2020年人教版小学四年级下册

1、奇妙的动物世界

活动目标：

1、在互动的语言实践中，能简要讲述一些动物的样子和生活习性，感受动物世界的奇妙；能把自己查询的自己感兴趣的资料进行综合整理，并进行表演，培养学生合作交际的能力。

2、在情境中感受到交流、合作的乐趣，激发学生表达的兴趣和自信。在交流中分享动物给人们带来的欢乐。 课前准备:

学生：

1、布置学生业余时间，在家长的陪同下，到动物园或亲友家走一走，看一看有哪些可爱的动物，观察它们的样子，了解它们的生活习性。

2、通过观察、上网、阅读等方式了解动物的奇妙，重点可针对一种动物进行较全面的了解，收集有关图片，做好头饰或画一幅画。 活动时间：2课时 活动过程:

第一课时

一、导入：

蜂飞蝶舞、兽走鱼游、虫鸣鸟啼??同学们，你们知道吗?有上千万动物和我们一起生活在地球上。让我们走进这生机勃勃而有奥妙无穷的动物世界，去结识众多可爱的生灵，去保护人类最亲密的朋友吧！

二、分小组展示

师：看了动物影片，大家都很激动啊。今天有一个小朋友就带了几位游客来到了动物园??

导游：欢迎大家来到奇妙的野生动物园，我们现在的位置是飞鸟馆。咦，这边有几只小鸟在谈话，我们来听听。

鸽子：?? 啄木鸟：??

麻雀：

1、奇妙的动物世界

活动目标：

1、在互动的语言实践中，能简要讲述一些动物的样子和生活习性，感受动物世界的奇妙；能把自己查询的自己感兴趣的资料进行综合整理，并进行表演，培养学生合作交际的能力。

2、在情境中感受到交流、合作的乐趣，激发学生表达的兴趣和自信。在交流中分享动物给人们带来的欢乐。 课前准备:

学生：

1、布置学生业余时间，在家长的陪同下，到动物园或亲友家走一走，看一看有哪些可爱的动物，观察它们的样子，了解它们的生活习性。

2、通过观察、上网、阅读等方式了解动物的奇妙，重点可针对一种动物进行较全面的了解，收集有关图片，做好头饰或画一幅画。 活动时间：2课时 活动过程:

第一课时

一、导入：

蜂飞蝶舞、兽走鱼游、虫鸣鸟啼??同学们，你们知道吗?有上千万动物和我们一起生活在地球上。让我们走进这生机勃勃而有奥妙无穷的动物世界，去结识众多可爱的生灵，去保护人类最亲密的朋友吧！

二、分小组展示

师：看了动物影片，大家都很激动啊。今天有一个小朋友就带了几位游客来到了动物园??

导游：欢迎大家来到奇妙的野生动物园，我们现在的位置是飞鸟馆。咦，这边有几只小鸟在谈话，我们来听听。

鸽子：?? 啄木鸟：??

麻雀：

PEP小学四年级下册英语期末测试题(一)

班级____________ 姓名_____________

一、给下列单词分类，将单词序号填在横线上。

①jacket ②thirty ③potato ④math ⑤shirt ⑥tomato ⑦eighty

⑧P.E. ⑨sunny ⑩cloudy

Food(食物):______ Numbers(数字):_______

Clothes（衣服）:________Weather(天气)：_________

Class(课程)：_________

二、读一读下列单词，选出每组中不同类的单词。

( )1、A.sheep B.cheap C.cow D.hen

( ) 2、A.eleven B.thirteen C.fifty D.fish

( )3、 A.cloudy B.socks C.sunny D.warm

( )4、 A.lunch B.dinner C.breakfast D.carrot

( ) 5、A. art room B. computer room C

单元主题：第一单元 过年的回忆 课题名称：第1课 节日夜空 课题名称：第2课 快乐的新年 单元主题：第二单元 现代建筑 课题名称：第3课 做建筑模型 课题名称：第4课 小小设计师 单元主题：第三单元 雕塑陈列室 课题名称：第5课 装饰浮雕 课题名称：第6课 圆柱装饰 课题名称：第7课 人像雕塑 单元主题：第四单元 动物天地 课题名称：第8课 我的朋友 课题名称：第9课 活泼的小猴 课题名称：第10课 写生动物 单元主题：第五单元 走近大师 课题名称：第11课 认识印象派 课题名称：第12课 色调的感觉 单元主题：第六单元 我们去旅游 课题名称：第13课 等车的人 课题名称：第14课 都市情怀 课题名称：第15课 水乡情趣 单元主题：第七单元 美化我们的生活 课题名称：第16课 校徽设计 单元主题：第八单元 电脑给我新本领 课题名称：第17课 装饰纹样 课题名称：第18课 美丽的花边

1 单元主题：第一单元 过年的回忆 课题名称：第1课 节日夜空

知识要素

色彩的明度和纯度 技能要求：

学习多种表现手法 教学目标

体验与发现：通过欣赏，发现各种焰火造型和色彩的美 实践与创造：通过焰火的表现，创意出节日的夜空 欣赏与评议：欣赏作品，表达出创作

余庆县和平小学2013---2014学年

第一学期

四年级

英语

（教案）

高杰

2013年09月

Yuqingxianhepingxiaoxue

1

Unit One My classroom

第一课时

时间: 星期:

教学目标：

1．能运用Where is…? It’s in/on/under/near…询问和回答物品的位置。2．听懂、会说表建议的句子"Let's go and have a look."

