陕西青少年体育运动学校

2015年镇江市青少年阳光体育运动联赛

镇江市少儿游泳比赛

秩 序 册

主办单位：镇江市体育局

镇江市教育局

承办单位：句容市文广体局 比赛地点：句容市体育场 比赛时间：2015年7月31日

2015年镇江市少儿游泳竞赛规程

一、主办单位：镇江市体育局 镇江市教育局 二、承办单位：句容市文广体局 三、参加单位：个人

四、时间地点：7月31日在句容市体育场游泳馆举行。 五、参加办法：

1、以个人为参赛单位。设少年甲组、少年乙组、儿童组。 少年甲组 1998－2000年出生 少年乙组 2001－2003年出生 儿童组 2004年以后出生（含） 2、人数规定：各组报名参赛人数不限。 3、所有比赛均执行一次比赛，排定名次。 六、竞赛办法：

（1）使用国家体育总局审定的最新游泳竞赛规则执行。 （2）竞赛项目见附表。 七、报名与报到：

（1）报名：于7月4日前到镇江市体育局竞技处报，逾期不接受报名。一经报名，不得更改。报名时资格审查需查验第二代居民身份证，比赛时凭第二代居民身份证参赛。

（2）报到时间、地点另行通知。 八、录取名次：

（1）各项目均录取前六名，不足7人减一名录取。 （2）只有一人报名参赛的项目不比赛，赛前通知改项。 九、未尽事宜，

第28届陕西省青少年科技创新大赛 科技竞赛获省奖名单（眉县）

序号 作品名称 作者 辅导 教师 所在学校 获奖等级 杨 兴 1 路梯客货多功能小车 刘 鑫 2 “红河谷水质污染”调查 张 羲 张长生 石 芳 3 管头钳（夹） 杨怡萌 杨辉娟 4 多功能导线剥皮钳 林震飞 黄海朝 眉县小法仪中学 二 眉县横渠镇青化中心校 二 眉县营头明德小学 二 伍红军 眉县职教中心 一 5 画角器 安浩东 杨巧玲 眉县槐芽初中 二 6 网络语言对小学生的影响 李梦茹 王彩苗 眉县横渠中心小学 三 7 热水壶但保护网罩 陈思宇 范志奇 眉县小法义中学 三 8 农村初中生学习心理调查报告 赵立昆 王让梅 眉县常兴中学 三

第28届陕西省青少年科技创新大赛 科技实践活动获奖名单（眉县）

序号 项目名称 作者 辅导 教师 鲁冬梅 科技实践活动1 农村寄宿生生活现状调查实践 小组 秦 刚 杨 晓 小学 眉县金渠中心一 所在学校 获奖等级 让校园运动更长久，让师生生2 命更精彩——有关农村小学生大课间的调查研究 任会萍 眉县首善镇东科技活动小组 王亚宁 关小学 净斌丽 权利锋 二 3 生活垃圾污染调查研究 科技活动小组 司 宁 王亚宁 眉县城关二中 二

江山市青少年运动体育学校

参加衢州市第四届运动会举重比赛安全应急预案

一、目的：

为保证参加衢州第四届运动会举重比赛往返路途及比赛过程的安全、有序，确保参加本次活动师生的人生安全，特制定本方案。 二、组织机构：

领队：周福田（652128）陈晓燕（529411）

教练：王中海（655856）朱元力（593603）潘秀杰（562254） 三、比赛时间：2013年10月27日至29日 四、比赛地点：衢州开化体育馆

五、具体安排：10月27日上午8:00全体人员（学生27人，领队、教师5人）在校门口坐旅游大巴（包车）直达衢州开化体育馆，膳宿开化简爱精品酒店（地址：开化岙滩新村）。参加比赛活动结束于10月29日早上比赛结束后坐旅游大巴（包车）直接回到学校。 六、活动措施：

