰。
第二单元理解权利及其价值,增强权利意识;明确义务及其意义,增强义务意识。 第三单元理解制度内容与价值,增强制度自信;明确机关性质与职能,增强国家认同。 第四单元
最新五年级语文下册备课组工作计划
精品文档
精品文档五年级语文下册备课组工作计划
一、指导思想
围绕学校教学教研工作计划,进一步确立课程标准的基本理念,以课程改革为中心,以教学质量为主题,以课堂教学的研究与改革为切入口,加大教研、教改力度,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革与网络背景下的小学数学教研工作新模式,进一步提高教学质量,推进素质教育。
二、工作措施
(一)学习教育教学理论,进一步促进教学观念更新。
继续加强教育教学理论的学习,认真组织切实有效的学习讨论,用先进的教育教学理论来引领教学实践。每位教师要把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合,提高理论学习的针对性与实效性。
根据本校的教学实际、重点研究的课题、教师的个性需求,学习可以采用灵活多样的方式,多向书本学习、向同行学习、在“网上”学习,本期重点组织网络教研、课堂教学模式、课堂教学理论等内容的学习,让教师在教育理论、个人观点与教改实践的对话中进一步促进教师教学新理念的内化,不断改善教学行为。
(二)落实教学常规,提高教学效益。
精品文档
为了更扎实而有效地开展教学活动,发挥教师的教学才能,发展学生的综合素质,教师要认真开展教学教研工作。每位教师要严格执行课程教学计划,认真地备好课,
九年级上学期数学备课组工作计划
九年级数学备课组工作计划
一、指导思想:
1、以新课标理念为指导,以数学教研组工作计划为参考,以人的发展为目标,进一步加强年级备课组集体备课的力度,倡导以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探索有效教学的新模式。
2、针对近年来河南中考数学命题的变化和趋势进行研究,收集试卷,精选习题,建立题库,努力把握中考方向,积极探索高效教学途径,力求达到减负加压增效,并关注学生的可持续发展。 二、基本情况及工作目标:
本届九年级学生整体情况并不是很理想,尖子缺乏,数学基础薄弱的学生多,基础一般的学生缺乏学习的主动性和自主学习的能力。针对学生的特点,教学上打算在全面抓好“四基”的同时,拔出一部分尖子学生起领头作用,对有学习积极性而基础一般的学生给予大力的帮助,提高他们的学习成绩,采用分层辅导等方法培养他们的学习兴趣,从而提高他们的学习成绩。本学期是关键的一个学期,几乎所有九年级新内容都在本学期完成。因此,在此学期中,我们要做到面向九年级全体学生,以课程标准为依据,以北师大版初中数学教材为基本素材,突出重点,夯实基础。在工作中注意以改进教法,狠抓“四基”的落实,努力提高课堂教学的质量和效率,并注重学生的创新意识的培养,提高学生灵活运用知识的能力。争取
八年级下语文备课组活动记录
备课组活动记录
续表九 时间 应出席 人数 活动 内容 教学目标重点难点的确定 教学运用的探究 学法指导的讨论 2015.9.7 2 周次 缺席人 姓名 第二周 召集人 无 温毅华 主备人 记录人 温毅华 杨心玲 温毅华 统一教学进度,学习校语文教研组下发的备课组活动的要求 一、统一本学期的教学进度。以期中考试为界限,每月两个单元。 二、学习语文教研组下发的备课组活动要求。 1、定时间:每周一下午第一节。 2、集体备课坚持统一进度,统一作业,统一教法,统一重点。 3、完成相应听课任务;组员不少于10次,备课组长不少于12次。 4、作文教学以单元要求为主,每学期不少于6篇。 5、几个赛事的通知。 这是开学以来的第一次教学活动,计划的制定关系到一个学期的教学进展,通过本次活动,本组老师对学期教学任务有了清晰的认识,这对于安排好今后的教学无疑有很大的帮助。大家明确本学期的教学目标与要求,任课教师可以根据本班教学实际,制定既有共性又有个性的教案。 对本学期的教学来说,期中前的教学任务很重,有一个唐诗精华单元八首诗,还有每周一诗八首,同时还有五篇文言文。而且八年级面对着中