2019年4月社区护理学试题及答案
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社区护理学试题
社区护理学复习题
一、单选题
1、可能威胁生命的慢性疾病有( )
A、各种癌症 B、囊性纤维化 C、高血压 D、支气管哮喘 E、胆石症 2、慢性病造成的永久性病理损害影响病人的( )
A、食欲 B、排泄功能 C、身体功能 D、抵抗力 E、日常生活及自理能力 3、慢性病的护理重点为( ) A、预防及减少身体残疾的发生 B、保持良好的体位 C、健康教育 D、促进营养
E、家庭环境适应性改变指导
4、保护和保持家庭基本结构稳定的是( )
A、家庭的弹性防御线 B、正常防御线 C、抵抗线 D、刺激源 5、接受居家护理的慢性病人为了防止肌肉萎缩应注意( )
A、定时翻身 B、注意营养 C、健康教育 D、保持良好的体位 E、改变家庭环境 6、中国第一届全国护士大会在哪召开( ) A、上海 B、福州 C、广州 D、南京 E、北京 7、属于自闭症儿童的行为特征是( )
A 、不会模仿语言B、发音不清晰C、对机械事物感兴趣D、无沟通障碍 8、全国首届社区护理学术会议是何时何地召开( )
A 1988年、福州 B 1925年、北京 C 191
社区护理学试题
社区护理学复习题
一、单选题
1、可能威胁生命的慢性疾病有( )
A、各种癌症 B、囊性纤维化 C、高血压 D、支气管哮喘 E、胆石症 2、慢性病造成的永久性病理损害影响病人的( )
A、食欲 B、排泄功能 C、身体功能 D、抵抗力 E、日常生活及自理能力 3、慢性病的护理重点为( ) A、预防及减少身体残疾的发生 B、保持良好的体位 C、健康教育 D、促进营养
E、家庭环境适应性改变指导
4、保护和保持家庭基本结构稳定的是( )
A、家庭的弹性防御线 B、正常防御线 C、抵抗线 D、刺激源 5、接受居家护理的慢性病人为了防止肌肉萎缩应注意( )
A、定时翻身 B、注意营养 C、健康教育 D、保持良好的体位 E、改变家庭环境 6、中国第一届全国护士大会在哪召开( ) A、上海 B、福州 C、广州 D、南京 E、北京 7、属于自闭症儿童的行为特征是( )
A 、不会模仿语言B、发音不清晰C、对机械事物感兴趣D、无沟通障碍 8、全国首届社区护理学术会议是何时何地召开( )
A 1988年、福州 B 1925年、北京 C 191
社区护理学试题
[键入文字] 重庆医科大学
【练习题】
一、单项选择题
1. 根据WHO对社区的解释,一个有代表性的社区人口约在 A.在3-10万之间 B.在10-30万人之间 C.在50-60万人之间 D.在80-100万人之间
2. 以下陈述最佳的是
A.我国大中型城市3-10万人口设置1所社区卫生服务站
B.我国县级以上城市3-10万人口设置1所社区卫生服务中心 C.我国城市按居住小区管辖范围规划设置1所社区卫生服务站 D.我国大中型城市3-10万人口设置1所社区卫生服务中心
3. 社区内的各种社会群体和组织之间的相互关系反映社区的 A.结构要素特点 B.同质性特点
C.地域性特点 D.人口数量特点
4. 对社区功能的描述不正确的是 A.社会化功能 B.教育功能 C.社会控制功能
D.相互支持及福利功能
5. 社区护理起源于 A.康复医学 B.替代护理
C.临床医学护理
2012年4月 护理学导论试卷及答案
2012年4月护理学导论试题
一、单项选择题(本大题共20小题.每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.社区护士为居民开设有关高血压的健康教育讲座,此时护士的角色是( ) A.护理者 C.促进康复者
B.沟通者 D.教育者
2.护理人员严格参照操作规范进行工作,属于评判性思维的( ) A.基础层次 C.简单层次
B.复杂层次 D.尽职层次