1、出发前、到达目的地和返校教练都要清点人数。 2、在车上，教练要提醒学生不要把头、手伸出窗外。 3、在比赛场的教练要负责学生财物、人身安全。

4、活动期间，教练不能做私事，有事须向领队请假准许，学生有事须向教练请假准许。

5、活动期间，师生如有身体不适等特殊情况，领队、教练应及时汇报送附近医院施救。

6、活动期间，学生如有意外安全事故发生，领队、教练应及时汇报并妥善处理。

7、比

学校体育运动标语

学校体育运动标语

1、人人关心体育，体育造福人人！

2、20班：永不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。

3、我运动，我阳光。我运动，我快乐。我运动，我健康。

4、挑战自我、突破极限。

5、运动是健康的源泉。

6、人类需要体育，世界向往和和平！

7、留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩。

8、奋发拼搏、勇于开拓。

9、青春在歌唱，生命在欢腾。

10、13班：播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败！

11、展现自我、争创新高。

12、生命不息，运动不止。

13、健康的体魄，永恒的追求。

14、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。

15、顽强拼搏、超越极限。

16、2班：友谊第一，比赛第二！

17、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！

18、18班：高2.18，实力最佳，与时俱进，开创未来。

——文章来源网，仅供分享学习参考~ 1 ~

19、17班：关注十七的表现！期待奇迹的出现！

20、全民健身利国利民。

21、顽强拼搏、勇夺第一。

22、我运动，我快乐，争做时代好少年！

23、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。

24、达标争优、强健体魄。

25、运动奏响生命，运动点燃我们的激情。

26、16班：16，16，一枝独秀，秀出丰采。

27、让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。

  　尊敬的各位评委老师：

　　大家好！

　　首先，我感谢上级组织在教育改革的热潮中能够为我们搭建展示自我的平台，我深感荣幸！今天站在了这里，我深知这是一个具有挑战性的岗位，它意味着责任与压力，意味着拼搏与奉献。但我无怨无悔，也甘愿无私奉献，为我区教体事业奉献自己的一份力量。

　　第一， 任职优势

　　我是x初级中学的xx，现年x岁，毕业于体育运动学校，大学本科学历。今天我应聘竞选的岗位是体育运动学校校长职务。我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下优势：

　　体育专业毕业，毕业以来一直坚持带领学生训练因为我热爱这份事业，除此以外我具有x年的团委工作经验和x年的德育副校长管理理念，对学校体育理论及教学实践有着一定的经验，更知道体育工作的重要性，2019年组织选派去北京怀柔为期两个月的挂职锻炼，学习那里先进的教学理念和管理模式，大大提升了我的综合能力，也为我这次竞聘体校提供了有力保障，

　　第二，下步打算

　　如果我竞聘成功，将做好以下方面。

　　（一）办学精神

　　深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实好党和国家的各项教育、体育方针，

第

卷第期卯!年 月

湖北三峡学院学报

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关于体育运动与青少年学生心理健康关系的调查研究王长生:体育系;摘,

要

通过问卷调查探讨了体育运动与青少年学生心理健康之间的关系分析统计结,7

,

果得到了不同程度的体育运动对学生心理健康影响有显著差异的结论

关健词

体育运动<

心理健康7

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青少年学生<

调查研究

中国图书分类号

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前言目前我国青少年学生存在着相当严重的心理健康问题在探索解决这类问题过程中是,,,,7

否能通过体育活动来调节身心状态改善与提高心理健康水准已成为新的热点研究课题,,

在此本文试图探讨体育运动与青少年学生心理健康之间的关系来进一步寻求提高青少年学生心理健康的方法和措施为提高体育教学质量和提高学生健康水平提供理论依据,7

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研究对象和方法对象 走访和调查了湖北省武汉市宜昌市钟祥市等十多所大学高中及初中共计 、、、,,,

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通过分层整群抽样问卷调查最后参与统计分析的实际有效样本为Α 人其中男生肠>

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楚雄州体育运动学校关于评选表彰优秀教师、 优秀教练员、优秀班主任、招生工作先进个人、

优秀教育工作者的通知

学校各处（科）室： 学校各处（科）室：

为在全校弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教职工积极献身教育事业，不断推进教学、训练事业的改革和发展，办人民满意的教育。经学校研究决定，在2010年第26个教师节期间评选表彰一批优秀教师、优秀教练员、优秀班主任、招生工作先进个人和优秀教育工作者，现将有关事项通知如下：