3．能听懂、会说并能恰当使用表示方位的词near。

教学重点：

Where is…? It’s in/on/under/near…；学习用near表示方位。

教学过程：

（一）热身、复习（Warm-up/Revision）

1．复习已学句型：This is… I have…, 让学生模仿句子

2．当学生能够说出句子时，教师可提问：Where is it? 启发学生用学过的知识回答：It's on/in/under/the …

3．在学生回答Where is it?时，适当的加入near 一词，It's near the…让学生在实际的情景中理解near 的含义并运用。

（二）呈现新课（Presentation）

Yuqingxianhep

听力部分

一、听录音，选出你所听到的单词（10分）

（）1、A. garden B. green C. colour

（）2、A. my B. five C. nine

（）3、A. my B. five C. nine

（）4、A. picture B. pants C. P.E.

（）5、A. white B. five C. my

（）6、A. red B. room C. run

（）7、A. shirt B. jacket C. shorts

（）8、A. four B. five C. what

（）9、A.dinner B. lunch C. breakfast （）10、A. picture B. pants C. Chinese.二、判断你听到的单词与图片是否相符，相符打√，不相符打×。（10

分）

（）（）（）（）（）

三、听录音，将下列句子补充完整，每空一词。（10分）

1. What ________ is it ? It’s ________ .

2. What _________ is it ? I t’s _______ o

四年级数学教案

教教学学进进度度表表 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

时间 3．1～3.5 3.8～3.12 3.1～3.19 3.2～3.26 3.29～4.2 4.5～4.9 4.11～4.16 4.19～4.23 4.26～4.30 5.1～5.7 5.1～5.14 5.1～5.21 5.2～5.28 5.31～6.4 6.7～6.11 6.1～6.18 6.21～6.25 6.28～7.2 7.5～7.9 教学内容 混合运算～两步计算应用题 三步计算应用题 三步计算应用题～简单的数据处理 求平均数～整理和复习 十进制计算法～加法的意义和运算定律 加法的意义和运算定律～减法的意义 乘法的意义和运算定律～除法的意义 除法的意义～整理和复习 计量的产生～名数的改写 休息 小数的意义和读写法～小数的性质、大小的比较 小数点位置移动引起小数大小的变化 小数和复名数～求一个小数的近似数 整理和复习～角的度量 角的度量～垂直和平行 三角形～平行四边形和梯形 整理和复习 总复习 复习、考试

学期整体教学设计

教学总目标:

１． 使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据

新人教版四年级数学下册全册教案

（新教材）

特别说明：本教案为最新人教版教材配套教案,各单元教学内容如下： 第一单元 四则运算 第二单元 观察物体（二） 第三单元 运算定律 第四单元 小数的意义和性质 第五单元 三角形

第六单元 小数的加法和减法 第七单元 图形的运动（二） 第八单元 统计 营养午餐 第九单元 数学广角 第十单元 总复习

（改版后）四年级数学下学期教学计划

一、 学情分析

四（5）班上学期期末检测,平均分为85.7,合格率为97.6%,优秀率为58.7%。本班大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点,具有一定的学习习惯,有良好的学习态度,学习数学的信心较强；学生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差,同时分析问题的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺,需要下大力量来培养训练。同时也存在个别学生学习习惯较差,家

1 小学四年级下册英语期中试卷（人教版）

听力部分（40%）

一、选出你所听到的单词。10%

（ ）1、A. garden B. great C. green （ ）2、A. nine B. nice C. night （ ）3、A. your B. year C. yes

（ ）4、A. son B. run C. fun

（ ）5、A. shirt B. skirt C. short （ ）6、A. book B. big C. bike （ ）7、A. ball B. tall C. all

（ ）8、A. play B. pig C. pretty （ ）9、A. cold B. cool C. cake

（ ）10、A. wear B.

2014年四年级下学期期末总复习

期末试卷

一、填空。（25％）

1、一个数的十万位、十位和百分位上都是6，其余数位都是0，这个小数写作（ ），6、1.1到l.3之间有个（ ）小数。 A、11 B、18 C、无数 D、19 五、计算。34％

（1）直接写出得数。10％ （79十21）÷20＝ 0.093×100＝ 0.7—0.47＝ 0.16十3.7＝ 900—178—122＝ 4l×40＝ 0.49＋0.25＝ 2—0.04＝ 3.4十4.6—2.9＝ 72÷6×读作（ ）。

2、把3.14的小数点向（ ）移动两位，就扩大到它的（ ）倍。 3、70.672中整数部分的7表示（ ），小数部分的7表示（ ）。

4、248200改为用“万”作单位的数是（ ）万。把78560000改写为用“亿”作单位的数是（ ）亿。（保留两位小数）

5、一个等腰三角形，顶角是1120，它的两个底角是（ ）。 6、用4、3、0