3.护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀,依此判断出病人存在呼吸困难。做出此种判断主要依据的是思维的( ) A.概括性 C.逻辑性
B.间接性 D.物质性
4.在护理诊断陈述的PES公式中,P表示的是( ) A.健康问题 C.症状和体征
B.相关因素 D.实验室检查
5.关于护理目标的描述,正确的是( ) A.目标的主语应是护理人员
B.目标应有时间限制
C.一个护理诊断只能有一个预期目标 D.目标应清晰地陈述护理人员应采取的护理措施 6.加拿大生理心理学家席尔提出了( ) A.压力与适应学说 C.生活变化与疾病关系学说
B.压力与应对模式 D.危
2012年4月 护理学导论试卷及答案
2012年4月护理学导论试题
一、单项选择题(本大题共20小题.每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.社区护士为居民开设有关高血压的健康教育讲座,此时护士的角色是( ) A.护理者 C.促进康复者
B.沟通者 D.教育者
2.护理人员严格参照操作规范进行工作,属于评判性思维的( ) A.基础层次 C.简单层次
B.复杂层次 D.尽职层次
3.护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀,依此判断出病人存在呼吸困难。做出此种判断主要依据的是思维的( ) A.概括性 C.逻辑性
B.间接性 D.物质性
4.在护理诊断陈述的PES公式中,P表示的是( ) A.健康问题 C.症状和体征
B.相关因素 D.实验室检查
5.关于护理目标的描述,正确的是( ) A.目标的主语应是护理人员
B.目标应有时间限制
C.一个护理诊断只能有一个预期目标 D.目标应清晰地陈述护理人员应采取的护理措施 6.加拿大生理心理学家席尔提出了( ) A.压力与适应学说 C.生活变化与疾病关系学说
B.压力与应对模式 D.危
社区护理学习题(及答案)
社区护理学
简答题
1.简述社区的本质(社区组成的基本要素)。 2.简述社区的功能。
3.简述社区护士应具备的素质。 4.简述社区护士应具备的能力。 5. 社区卫生的六大要素 6.社区护理学工作内容。
7.简述社区康复护理的内容。 8.简述健康问题优先筛选的原则。 9.简述家庭的功能。 10.简述社区护理的特点。
11.简述社区健康教育的手段。 12.简述社区健康教育结果的评价过程。 13.列举几种常用的避孕方法。 14.简述影响中年人心理的各种因素。 15.中年期的主要心理变化有哪些特点 16. 简述对空巢家庭老人的健康指导内容 17. 列举老年人社会支持的来源 18.简述慢性病人的特征。 19.护理慢性疾病病人时护理人员应用的方式。20.简述社区康复护理的内容。
论述题
1.叙述社区健康教育的意义。
2.从工作地点、护理对象和护理特点三个方面论述社区护理与医院护理的不同点。 3.如何进行社区健康教育结果评价? 4.社区护士如何做好社区的健康教
社区护理学(一) 答案
社区护理学(一) 答案
《社区护理学》试卷一参考答案
一、选择题(每小题1分,共25分)
1、D 2、A 3、A 4、C 5、D 6、C 7、B 8、D 9、A 10、A 11、A 12、
D 13、C 14、A 15、B 16、D 17、A 18、C 19、D 20、B 21、ABCD 22、AD 23、ABC 24、ABD 25、ACD
二、判断题(每小题1分,共15分)
1、+ 2、- 3、+ 4、- 5、+ 6、- 7、+ 8、+ 9、- 10、+ 11、- 12、+ 13、- 14、+ 15、+
三、填空题(每空1分,共15分)
1.遗传、心理
2.预防、保护、促进
3.低投入、高产出、高效益
4.康复机构服务、上门康复服务、社区康复、社区康复
5.良好的责任感和服务态度、丰富的学识经验及技能、健康的身心