一、表彰范围

全校从事教育教学、训练、教辅、管理服务、招生等工作并取得优异成绩的教职工13名，名额如下：

优秀教师：3名 优秀教练员：3名 优秀班主任：2名 招生先进个人：2名 优秀教育工作者：3名 二、评选条件

（一）优秀教师评选条件

- 1 -

1、热爱教育事业，热爱学生，具有正确的教育观念。 坚持实施素质教育。坚持教书育人，关心学生全面发展，注重学生品德教育，积极参与学生的教育管理工作。

2、为人师表，严格执行教师职业道德规范，无违反师德规范的行为。

3、按质按量出色完成课堂教学工作，班级反映好，学生评价高。

4、积极投身教改科研实践，按学校、教务处、专业组要求认真完成各项教学、科研任务，教务处反映好，专业组评价高。

5、勇于开

篇一：体育名人名言

1、生命需要运动（希腊哲学家——亚里士多德）

2、运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。——亚里士多德

3、运动是一切生命的源泉。——达·芬奇

4、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。——马约翰

5、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。——卢棱

6、身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。（德国诗人——卢梭）

7、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。——卢棱。

8、为了使他有坚强的心，就需要使他有结实的肌肉；使他养成劳动的习惯，才能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。——卢棱

9、散步促进我的思想。我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。——卢梭

10、从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。——卢梭

11、殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。——蔡元培

12、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。——蔡元培

13、身体健康者常年轻。——马尔夫特

14、日复一日

体育史考试复习大纲

1、我们把这种在时间、空间和目标意义上实现了与直接的劳动和军事过程的分离的身体活动称为原始体育。其时间大约应该在中石器时期（约开始于15000年前），弓箭的发明和各种巫术化的身体活动的出现，是原始体育形成的主要标志。

2、石球约在10万年前的丁村文化遗址首先出土，4万年前的许家窑文化遗址大量出现。石球最早是狩猎工具。

3、弓箭：2万8千年前的山西峙峪人文化遗址首先发现石镞（箭头）和创造皮革弓弦的细石器，表明着弓箭至少在此时已诞生。

4、史前体育是指史前原始文化共同体中具有身体练习和动作技能学习性质的身体活动。这个时期包括了约300万年前人类产生直到5000—7000年前人类进入阶级社会为止的漫长岁月这个时期尚处于有文字记载的历史之前，故而被称为史前时期。

5、从母系氏族开始，人类聚落中出现大房子。曾经创造了中亚克利捷米纳尔文化的塔吉克人还曾见可供100—120人居住和活动的大房屋。1940年代有学者因此房屋常为少年儿童活动，遂将其它名为“青年之家”。这便是现时所知的人类进行集体传习活动的最早场子所也是研究学校体育起源的起点。作为文明时代学校雏形的“青年之家”。

6、A、特列普奇卡拉——用于公共教育的“青年之家”，这种

楚雄州体育运动学校关于评选表彰优秀教师、 优秀教练员、优秀班主任、招生工作先进个人、

优秀教育工作者的通知

学校各处（科）室： 学校各处（科）室：

为在全校弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教职工积极献身教育事业，不断推进教学、训练事业的改革和发展，办人民满意的教育。经学校研究决定，在2010年第26个教师节期间评选表彰一批优秀教师、优秀教练员、优秀班主任、招生工作先进个人和优秀教育工作者，现将有关事项通知如下：

一、表彰范围

全校从事教育教学、训练、教辅、管理服务、招生等工作并取得优异成绩的教职工13名，名额如下：

优秀教师：3名 优秀教练员：3名 优秀班主任：2名 招生先进个人：2名 优秀教育工作者：3名 二、评选条件

（一）优秀教师评选条件

- 1 -

1、热爱教育事业，热爱学生，具有正确的教育观念。 坚持实施素质教育。坚持教书育人，关心学生全面发展，注重学生品德教育，积极参与学生的教育管理工作。

2、为人师表，严格执行教师职业道德规范，无违反师德规范的行为。

3、按质按量出色完成课堂教学工作，班级反映好，学生评价高。

4、积极投身教改科研实践，按学校、教务处、专业组要求认真完成各项教学、科研任务，教务处反映好，专业组评价高。

5、勇于开