四、名词解释(每题3分,共15分)
1.社区护理 指由护理学和公共卫生学理论综合而成,并用以促进和维护人群的健康,提供连续性的、动态的、全科性的服务。
2.家庭访视 指为了促进和维护个体和家庭的健康而在服务对象的家里进行的有目的的交往活动。
3.健康教育 指通过信息转播和行为干预,
社区护理学试题与答案本科
分处理 0试卷作违者单位,工作号、、学写姓名不要线外装订答题,不要线内装订精品
1.根据WHO的标准,一个有代表性的社区应具备的条件为( ) A.人口在10~30万之间 B.人口在6~8万人之间
C.人口在3~5万人之间 D.面积在50~5000平方公里E.面积在500~50000平方公里 2.世界第一位访视护士是( )
A.威廉?勒斯明 B.圣菲比 C.丽莲?伍德 D.露丝?依瑞曼 E.罗宾森 3.社区护士任职应具备条件中正确的是( )
A.具有国家护士资格者 B.通过地(市)以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训 C.应具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上者 D.通过地(县)以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训E.经注册的护士 4.我国社区健康护理最常用的模式是( )
A.纽曼的“系统模式” B.怀特的“公共卫生护理”模式C. 安德逊的“以社区作为服务对象”模式 D.健康信念模式 E.Friedman的家庭评估模式 5.分析社区健康护理资料中错误的说法是( ) A.原始数据资料直接用于社区健康护
社区护理学
第一章 概论
本章内容: 1、社区概述 2、社区卫生服务 3、社区护理概述 4、社区护理管理 基本要求:
1、掌握:社区护理的概念;社区护理的工作内容;社区护士管理;社区护理伦理原则 2、理解:社区的功能;社区卫生服务的意义;社区护士的工作内容、方式以及基本素质技能的要求
3、了解:健康社区与医学的关系;社区卫生服务体系;社区护理组织形式社区护理发展史与发展现状
本章重点:社区护理的服务功能的体现;社区护士基本条件;社区护理伦理原则。 本章难点:社区护理伦理原则。
第二章 社区护理服务项目
本章内容
1、社区健康档案 2、社区健康教育 3、家庭访视 4、居家护理 基本要求:
1、掌握:社区护理工作岗位的主要工作内容;社区健康教育的方法;家庭访视的定义、种类;家庭访视步骤;居家护理的服务对象及内容
2、理解:社区健康教育的对象;熟悉健康教育的方法、社区中的护理程序及家庭访视的过程
3、了解:社区健康档案的内容;个人家庭社区健康的护理评、诊断、计划、实施、评价;社区居民健康状况;社区健康教育模式、健康信念模式
章节重点:掌握社区评估的内容、收集整理资料和归类的方法;制定社区护理的计划和实施步骤;家庭访视的分类及家庭访视对象的选择;居家护理的服务
社区护理学生版-4章
社区护士岗位培训试题(学生用书)
第四章 社区特殊人群的保健
第一节 社区儿童保健
一、名词解释 1. 婴儿期 2. 幼儿期 3. 学龄前期 4. 学龄期 5. 青春期 6. 生理性体重下降 7. 小婴儿过度哭吵 8. 屏气发作 9. 足月儿 二、填空题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
婴儿期提倡母乳喂养、合理营养、并进行 新生儿期是指从 开始到 为止 学龄前期小儿的道德取向为 或实用主义。
新生儿平均出生体重为 kg,平均出生身长为 cm 胸围等于头围的时间是在 岁
前囟出生时约 cm,至 岁闭合 人一生有两副牙齿,乳牙 颗和恒牙 颗
女性一般在 岁出现月经初潮; 岁乳房开始发育
使用身高标准体重评价营养状态可消除 、 和种族等因素对身材发育的影响
10. 新生儿超过 小时不排尿及超过 小时不